機構地址:本地
開班形式:滾動式開班
秦學課外培訓(指定訓練基地):
專為有高考復讀需求的考生量身設計的高考全日制封閉式集訓課程,針對明年新高考,根據新考綱和新教材要求,進行高中各科課程全面、系統(tǒng)地強化輔導。秦學課外培訓(指定訓練基地)的優(yōu)勢:
針對新大綱要求,為高考復讀生量體裁衣,設計了由淺入深,條理清晰,主次分明,循序漸進的教學方案。并精選和編寫了大量難易適合的高考復習資料,讓學生在一年的學習中最大限度地掌握高考大綱涉及的全部考試內容,助學生考入理想的大學。學員評價:
機構地址:本地
開班形式:滾動式開班
新東方高考培訓(科學備考):
由熟悉新高考的優(yōu)秀教師任教,他們不僅對新高考有深入研究,而且耐心、細致、責任心強,具有良好的師者風范。針對高考復讀學生實際情況,安排全面系統(tǒng)、針對性強的各科輔導。新東方高考培訓(科學備考)的優(yōu)勢:
按教學要求一月一大考,并定期組織期中、期末統(tǒng)一考試,高考前一模、二??荚噮⒓拥亍⑹薪y(tǒng)考。通過考核隨時了解每位學生知識掌握情況。學員評價:
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開班形式:滾動式開班
騰大教育培訓(封閉校區(qū),努力沖一本):
個性定制,分層教學:科學入學評估,個性化定制學習計劃,解決偏科問題騰大教育培訓(封閉校區(qū),努力沖一本)的優(yōu)勢:
雙師督導,小班教學:班主任+教師全程督導,小班制教學,貼心照顧每個學生學員評價:
機構地址:本地
開班形式:滾動式開班
銳思高考培訓(全日制教學):
講練結合,互動教學:靈活互動教學,基礎扎實,舉一反三,查漏補缺銳思高考培訓(全日制教學)的優(yōu)勢:
實行班主任和教師雙師管理模式,制定了嚴格的管理制度,對日常作息、電子設備使用、日常行為規(guī)范做出了明確要求,讓學生養(yǎng)成自律的習慣,專注學習,為高考打下堅實的基礎。學員評價:
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開班形式:滾動式開班
博大高考培訓(初高中全日制培訓機構):
為每一位高考生定制一套適合當前學習情況的學習方案并配備專屬班主任和教師。博大高考培訓(初高中全日制培訓機構)的優(yōu)勢:
辦有溫度的復讀學校,由于復讀學生心理壓力大,情緒緊張,不同于填鴨式刷題,還獨創(chuàng)教學系統(tǒng),不僅授課,更專注學生心理成長。學員評價:
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開班形式:滾動式開班
捷登培訓(有實力):
十年以上教學經驗老師占比90%。全面激發(fā)學習興趣,針對科目強化學習,多維度提升綜合能力。從而實現查漏補缺、消滅短板捷登培訓(有實力)的優(yōu)勢:
老師會結合學員的個人情況,制定一套有針對性的學習方案,拆解到每天的任務中,老師每天會監(jiān)督學員學習打卡,從知識點的記憶,到整套題的練習,幫學員建立良好的學習習慣。學員評價:
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開班形式:滾動式開班
名師薈培訓(大機構值得信賴):
老師在平時會去規(guī)范學員的筆記書寫,引導學員及時整理課堂筆記,對知識點、重難點及時加以歸納,方便以后查閱。出現的錯題也要及時記錄在錯題集中,配上清晰的答題格式,在考試之前翻閱錯題集,查漏補缺,能夠幫助學員理清思路,提習效率。名師薈培訓(大機構值得信賴)的優(yōu)勢:
老師會及時和學員溝通,了解學員的想法,經常稱贊和鼓勵學員的進步。不僅僅是在考試后進行表揚,哪怕是日常練習中攻克了某個薄弱的知識點,或者發(fā)現學員近期學習態(tài)度更積極時,都給予鼓勵。對學生的學習成果及時加以反饋,肯定成績,來喚起學員的自信心,引導學員克服失誤。學員評價:
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開班形式:滾動式開班
龍文高考培訓(封閉沖刺,短期提升集訓):
秉承“用一流名師、一流管理,創(chuàng)一流名校”的辦學思路,為全國多所雙一流名校(985、211)輸送數千名德才兼?zhèn)涞膶W子。通過師生攜手共進,平均提分在120-180之間,最高凈增分268分,2019年高考二本上線率高達98%。龍文高考培訓(封閉沖刺,短期提升集訓)的優(yōu)勢:
學生的學習需要有消化過程,一般學生理解過程為“初步建立印象——自我反思消化——再次接觸加深印象”,有了提前接觸,會比未接觸的學生更有效率地融入高考學習的緊張節(jié)奏。學員評價:
機構地址:本地
開班形式:滾動式開班
學大高考全封閉連鎖機構(學生認可):
始終專注于個性化教育,主張“尊重每個孩子的學習天賦,讓學習更有效”。從成立之日起,即集合優(yōu)勢資源組建師資團隊、完善教研體系、搭建教育資訊平臺。學大高考全封閉連鎖機構(學生認可)的優(yōu)勢:
專門致力于學生學習能力開發(fā)和培養(yǎng)、自主學習社區(qū)建設、家庭教育研究和咨詢、課外輔導服務的全國連鎖個性化教育機構。學員評價:
機構地址:本地
開班形式:滾動式開班
勵學課外培訓(小班全日制,口碑好,短期沖刺):
周周測,月月考,高強度精準測試,讓教師能夠隨時掌握每一位學生的學習情況,同時老師通過對學生的學情分析,使學生能夠清晰地了解自己每個知識點潛在的問題和提升方案,明確下一階段弱勢板塊的努力方向,逐步實現知識掌握的穩(wěn)步提升。勵學課外培訓(小班全日制,口碑好,短期沖刺)的優(yōu)勢:
改變傳統(tǒng)1對1模式,通過科學測評,找到影響孩子學習的真實原因,進行規(guī)劃、上課、反饋、測試,給孩子量身定制個性化解決方案。學員評價:
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