一、桂林教育叛逆期孩子十大封閉式特訓(xùn)學(xué)校排名甄選一覽

1.勵(lì)心智學(xué)素質(zhì)教育學(xué)校

矯正教育，養(yǎng)成教育，充分發(fā)揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，點(diǎn)撥學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從小事做起，從自己做起，從身邊的事情做起，將情感教育，賞識(shí)教育，戒律教育，教學(xué)貫穿始終，使教與學(xué)具有針對(duì)性和實(shí)效性。

2.新啟航青少年特訓(xùn)學(xué)校

教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué)，辦學(xué)許可、食品衛(wèi)生、消防資質(zhì)一應(yīng)俱全，各部門都有備案，正規(guī)做教育，家長(zhǎng)更放心。

3.勵(lì)萱青少年叛逆教育學(xué)校

主要針對(duì)12-18周歲的青少年，特別是存在以下問題的學(xué)生：叛逆、不聽從家長(zhǎng)和老師教導(dǎo)，經(jīng)常與家長(zhǎng)和老師發(fā)生沖突；厭學(xué)、逃學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，成績(jī)下降；沉迷網(wǎng)絡(luò)，無(wú)法自拔，影響學(xué)習(xí)和生活；早戀、網(wǎng)戀，影響學(xué)業(yè)和身心健康；親情冷漠、不善于和他人交流，人際關(guān)系較差。

4.立禾青少年素質(zhì)教育

專注于針對(duì)10至18周歲青少年在成長(zhǎng)過程中所出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣和心理問題，如性格叛逆、離家出走、溝通困難等，進(jìn)行心理輔導(dǎo)、思想教育、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)和文化課輔導(dǎo)。

5.正苗啟德特訓(xùn)學(xué)校

是為那些在傳統(tǒng)教育體系中面臨挑戰(zhàn)，表現(xiàn)出反叛行為、學(xué)習(xí)障礙或其他問題的學(xué)生提供特殊教育和治療的機(jī)構(gòu)。

6.善聆叛逆教育學(xué)校

是一家專業(yè)的叛逆孩子管教學(xué)校，專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育及文化教育。

7.正德青少年特訓(xùn)學(xué)校

是一家知名的管教叛逆孩子的機(jī)構(gòu)，注重學(xué)生的心理教育和行為教育。

8.孔德青少年特訓(xùn)學(xué)校

是一家針對(duì)青少年在成長(zhǎng)過程中所出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣和心理問題進(jìn)行心理輔導(dǎo)、思想教育、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)和文化課輔導(dǎo)的成長(zhǎng)教育學(xué)校。

9.弦歌青少年素質(zhì)教育學(xué)校

近年來(lái)在叛逆教育領(lǐng)域嶄露頭角的學(xué)校之一。以陽(yáng)光、積極的教育環(huán)境為特點(diǎn)，注重培養(yǎng)學(xué)生的積極心態(tài)和健康價(jià)值觀，通過豐富多樣的戶外活動(dòng)和體育運(yùn)動(dòng)等激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛能。

10.新起點(diǎn)勵(lì)志教育學(xué)校

針對(duì)未成年人在個(gè)體成長(zhǎng)中存在的不良行為習(xí)慣及心理癥結(jié)等，主要以心理輔導(dǎo)為主、軍事訓(xùn)練、拓展訓(xùn)練、感恩教育、勵(lì)志教育等為輔幫助青少年健康成長(zhǎng)。

二、勵(lì)心智學(xué)特訓(xùn)學(xué)校的優(yōu)勢(shì)

1.課程設(shè)置豐富多樣，注重實(shí)踐與體驗(yàn)。除了傳統(tǒng)的文化教育課程外，還設(shè)有一系列富有創(chuàng)意和趣味性的實(shí)踐課程，如團(tuán)隊(duì)協(xié)作訓(xùn)練、創(chuàng)新思維訓(xùn)練等。

2.通過軍事化訓(xùn)練、勞動(dòng)訓(xùn)練、勵(lì)志教育等方式，全面改善學(xué)生的行為習(xí)慣和心理素質(zhì)。此外還開設(shè)國(guó)學(xué)教育、文化補(bǔ)習(xí)等課程，旨在提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。

3.通過專業(yè)的教育和輔導(dǎo)，學(xué)校為叛逆青少年提供了寶貴的機(jī)會(huì)和幫助，讓他們能夠重新找回自己、樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。

4.采用快樂教育，致力于感化孩子，糾正厭學(xué)、叛逆等不良行為。集學(xué)習(xí)能力和實(shí)際運(yùn)用能力為一體，注重學(xué)生的精神健康，贏得了學(xué)生家長(zhǎng)的信賴和認(rèn)可。

5.無(wú)論是心理輔導(dǎo)、行為糾正還是文化課輔導(dǎo)，教師都會(huì)根據(jù)孩子的需求和特點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的教學(xué)，幫助他們解決問題，實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)。

三、勵(lì)心智學(xué)特訓(xùn)學(xué)校溫馨提示

1、孩子青春期發(fā)育特點(diǎn)有哪些

幫助孩子了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，培養(yǎng)他們的自信心和自尊心。同時(shí)，也要教育他們?nèi)绾蚊鎸?duì)挫折和失敗，培養(yǎng)他們的韌性。

2、父母對(duì)孩子的尊重

首先，尊重從家庭開始。尊重，懂禮節(jié)是家教好的表現(xiàn)?！袄衔崛艘约叭酥希孜嵊滓约叭酥住?，小孩在家中做不到尊敬父母長(zhǎng)輩，在外又怎么做得到呢？在日常生活中，我們經(jīng)常使用能體現(xiàn)尊重的用語(yǔ)。平時(shí)有什么事情多和孩子商量，從生活實(shí)際出發(fā)，讓孩子感受尊重的氛圍，孩子自然而然養(yǎng)成尊重別人的習(xí)慣。

3、幫助孩子改善情緒表達(dá)方式

一，鼓勵(lì)孩子講講在學(xué)校里發(fā)生的趣事，開心的話題呢，能營(yíng)造出溫馨的溝通氛圍，很容易調(diào)動(dòng)孩子的情緒比較適合在吃飯這種輕松的場(chǎng)景，但是家長(zhǎng)要切記在孩子表述時(shí)要注意傾聽且不要隨意的打斷，并且都要進(jìn)行簡(jiǎn)單的回應(yīng)，鼓勵(lì)孩子分享的好處很多，一是通過表述一件事情的時(shí)候呢，需要調(diào)動(dòng)語(yǔ)言和思維的能力，這就可以很好地鍛煉孩子的表達(dá)能力，二是通過孩子的表述，家長(zhǎng)可以及時(shí)的掌握孩子的動(dòng)向，了解孩子的狀態(tài)，

封閉式學(xué)校有新舊宿舍樓兩棟宿舍，舊宿舍每個(gè)房間2-3個(gè)人，新宿舍每間2個(gè)人。為留學(xué)生提供專門的宿舍，房間面積20平方米，學(xué)生2-3人一間，配有公共衛(wèi)生設(shè)施和廚房，24小時(shí)保安。附中則為在校中學(xué)生提供全封閉式教學(xué)和生活管理。