升入高三，很多學生都會主動選擇校外補課。深究原因，高三是高考前僅有的備考時光，如若這一關鍵時期不能牢牢把握住，那在面對高考時，誰也無法確保一定能脫穎而出。高三補習，每個人都想盡力爭取更好的文化課成績，這是一場你追我趕的拉鋸賽。有時候別人只是提前多學一點，在面對高考時，“失之毫厘，差之千里”，就能比你多考一分，很可能就會超越你幾十甚至上百上千個名次。因而，離校補習一定要認真對待。

學大教育憑借著強大的師資隊伍、專業(yè)的服務團隊、先進的教育輔導系統(tǒng)、獨特的教育方法和完善的管理模式，已向全國校區(qū)所在地的廣大中小學生、家長和用戶成功提供了教育服務，并先后幫助數(shù)以萬計的中小學生實現(xiàn)了素質和成績的突破，考上了理想的中學和大學，得到家長的一致好評。學大教育已經(jīng)成為了廣大家長和學生進行課外輔導的要選擇。我們的小學輔導涵蓋了：一對一輔導班，歡迎廣大學員前來咨詢學習。

課程安排：

標準全日制課程：7天全日制課程，2~12周全日制課程（個性化定制，課程周期可調整）陪伴式全日制課程：前全階段規(guī)劃，全程陪伴式學習輔導，學員不脫離學校環(huán)境全日制脫產(chǎn)學習課程：前全階段在學大全日制脫產(chǎn)學習

全日制課程教學過程：全日制課程產(chǎn)品圍繞學生課前、課中、課后三個場景，融入問題層級圖、目標層級圖、課前測、課中講解、過關檢測、課后作業(yè)六大模塊，以深度學習管理體系為核心基礎，通過六大模塊相互結合，清晰梳理學生學習邏輯，塑造學生正確的學習行為，同時也將教師授課邏輯和流程呈現(xiàn)在學員面前，真正實現(xiàn)教學進步的可視化。

課前-入門測：學員入學必須進行入學測試，精準評估學員學業(yè)水平。學業(yè)規(guī)劃師根據(jù)學員測試結果進行科學課程安排，根據(jù)學員特點制定個性化的課表。

課中-過程監(jiān)督：任課老師根據(jù)學員作業(yè)完成情況，上課狀態(tài)，出勤狀況，對于學員進行考評，并及時反饋給家長，方便家長及時掌握學生學習狀態(tài)。學管根據(jù)考評結果及時對學員的狀態(tài)進行監(jiān)督調整，解決學員的需求，為學員的學習過程提供充實的保障。教學主管每周召開教學討論會，帶領任課老師對學員的一周的學習進行回顧反思，及時發(fā)現(xiàn)學習進度較慢學員，及時調整下周教學重點，制定下周教學計劃，保障每一位學員都能科學的學習知識。

課后-學業(yè)評估：

日日清：每節(jié)課后都給適當?shù)臋z測習題，檢查學員知識掌握情況。下節(jié)課前20分鐘進行講解和鞏固。學員每天安排2小時自習時間，處理當天課后作業(yè)。

周周清：學員每周由任課老師給出本周所學內容的檢測試卷，查漏補缺，監(jiān)督到學員每一周的學習效果。

月月清：學員學習兩到三周的時間，由教研中心給出模擬試卷，進行統(tǒng)一測試，并進行排名分析，幫助學員精準確定目前的分數(shù)水平，及時科學有效的調整后續(xù)教學計劃。

課程特色：6+1教學管理模式

1.深度學習管理體系：實現(xiàn)學生在整個學習過程中的主體地位。

2.學業(yè)規(guī)劃師：負責學生的學習測試分析、學業(yè)規(guī)劃、學習方案制定。

3.學習管理師：對學生的學習進行全程跟蹤，記錄學生成長檔案、及時調整學習方案，保證學習目標的達成。

4.專屬學科教師：針對每個學員進行個性化、針對性的課堂教學、課后答疑、重點難點點撥、學習方法指導及學習成果監(jiān)控。

5.專業(yè)教研團隊：準確把握考情、學情變化，進行教學產(chǎn)品的開發(fā)與升級迭代。

6.學術顧問：各地中命題的教師，為教學提供專業(yè)準確的命題考情分析及教學教研建議。

7.教學督導：監(jiān)督教師的整個教學過程與學生的學習過程，關注異常情況并及時進行調整與處理以保證教學質量。

1、學大教育（學員滿意）

學大教育（學員滿意）：每位老師都有豐富的教學經(jīng)驗，能夠針對不同的學生情況制定個性化的教學計劃，教學效果明顯

2、希望之光教育

希望之光教育：把學生所有學習任務全都落實在課堂上,搞透基礎改變習慣,落實到位,實現(xiàn)大幅度提分

3、高途教育

高途教育：老師講完一個知識點,馬上讓學生在課堂上練,老師盯著學生完成作業(yè)，講什么練什么，當堂檢測,改變學生聽課不動腦子和做作業(yè)敷衍了事的習慣

4、名師薈培訓

名師薈培訓：中小學課外培訓免費試聽體驗，滿意再報名！1對1個性化定制，小班互動隨心選

5、陽光課外培訓

陽光課外培訓：知識一環(huán)扣一扣,前面沒搞懂,就會影響后面的學習。我們的全職老師通過批改作業(yè),及時發(fā)現(xiàn)學生的問題,及時通過一對一輔導解決

6、丹秋高考培訓

丹秋高考培訓： 正規(guī)學校，擁有教育局發(fā)放的民辦學校

7、福知行教育沖刺班

福知行教育沖刺班：11年的高三文化課集訓經(jīng)驗，成績的提升，理想大學的錄取是我們長年立于教育行業(yè)的根基所在

8、京翰高考培訓

京翰高考培訓：學校教學老師多次參加高考閱卷、研究生考試閱卷

9、愛管云高考全封閉連鎖機構

愛管云高考全封閉連鎖機構： 老師均為教學經(jīng)驗相當豐富的重點校骨干老師，能夠精準預測考點

10、樂思教育

樂思教育：5人精品小班，分層次教學，個性化輔導，拒絕喧囂浮華的大班

學大教育

• 1.學大教育：始終秉承“知行合一、追求卓越”的教育理念，不忘初心。為高中生提供高中學業(yè)規(guī)劃、高考全日制集訓（新高三全日制、高考復讀生、藝體生文補）、高考志愿填報指導全過程的高考專業(yè)服務。
• 2.學大教育：根據(jù)不同成績的學生開設不同類型提分制的小班，增強課堂上師生之間、學生之間討論交流時間，實現(xiàn)自主、合作、探究性的學習，充分發(fā)揮主體的積極性和創(chuàng)造性，提高學習質量。
• 3.學大教育：基于大數(shù)據(jù)分析技術，利用線上線下相結合的教學產(chǎn)品，專注于研究學生學習行為數(shù)據(jù)，分析學生學習案例，設計執(zhí)行個性化的教學方案，從而實現(xiàn)真正意義上的針對性教學與及時準確地教學服務。
• 4.學大教育：聚集教育界的精英，經(jīng)過多年的教育研究和實踐總結出一套行之有效的全新的教育模式――個性化教育（PPTS）。注重學習興趣的激發(fā)，在傳授知識的同時，樹立學生學習的信心，培養(yǎng)學生頑強的意志品質、沉著冷靜的心理素質和積極健康的生活心態(tài)，規(guī)范學生學習習慣，培養(yǎng)學習能力，從而全面提高學生的學習品質。
• 5.學大教育：擁有專業(yè)的教育資質，多年品牌歷史，豐富的中學生輔導經(jīng)驗。自成立至今，致力于幫助廣大中學生共享優(yōu)質師資資源、提高學習效率、節(jié)省學習時間，實現(xiàn)高考成功的理想！

1.學習數(shù)學也需要培養(yǎng)興趣

數(shù)學學習還有更重要的一點――興趣。我們在憑著勤奮和方法遨游學海之時，切莫忘記調整好興趣這面帆。要努力培養(yǎng)自己的興趣，時刻保持著好奇感，這一點于集繁瑣與難度于一身的數(shù)學學習更為重要。比如有時候做題做膩了或遇到難題遲遲不能下手時，千萬千萬不要逼自己；這個時候適當休息一下或換個節(jié)目，不是浪費時間也不是知難而退，是以退為進是明智之舉。

2.要提高學習能力

平時多做練習的時候，要在做題中尋規(guī)找方法清思路掌握答題技巧提高自己的學習能力。在的廝殺中沒有成百上千道題的訓練，取得好成績基本上是不可能的。說到做練習平時的時候不要做太難的題，把最基本的問題弄懂是首要的。做練習也就相當于課后的復習多做多練打好基礎才能更好地把學習弄精