1、智學(xué)教育——教學(xué)系統(tǒng)完善

特點：宿舍管理老師：全程看護(hù)，確保宿舍安全，嚴(yán)格規(guī)范作息。

目標(biāo)：周末評測試題緊貼高考，十年精編高考復(fù)習(xí)專用學(xué)案，考前兩套精品預(yù)測卷，為高考提分保駕護(hù)航！24小時監(jiān)控與班主任跟班制并舉，并采用學(xué)分量化管理制度，從嚴(yán)治校

2、博雅學(xué)堂——設(shè)施先進(jìn)

特點：課程會根據(jù)學(xué)生入學(xué)分?jǐn)?shù)進(jìn)行分班，及時調(diào)整班級，精準(zhǔn)匹配合適的班級。

目標(biāo)：所有教師均通過五層六維的培養(yǎng)體系,擁有豐富的授課經(jīng)驗,對高考考試內(nèi)容把握準(zhǔn)確,對學(xué)生薄弱環(huán)節(jié)了如指掌。

3、金榜題名培訓(xùn)——升學(xué)率高

特點：小班上課，盡量照顧到每位學(xué)生讓每名學(xué)生都有表現(xiàn)機(jī)會。

目標(biāo)：針對高考精心編寫的校本教材，嚴(yán)格軍事化的日常管理，具備心理學(xué)科的班主任學(xué)習(xí)管理，完善的學(xué)生及家長的溝通方式，時刻關(guān)注孩子成績和身心健康的成長。

4、名師匯教育——名師云集

特點：聽課后，系統(tǒng)推送同類題當(dāng)堂練習(xí)，既可通過做同類題檢測學(xué)習(xí)效果，也可通過做同類題學(xué)會舉--反三。

目標(biāo)：專注高考復(fù)讀補(bǔ)習(xí)，經(jīng)驗豐富，坐擁大量的中高考試題研究經(jīng)驗、學(xué)生類型經(jīng)驗、知識體系分層經(jīng)驗、課堂教學(xué)經(jīng)驗、學(xué)生管理經(jīng)驗、溝通經(jīng)驗、知識點細(xì)分經(jīng)驗。

5、綠野書院——氛圍寧靜

特點：學(xué)生基數(shù)少，學(xué)生在課堂上能明顯發(fā)覺自己與別人的不足之處，激發(fā)競爭心而更加努力。

目標(biāo)：一所致力于培養(yǎng)全面發(fā)展的人才的高中。學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的思想品德、人文素質(zhì)和專業(yè)技能等方面的能力，通過各種活動和實踐，讓學(xué)生鍛煉自己的能力并提升自身素質(zhì)。學(xué)校開設(shè)豐富多彩的選修課和專業(yè)技能課程，讓學(xué)生能夠全面發(fā)展；同時，學(xué)校不斷創(chuàng)新教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量。

6、英才教育——英才輩出

特點：是專門從事中學(xué)文化課輔導(dǎo)的培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)校環(huán)境幽靜舒適，十分利于封閉學(xué)習(xí)。

目標(biāo)：教學(xué)過程中注重循序漸進(jìn)，定期階段性測試，幫助學(xué)員找到自己的學(xué)習(xí)薄弱項，能夠及時查漏補(bǔ)缺，在老師的幫助下能夠找到自己的學(xué)習(xí)問題，及時糾正自己的問題，提高自己的知識運用能力，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)思維。

7、悠然學(xué)堂——環(huán)境悠然

特點：對學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)進(jìn)行梳理，形成模塊結(jié)構(gòu)，使教學(xué)進(jìn)行得更科學(xué)更高效。

目標(biāo)：幫助學(xué)員提供針對性的高考備考指導(dǎo)，幫助學(xué)員全方位備考，改善學(xué)員的"偏科”現(xiàn)象，能夠找到正確的學(xué)習(xí)方法，提高自己的應(yīng)試綜合能力

8、金榜教育——金榜題名

特點：過階段性地輔導(dǎo)，使學(xué)生對于基礎(chǔ)知識能夠較好地把握。

目標(biāo)：學(xué)校擁有多年的教育積淀，作為一家致力于為學(xué)員提供專業(yè)的中學(xué)課外一對一輔導(dǎo)的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，能夠為學(xué)員提供全方位教學(xué)服務(wù)，注重為學(xué)員提供各個科目的知識輔導(dǎo)以及學(xué)習(xí)能力的養(yǎng)成服務(wù)，激發(fā)學(xué)員在各個科目的學(xué)習(xí)潛力，提高自己的知識掌握能力。

9、名師一對一——個性化教學(xué)

特點：除了輔導(dǎo)課程，還有體能訓(xùn)練、作業(yè)檢查、心理梳導(dǎo)、志愿填報等服務(wù)。

目標(biāo)：為學(xué)員配備專業(yè)的師資力量，老師擁有多年的教學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗，在長時間的實踐積累中，逐漸總結(jié)出一套科學(xué)的教學(xué)方法，貼合學(xué)員的學(xué)習(xí)需要，深耕高考培訓(xùn)領(lǐng)域多年，對于歷年的高考試題有著深入的了解，熟知每年的高考考試重點內(nèi)容以及重點題型，幫助學(xué)員能夠在老師的幫助下班能夠歸納考試重點，節(jié)省備考的時間。

10、翠竹教育——竹影婆娑

特點：老師定期向記者反饋學(xué)生表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況，學(xué)生及家長向老師提出意見需求。

目標(biāo)：為學(xué)員開設(shè)不同的高考輔導(dǎo)班，根據(jù)學(xué)員的實際學(xué)習(xí)基礎(chǔ)以及學(xué)習(xí)目標(biāo)，為學(xué)員制定個性化教學(xué)方案，教學(xué)適配度高，教輔結(jié)合，同時根據(jù)歷年的高考試題進(jìn)行重點的剖析，在講解中幫助學(xué)員能夠掌握基本的考試題型以及考試的解題思路，提高自己的應(yīng)試技巧。