進入高三以后,學生的學習也進入了一個新的階段,為了復習能有更多的時間,各科上節(jié)奏開始加快,學業(yè)任務相應加重，基礎不扎實的學生在此階段就會明顯感到跟不上節(jié)奏,慢慢地自信心還會嚴重受挫,感覺力不從心，在高中的時候，很多的學生都會遇到一個難題，那就是會有或輕或重的偏科現(xiàn)象，這種現(xiàn)象是非常的正常的現(xiàn)象，也是學生們很難克服的一種現(xiàn)象。

1、戴氏教育（學員滿意）

戴氏教育（學員滿意）：課程模式：大班教學、精品小班、專業(yè)一對一課程

2、卓越教育

卓越教育：制定差異化方案，針對性個性化差異教學，根據(jù)學生進步情況隨時調整方案

3、新東方高考培訓

新東方高考培訓：量身定制，因材施教

4、捷登培訓

捷登培訓：精細講解基本知識、基本題型，用于預習或基礎較弱的同學復習

5、龍新教育

龍新教育：全程經(jīng)驗師資任教，專業(yè)課程學習，全科目知識系統(tǒng)教授，讓學生扎實掌握全方面內容

6、澤禾教育

澤禾教育：長期研究高考選題和閱卷任務。他們教學經(jīng)驗豐富、深諳高考門道，能夠在短的時間內引領學生掌握中高考知識重點，提生整體學習水平，使同學在高考中獲得好的成績。

7、播優(yōu)教育

播優(yōu)教育：班級模式：高品質小班。一對一個性化輔導，線上+線下，多種方案供學生選擇

8、金博高中補課機構

金博高中補課機構：幫助學生在學校強化學科能力，提升高考競爭力

9、博大高考培訓

博大高考培訓：個性輔導學生基于能力分配班型:志高班、精進班、好學班

10、北辰教育

北辰教育：進門測診斷前一次課內容，把控學生所學內容落實情況

1、戴氏教育--因材施教：

精品選修多維進階：立足“多元化出口”理念，幫助學生在文化課基礎上，實現(xiàn)學業(yè)技能延展，增值加碼！

2、戴氏教育--個性化教學：

知識點復習總結,夯實基礎

3、戴氏教育--經(jīng)驗豐富色：

是比較知名的輔導機構，能夠快速的幫助學生查漏補缺，提高學生的學習成績，也是很多家長為學生選擇培訓班的首選。

4、戴氏教育--創(chuàng)新方式：

成立多年以來，憑借著的師資隊伍、專業(yè)的服務團隊、先進的教育輔導系統(tǒng)、獨特的教育方法和完善的管理模式，已向全國校區(qū)所在地的廣大中小學生、家長和用戶成功提供了教育服務。

5、戴氏教育--獨特高效：

先后幫助數(shù)以萬計的中小學生實現(xiàn)了素質和成績的突破，考上了理想的中學和大學，得到家長的一致好評。

戴氏教育——中國著名教育品牌，專注于中高考名校沖刺培訓，以一套高效獨特的DSE教學法，助無數(shù)學子圓夢理想名校（初中、高中、國內外大學）。

戴氏教育，2007年被評為“中國最具品牌影響力教育機構”、“中國高考復讀優(yōu)秀學?！保?010年，當選為中國民辦教育協(xié)會培訓專業(yè)委員會，副理事長單位；2012年，被評為“中國教育培訓行業(yè)十大領軍品牌”。

戴氏作為四川本土老品牌教育機構，戴氏教育精品堂依托多年辦學歷史和全科教學經(jīng)驗，結合復讀學生學習特點，建立了一套豐富的教學體系和管理體系，為高考生學生提供優(yōu)質的課程和服務，幫助樹立信心，提升。

1、辦學歷史悠久經(jīng)驗豐富：作為四川中高考本土老品牌，戴氏教育精品堂積淀了二十六載辦學經(jīng)驗，戴氏老師都是“千錘百煉、身經(jīng)百戰(zhàn)”的師壇巨匠

2、小班制對學生關注度高：小班制，通過學情分析會、"6+1"成長互動、"2+1"補弱作業(yè)、班主任實時溝通、教師坐班答疑、規(guī)劃指導等，給予學生全方位服務

3、情緒管理高效利用時間：每周一期成長驛站活動，緊張、枯燥、拼搏的一年高考生活，有勵志的故事全年陪伴；定期的主題班會及學生表彰，幫助學生階段性地樹立信心，逐步實現(xiàn)入學定下的目標

4、資源共享培養(yǎng)"高三意識"：由常年帶高三且經(jīng)驗豐富的教學團隊執(zhí)教，貫通高中三年的教學，高三學子共享教學、信息資源，時時感受榜樣的力量，進入高三狀態(tài)

5、注重研發(fā)提供特色服務：憑借自主研發(fā)的時間管理系統(tǒng)、學情分析手冊、效率手冊等，幫助復讀學生提升學習效率，高效利用時間，同時為學生提供特色服務

6、緊隨高考變化專注教研考研：成立戴氏教育精品堂考試研究院，研究政策、試題，把握高考*方向；組織教師參加內部教研、區(qū)教研，將研究成果及時轉化到教學，傳遞給學生

7、家?；诱{整復讀心態(tài)：教師時刻監(jiān)督學生情況，并與學生及時進行交流，發(fā)現(xiàn)問題點；校長、班主任、任課老師、德育處教師、心理老師、家長六方無縫隙管理

8、注重教學體系答疑系統(tǒng)完整：為學生制定適合自身發(fā)展的"登頂計劃"；針對不同學生特點進行分層次輔導，幫助每一位學生取得進步。