1、學(xué)大教育（學(xué)員滿意）

學(xué)大教育（學(xué)員滿意）：嚴(yán)格的教學(xué)計(jì)劃，助教，校長聽課制度，監(jiān)督老師，嚴(yán)格管理

2、騰大教育培訓(xùn)

騰大教育培訓(xùn)：為學(xué)生制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案、引導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)科補(bǔ)習(xí)

3、勵(lì)學(xué)課外培訓(xùn)

勵(lì)學(xué)課外培訓(xùn)：根據(jù)學(xué)員反饋情況及時(shí)調(diào)整授課

4、星火教育

星火教育：專注于“高考全日制輔導(dǎo)”。嚴(yán)師執(zhí)教、寄宿管理;精品小班、備戰(zhàn)高考

5、朗文教育

朗文教育：必做作業(yè)和選做作業(yè)相結(jié)合，在分層基礎(chǔ)上再分層

6、龍文高考培訓(xùn)

龍文高考培訓(xùn)：任課老師和輔導(dǎo)老師相配合，在課堂之外逐一點(diǎn)撥

7、海森學(xué)教育

海森學(xué)教育：精品小班和個(gè)性輔導(dǎo)相補(bǔ)充，全方位實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)教學(xué)

8、博眾未來教育機(jī)構(gòu)

博眾未來教育機(jī)構(gòu)：有專職團(tuán)隊(duì)定期關(guān)心學(xué)習(xí)高考學(xué)習(xí)情況，考后對(duì)學(xué)生細(xì)致學(xué)情分析

9、墨學(xué)教育

墨學(xué)教育：針對(duì)不同層次、不同類別學(xué)生分層輔導(dǎo)

10、銳思高考培訓(xùn)

銳思高考培訓(xùn)：建立教學(xué)反饋機(jī)制，可以幫助科任教師發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題

學(xué)大教育教學(xué)特點(diǎn)：

個(gè)性化教學(xué)：立足于每一位學(xué)生的學(xué)情，制定個(gè)性化輔導(dǎo)方案，針對(duì)補(bǔ)差，采用規(guī)范化的教學(xué)管理模式，有專職班主任負(fù)責(zé)，長期跟蹤服務(wù)，定期檢測并及時(shí)反饋學(xué)生情況，提取家長意見，使學(xué)生學(xué)得更完美。

情趣化教學(xué)：教師運(yùn)用新穎的教學(xué)理念，精心設(shè)計(jì)每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，精彩展示教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生興趣和潛能，投入情感，變得更加樂學(xué)善學(xué)。

能力化教學(xué)：授之以“魚”，不如授之以“漁”。教會(huì)學(xué)生掌握知識(shí)固然重要，但更重要的是教會(huì)學(xué)生主動(dòng)獲取知識(shí)和掌握知識(shí)的方法，學(xué)大教育旨在教學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

成功化教學(xué)：學(xué)大教育要求每位學(xué)生制定一個(gè)目標(biāo)，沿著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，讓學(xué)生跳起來能摘到桃子，并采取多種激勵(lì)手段，使學(xué)生不斷感受成功的喜悅，從而深愛學(xué)習(xí)。

• 1、學(xué)大教育：學(xué)大教育對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)全過程提供科學(xué)，優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件與學(xué)習(xí)環(huán)境，通過技術(shù)與機(jī)制的保障，讓個(gè)性化教育真正回歸“因材施教”的本質(zhì)，簡單，有效的解決學(xué)生的問題
• 2、學(xué)大教育：學(xué)大教育辦學(xué)多年,有豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校設(shè)有多個(gè)教學(xué)部，中考、高考補(bǔ)習(xí)為特色教學(xué)，歷屆多名中考學(xué)生考入省級(jí)重點(diǎn)高中，學(xué)校師資力量雄厚，教學(xué)設(shè)施齊全
• 3、學(xué)大教育：學(xué)大教育有一套嚴(yán)格的日常管理擔(dān)責(zé)制度，實(shí)行全日制中心（類似于公辦學(xué)校的政教處）把關(guān)，專職班主任全過程負(fù)責(zé)的半封閉式管理模式，學(xué)生課堂和課間行為表現(xiàn)都會(huì)納入我校的紀(jì)律監(jiān)管系統(tǒng)，學(xué)生情況清晰明了
• 4、學(xué)大教育：學(xué)大教育對(duì)學(xué)生的思想道德，行為規(guī)范，學(xué)習(xí)心態(tài)、生活習(xí)慣等做到多關(guān)心，勤疏導(dǎo)，嚴(yán)紀(jì)律，重實(shí)效。讓學(xué)生不會(huì)感到因壓力而帶來的壓抑。正是因?yàn)槲覀兊摹盁o縫鏈接式管理”各部門緊密配合，各個(gè)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，才在高考中創(chuàng)造連年的輝煌成績
• 5、學(xué)大教育：學(xué)大教育采用精品小班的成熟運(yùn)作方式，高度關(guān)注學(xué)生的人生激勵(lì)和課程督導(dǎo)，在改造學(xué)生的學(xué)習(xí)心態(tài)，樹立學(xué)生的進(jìn)取信心和成功理念上，有非常獨(dú)特的效果

費(fèi)用并不能成為衡量是否補(bǔ)習(xí)的關(guān)鍵因素，成績進(jìn)步才是重要的。不是一蹴而就，而是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，希望同學(xué)們能盡早意識(shí)到這個(gè)問題，選擇適合的高考補(bǔ)習(xí)班。