1、精英領(lǐng)航教育——領(lǐng)航精英

特點：聽課后，反思框自動彈出，提示學(xué)生先反思錯因，再對照老師的總結(jié)消化吸收，避免再犯同類錯誤。

目標(biāo)：學(xué)校采取嚴格科學(xué)的管理模式學(xué)習(xí)，對于學(xué)生來說大大提高了學(xué)習(xí)效率，幫助學(xué)生在高考考試中能夠考出優(yōu)秀的成績。

2、名師一對一輔導(dǎo)——個性化輔導(dǎo)

特點：練規(guī)范、練速度、練重點、連技巧、練能力、練心態(tài)。幫助每一個學(xué)子成績大翻“升”，實現(xiàn)大學(xué)夢。

目標(biāo)：在專業(yè)負責(zé)的學(xué)大教職團隊引導(dǎo)下，在行之有效的系統(tǒng)考學(xué)規(guī)劃下，一批批學(xué)子進入理想院校，邁向更廣闊的天地。

3、翠竹學(xué)堂——翠竹環(huán)繞

特點：高中培訓(xùn)全科補課機構(gòu)采用1V1與小班教學(xué)模式，為孩子制定詳細 了學(xué)習(xí)作息模式。

目標(biāo)：課程設(shè)置全面，注重提高學(xué)生的實際操作能力，包括了課程講授、課后輔導(dǎo)、模擬考試等環(huán)節(jié)。

4、智慧之光教育——智慧之光

特點：專職班主任老師：負責(zé)學(xué)生學(xué)習(xí)監(jiān)督、日常管理、家校溝通。

目標(biāo)：專注于學(xué)生學(xué)習(xí)能力開發(fā)和培養(yǎng)、自主學(xué)習(xí)社區(qū)建設(shè)、家庭教育研究和咨詢、課外輔導(dǎo)服務(wù)的全國連鎖教育機構(gòu)。堅信每一個學(xué)生都是獨特的，孩子們需要的教育和培養(yǎng)方式。

5、博學(xué)教育中心——博學(xué)多才

特點：心理老師：定期心理講座、一對一面談幫助建立信心、調(diào)整心態(tài)。

目標(biāo)：憑借著強大的師資隊伍、專業(yè)的服務(wù)團隊、先進的教育輔導(dǎo)系統(tǒng)、獨特的教育方法和完善的管理模式，向全國校區(qū)所在地的廣大中小學(xué)生、家長和用戶成功提供了教育服務(wù)。

6、陽光教育園——陽光滿園

特點：采取靈活教學(xué)方式，以學(xué)生參與、課堂互動為主，學(xué)習(xí)氣氛濃厚。

目標(biāo)：實行準軍事化封閉管理，按照學(xué)員基礎(chǔ)同層次分班。每個班均有專職班主任、全職生活老師、宿管老師協(xié)同管理；每天熄燈時嚴格查宿舍，晨讀、上課與自習(xí)均實行點名制

7、金榜題名輔導(dǎo)——題名金榜

特點：對學(xué)生的學(xué)習(xí)成果及時加以反饋，肯定成績，來喚起學(xué)員的自信心，引導(dǎo)學(xué)員克服失誤。

目標(biāo)：學(xué)校具有良好的聲譽，在為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境方面表現(xiàn)出色，助力學(xué)生實現(xiàn)考入理想院校的目標(biāo)。學(xué)校實行小班制教學(xué)和封閉式管理，確保教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的安全。學(xué)校獨特的每周過關(guān)、兩周一測、每周活動、國學(xué)禮儀、進步獎勵和目標(biāo)導(dǎo)向等特色教學(xué)方法，使學(xué)生的學(xué)習(xí)效果顯著提升。是一所中高考復(fù)讀學(xué)校,現(xiàn)面向全省各地招收初三、高三復(fù)讀生。

8、名師課堂集錦——名師授課

特點：帶學(xué)生迅速把握得分要點，有效提高學(xué)科成績，最終沖刺名校。

目標(biāo)： 教學(xué)采取培優(yōu)培精的模式，建立師生一對一“精準助學(xué)”幫扶政策，采取知識階段過關(guān)方式，小班教學(xué)，為每一個學(xué)生個體制定屬于自己的獨特學(xué)習(xí)計劃，有針對性的學(xué)習(xí)。教學(xué)管理以嚴為本，進校禁止攜帶電子產(chǎn)品，助力每一位同學(xué)考上理想的學(xué)校。

9、夢想成真學(xué)?！獙崿F(xiàn)夢想

特點：宿舍管理老師：全程看護，確保宿舍安全，嚴格規(guī)范作息。

目標(biāo)：專業(yè)骨干精細化教學(xué)，我們高三文化課集訓(xùn)輔導(dǎo)學(xué)校由高三一線老師+專業(yè)班主任負責(zé)，隨時隨地答疑解惑，高效復(fù)習(xí)+專業(yè)備考指導(dǎo)，幫助學(xué)生快速提高成績。

10、精英名師班——精英名師

特點：課程會根據(jù)學(xué)生入學(xué)分數(shù)進行分班，及時調(diào)整班級，精準匹配合適的班級。

目標(biāo)：小班分層次教學(xué)，我們高三文化課集訓(xùn)輔導(dǎo)學(xué)校規(guī)避了大班人數(shù)過多管理不細致的局面，根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)分班，更精細化的管理和學(xué)習(xí)計劃的制定，落實到每一個人。