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無(wú)錫市梁溪區(qū)全封閉式高三全日制集訓(xùn)班
1、陽(yáng)光學(xué)堂——陽(yáng)光普照
特點(diǎn):通過(guò)知識(shí)點(diǎn)的系統(tǒng)化整理學(xué)員在學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)于需要掌握的內(nèi)容也會(huì)更加具有針對(duì)性。
目標(biāo):針對(duì)基礎(chǔ)薄弱、知識(shí)點(diǎn)欠缺的學(xué)生,重點(diǎn)輔導(dǎo)基礎(chǔ)知識(shí),形成系統(tǒng)牢固的知識(shí)體系,讓其學(xué)習(xí)充滿(mǎn)自信。
2、飛躍未來(lái)培訓(xùn)——未來(lái)可期
特點(diǎn):借助體系化、系統(tǒng)化、智能化科技力量對(duì)學(xué)生進(jìn)行因材施教,這樣有利于激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)興趣,從而促進(jìn)學(xué)習(xí)能力提升。
目標(biāo):引導(dǎo)孩子深度學(xué)習(xí),解決難點(diǎn),以課本為主,知識(shí)點(diǎn)進(jìn)一步強(qiáng)化,重難點(diǎn)歸納,錯(cuò)題漏題總結(jié),挖掘潛力,突破瓶頸。
3、名師領(lǐng)航班——名師領(lǐng)航
特點(diǎn):擁有雄厚的師資力量,一直將教學(xué)師資放在學(xué)校發(fā)展的第一位,并用優(yōu)質(zhì)的課后服務(wù)作為課余的有效補(bǔ)充。
目標(biāo):授人以魚(yú)不如授人以漁,掌握知識(shí)的同時(shí),注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和心態(tài)養(yǎng)成,傳授可以終身受用的學(xué)習(xí)方法。
4、靜謐書(shū)院——靜謐安詳
特點(diǎn):建立每周自我學(xué)習(xí)規(guī)劃
目標(biāo):找問(wèn)題對(duì)癥下藥。個(gè)性化測(cè)評(píng)系統(tǒng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行-測(cè)評(píng)診斷,分析現(xiàn)狀,找出問(wèn)題,精準(zhǔn)制定輔導(dǎo)方案。
5、精英領(lǐng)航教育——領(lǐng)航精英
特點(diǎn):每天都嚴(yán)格按照課程排期表進(jìn)行上課、自習(xí)及休息井井有序。
目標(biāo):為了助力廣大學(xué)員學(xué)習(xí),其提供了一對(duì)一教學(xué)課程,并且全新升級(jí)了線(xiàn)上+線(xiàn)下“雙螺旋”融合定制模式,針對(duì)性教學(xué),更加專(zhuān)業(yè)化。
6、名師一對(duì)一輔導(dǎo)——個(gè)性化輔導(dǎo)
特點(diǎn):最早提出“一對(duì)一”個(gè)性化教育的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),致力于為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和相對(duì)應(yīng)的1對(duì)1輔導(dǎo)、個(gè)性化輔導(dǎo)等服務(wù)。
目標(biāo):始終堅(jiān)持以學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展為核心,尊重學(xué)生個(gè)體差異,以發(fā)掘?qū)W生潛能、全面提升綜合素質(zhì)為目標(biāo)。
7、翠竹學(xué)堂——翠竹環(huán)繞
特點(diǎn):為學(xué)生提供個(gè)性化的、全方位的教育服務(wù),并最早開(kāi)創(chuàng)“個(gè)性化”的教學(xué)理念,實(shí)行一對(duì)一“簽約家教”輔導(dǎo)模式,積極打造中*庭教育品牌。
目標(biāo):借助體系化、系統(tǒng)化、智能化科技力量對(duì)學(xué)生進(jìn)行因材施教,這樣有利于激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)興趣,從而促進(jìn)學(xué)習(xí)能力提升。
8、智慧之光教育——智慧之光
特點(diǎn):VIP精品課程,全科輔導(dǎo),課程時(shí)間靈活*,早8點(diǎn)至晚9點(diǎn),時(shí)間任選,科學(xué)檢測(cè),合理規(guī)劃,6對(duì)一跟蹤體系。6位老師服務(wù)一個(gè)學(xué)生進(jìn)行課前規(guī)劃、課中輔導(dǎo),課后復(fù)習(xí)和答疑。
目標(biāo):建設(shè)多家運(yùn)營(yíng)個(gè)性化學(xué)習(xí)校區(qū),為家長(zhǎng)學(xué)生提供個(gè)性化教育服務(wù)。面對(duì)未來(lái),我們將堅(jiān)持不懈地推動(dòng)教育和科技的融合,立志成為互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代個(gè)性化教育品牌。
9、博學(xué)教育中心——博學(xué)多才
特點(diǎn):教師都是經(jīng)過(guò)教務(wù)處筆試、試講、考核和教學(xué)實(shí)踐驗(yàn)證等程序?qū)訉雍Y選出來(lái)的重點(diǎn)中學(xué)骨干精英。
目標(biāo):學(xué)生在進(jìn)入高考文化課輔導(dǎo)集訓(xùn)班時(shí),會(huì)對(duì)學(xué)員進(jìn)行測(cè)試,且會(huì)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)及特點(diǎn)、各科成績(jī)、目標(biāo)院校等制定更加適合孩子的教學(xué)方案。
10、陽(yáng)光教育園——陽(yáng)光滿(mǎn)園
特點(diǎn):精細(xì)化的無(wú)縫管理,在教育學(xué)習(xí)的VIP一對(duì)一學(xué)生,班主任、教務(wù)處、教研處等定期跟蹤回訪(fǎng)監(jiān)督,了解孩子的學(xué)習(xí)、心理各方面進(jìn)展。
目標(biāo):為孩子們學(xué)習(xí)提供六對(duì)一教學(xué)指導(dǎo)及教學(xué)服務(wù),有專(zhuān)門(mén)的班主任、學(xué)管老師、教課老師、心理輔導(dǎo)師、學(xué)情規(guī)劃師等等,多老師服務(wù)一位學(xué)員。
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