高三學生想要在家復習，首先要看自己是否符合自學的條件：一是在家自學，學習時間能不能保證；二是學生的自制力怎么樣；三是遇到自己不會的問題怎么解決；四是自己是否有相應的學習計劃。

1、戴氏教育（學員滿意）

戴氏教育（學員滿意）：新課講解授課內(nèi)容以進步為原則營造高效、快樂的課堂氛圍

2、騰大教育培訓

騰大教育培訓：課堂落實學完一部分，落實一部分。講練結(jié)合，高效學習

3、勵學課外培訓

勵學課外培訓：學YUAN 反饋微信群中公示學員進步成績和不足之處，激發(fā)學生學習熱情

4、星火教育

星火教育：安排學員完成當天課程作業(yè)，進行當天課程復習，及時找出疑問，及時攻克

5、朗文教育

朗文教育：安排學員進行課程預習，免費進行學習水平測試+課程咨詢，跟進效果，反饋情況

6、龍文高考培訓

龍文高考培訓：專業(yè)師資授課，并為學員營造一對一教學，實現(xiàn)提升計劃

7、海森學教育

海森學教育：作為中高學生輔導領(lǐng)域的知名品牌，將因材施教的教育理念貫徹到了極致，成立至今，一直專注于中學生輔導，并且隨著時代的不斷進步，不斷的進行多元化的探索。

8、博眾未來教育機構(gòu)

博眾未來教育機構(gòu)：專屬VIP式的學科規(guī)劃顧問為每位學員制定個性化輔導方案

9、墨學教育

墨學教育：個性化學科助教老師，幫助學員消化課堂知識，答疑解惑

10、銳思高考培訓

銳思高考培訓：私人心理疏導老師，調(diào)整學員心理，完美備戰(zhàn)每次挑戰(zhàn)

一、戴氏教育專注于高考輔導班以一套獨特的DSE教學法，助無數(shù)學子圓夢理想學校。戴氏教育集團已在、廣安、內(nèi)江、樂山、華瑩市、峨眉山、武勝縣、等100多個大中城市開辦了數(shù)百大型精品培訓校區(qū)。

1.驕人成就面前，“戴氏”從未止步，仍然肩負著“興教治學，育才報國”的歷史使命繼續(xù)前行。

2.教學法——“DSE”教學法及嚴格的過手訓練，讓學生快樂學習、快樂成長

3.專業(yè)師資陣容——核心教研團隊，現(xiàn)代團隊文化打造隊伍

4.緊跟教學大綱——針對教學大綱，濃縮考點，點透規(guī)律，強化過手，事半功倍

5.教學服務(wù)——從時間、課業(yè)、知識、心態(tài)全方位管理，細致入微，寬嚴有度

二、教學特色：

1.個性化教學：立足于每一位學生的學情，制定個性化輔導方案，針對補差，采用規(guī)范化的教學管理模式，有專職班主任負責，長期跟蹤服務(wù)，定期檢測并及時反饋學生情況，提取家長意見，使學生學得更。

2.情趣化教學：教師運用新穎的教學理念，精心設(shè)計每個教學環(huán)節(jié)，精彩展示教學情景，激發(fā)學生興趣和潛能，投入情感，變得更加樂學善學。

3.能力化教學：授之以“魚”，不如授之以“漁”。教會學生掌握知識固然重要，但更重要的是教會學生主動獲取知識和掌握知識的方法，戴氏教育旨在教學生學會學習。

4.成功化教學：戴氏教育要求每位學生制定一個目標，沿著這個目標前進，讓學生跳起來能摘到桃子，并采取多種激勵手段，使學生不斷感受成功的喜悅，從而深愛學習。

1、戴氏教育--因材施教：

提供優(yōu)質(zhì)的高考、小中高、全科等多項輔導服務(wù)，根據(jù)學生學習情況，量身定制適合孩子的課程和班級。已經(jīng)成為了廣大家長和學生進行課外輔導的要選擇。

2、戴氏教育--個性化教學：

文化課補習課程時間靈活，專屬學習診斷，定制學習方案，可根據(jù)學生實際情況確定上課時間。

3、戴氏教育--經(jīng)驗豐富色：

容豐富，包含語文、數(shù)學、英語、生物、化學、物理、地理、政治、歷史課程的輔導，學生可以根據(jù)自身需要，選擇適合自己的高考課程。

4、戴氏教育--創(chuàng)新方式：

可以幫助學生短期內(nèi)，考前能針對高頻考點、易錯考點進行鞏固提升，幫助學生走進理想高校的大門。

5、戴氏教育--獨特高效：

師資團隊由教育咨詢師、心理專家、學習管理師、一線教師、重點學校特高級教師與把關(guān)專家組成，經(jīng)過多年地發(fā)展和沉淀，學校已經(jīng)形成了嚴格的教師選拔標準。

高三語文的閱讀題都需要一次性理清文章的思路，抓住作者的思想感情。這是做題的技巧，也是關(guān)鍵。語文的現(xiàn)代文閱讀題一般是按照文章的思路來安排的：第一題常常是關(guān)于文章開頭的問題，往后會依次問到文章的中間段或者結(jié)尾，最后的題目則一般需要你從整篇文章的角度來回答。像今年的高考題，可以說完全是按照這樣的順序來設(shè)問的。所以當你找不到答案時，可以按這個思路來思考問題。此外，所有的問題一般都是從文章內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語言、主旨這幾個方面來提問和回答的，特別是一些題目問到“有什么好處或作用”時，這幾個方面一定要考慮。還有一點，組織語言做答時，有這樣一個基本的形式：先答理論的標簽，然后結(jié)合文章的內(nèi)容進行簡單的分析。