1、英才教育——英才輩出

特點：專業(yè)的心理輔導師，一旦孩子出現(xiàn)情緒波動，及時發(fā)現(xiàn)疏導，確保孩子學習狀態(tài)；

目標：老師通過學生的學習情況就會發(fā)現(xiàn)學生的不足之處，老師會聯(lián)合教研組，及時有效設計課程，把學生 的不足彌補上來，激發(fā)學生的學習興趣。

2、悠然學堂——環(huán)境悠然

特點：嚴格的教學計劃，助教，校長聽課制度，監(jiān)督老師，嚴格管理

目標：我校循環(huán)記憶系統(tǒng)，一次新知識多次循環(huán)復習，讓學生學一門會一門，學一節(jié)會一節(jié)，學一個知識點會一個知識點。

3、金榜教育——金榜題名

特點：為學生制定個性化學習方案、引導學生完成學科補習

目標：聚集教育界的精英，經(jīng)過多年的教育研究和實踐總結(jié)出一套行之有效的全新的教育模式――教育。注重學習興趣的激發(fā)。

4、名師一對一——個性化教學

特點：必做作業(yè)和選做作業(yè)相結(jié)合，在分層基礎(chǔ)上再分層

目標：堅持“創(chuàng)百年名?！钡慕?jīng)營理念，扎根教育產(chǎn)業(yè)，在確保教學品質(zhì)和辦學特色的同時，不斷開拓創(chuàng)新，為廣大學生和家長提供更好服務。

5、翠竹教育——竹影婆娑

特點：全封閉寄宿制管理的輔導形式，它在時間的安排上更加合理、在教學和管理上更加嚴格。在這里，我們有教學多年經(jīng)驗豐富的專業(yè)教師團隊、認真負責的班主任老師、嚴格的教學管理制度，以及提供給高三學子的溫馨舒適的學習和住宿環(huán)境和個性化精品小班教學服務。

目標：致力于傳播先進教學思想，研究先進教學方法，開發(fā)先進教學產(chǎn)品，提供先進教學服務，幫助學生和家庭獲得更多更好的教育和發(fā)展機會。

6、智慧之光培訓——啟迪智慧

特點：任課老師和輔導老師相配合，在課堂之外逐一點撥

目標：精品小班，老師會照顧到每一個孩子。每堂課后老師都會嚴格檢查學生的作業(yè)，測試孩子掌握情況，特別對暫時未掌握的知識專門輔導，培養(yǎng)學生觸類旁通、舉一反三的能力。

7、博學多才培訓——多才多藝

特點：精品小班和個性輔導相補充，全方位實現(xiàn)精準教學

目標：在教學中老師也會注重學生邏輯思維的培養(yǎng)，通過幫助學生構(gòu)建系統(tǒng)化的邏輯思維體系，幫助學生加強各個知識點之間的聯(lián)系，將學習到的知識點可以靈活運用，學會舉一反三。

8、陽光教育——陽光明媚

特點：有專職團隊定期關(guān)心學習高考學習情況，考后對學生細致學情分析

目標：學生在學習過程中有任何問題也可以及時詢問老師，老師會為大家進行耐心的講解。

9、飛躍高考培訓——實現(xiàn)飛躍

特點：針對不同層次、不同類別學生分層輔導

目標：個性化全日制課程是高中輔導的明星課程，通過短期或長期的集中學習，獲得良好的學習能力，掌握和鞏固知識。全日制課程堅持個性化定制，根據(jù)學員的時間節(jié)點，不同的課程長度，不同的目標導向，專業(yè)團隊拆解學員當前學習情況，制定高度定制化的課程方案，精準匹配學生當前的學習情況。

10、名師領(lǐng)航——名師指導

特點：建立教學反饋機制，可以幫助科任教師發(fā)現(xiàn)教學問題

目標：全日制課程的學習內(nèi)容與在校課程精準匹配，同步學習進度。采用全日制課程安排，全日制學員管理制度，全天候管理模式。并使用指定教材進行授課，授課老師均為新東方一線教師，擁有豐富的教學經(jīng)驗，助力學員達成目標。