隨著高考的來臨,很多家長都希望孩子可以做更后的沖刺,報讀課外輔導班來提高學習分數(shù)。然而,當前教育培訓行業(yè)錯綜復雜的市場,讓家長難以抉擇。如何迅速而有效的選擇課外輔導高考全日制補習學校成了當前家長更為關注的話題。
前言
隨著高考的來臨,很多家長都希望孩子可以做更后的沖刺,報讀課外輔導班來提高學習分數(shù)。然而,當前教育培訓行業(yè)錯綜復雜的市場,讓家長難以抉擇。如何迅速而有效的選擇課外輔導高考全日制補習學校成了當前家長更為關注的話題。
佛山市藝術生文化課輔導班10大排名榜
1、學大教育(學員滿意)
學大教育(學員滿意):找尋學習短板,查找失分點,直擊薄弱
2、卓越教育
卓越教育:學生可根據(jù)學校安排,靈活選擇輔導時間,滿足學生多樣化需求
3、新東方高考培訓
新東方高考培訓:根據(jù)學生個性特點、學科需求制定針對性輔導
4、捷登培訓
捷登培訓:多年教學經(jīng)驗,致力于初高中同步輔導
5、龍新教育
龍新教育:授課教師、學管師、心理輔導老師等多方位服務
6、澤禾教育
澤禾教育:通過自主研發(fā)的創(chuàng)新型教育產(chǎn)品及教學體系,幫助孩子解決校內(nèi)外學習問題及成長問題,讓孩子成為更好的自己。
7、播優(yōu)教育
播優(yōu)教育:堅持“創(chuàng)百年名?!钡慕?jīng)營理念,扎根教育產(chǎn)業(yè),在確保教學品質(zhì)和辦學特色的同時,不斷開拓創(chuàng)新,為廣大學生和家長提供更好服務。
8、金博高中補課機構
金博高中補課機構:培養(yǎng)學生學習能力,點撥學習方法,開拓思維視角
9、博大高考培訓
博大高考培訓:依照入學測分班,針對不同基礎學生
10、北辰教育
北辰教育:為教育理想而創(chuàng)辦的中小學生課外輔導品牌,主要從事學科輔導和素質(zhì)教育
推薦學大教育
學大教育創(chuàng)立于2001年9月,目前已在全國100多個城市開設了600多所學習中心,在全國擁有15000多名員工,其中專職教師近萬人,是目前國內(nèi)教育輔導機構的。截至目前,學大教育已使近百萬學生受益,贏得了眾多家長和學生的信賴。
高中預科、高中個性化課程
課程介紹:
基于大數(shù)據(jù)分析技術,利用線上線下相結合的教學產(chǎn)品,通過"采集,處理,轉化,跟蹤,搜索"的方式,專注于研究學生學習行為數(shù)據(jù),整理分析學生學習案例,設計執(zhí)行個性化教學方案,從而實現(xiàn)針對性教學與及時準確的教學服務,對學生學習全過程實施全場景一站式管理,為學生提供科學的學習條件與學習環(huán)境。
適用學員:
想挑戰(zhàn)自我,想挑戰(zhàn)更高目標的學員
復習籠統(tǒng)、片面,知識點、考點混淆不清,想系統(tǒng)性進行學習的學員
對題型分類困難,需要專業(yè)老師歸納總結的學員
對未來發(fā)展方向明確清晰的同學
教學體系:
測:統(tǒng)一入學測試,了解學習狀態(tài)、測出智能優(yōu)勢,分析學員綜合學業(yè)情況。
評:對學員每一次進階做出科學的評價,定期對學生的學習習慣進行評估。
講:學大一線教師依據(jù)每位學員特點,科學合理的講解知識。
練:隨堂練保證教學質(zhì)量落實,課后練鞏固所學知識,專項練確保知識靈活運用。
考:階段測試及時掌握學員的學習情況。
授課內(nèi)容:
數(shù)學:重點把握相似三角形、方程與方程組、圓、二次函數(shù)等知識點;側重鞏固基礎知識,形成系統(tǒng)化知識體系;
英語:重點復習必備詞匯,短語句型匯總,語法考點;練習閱讀理解,完形填空,書面表達;重點把握英語考試動態(tài)。
語文:注重知識系統(tǒng)化整理復習,在積累的基礎上實現(xiàn)質(zhì)變。夯實其礎,訓練學生語言感悟能力。
其他:物理、生化、文綜。
課程特色:6+1教學管理模式
1.深度學習管理體系:實現(xiàn)學生在整個學習過程中的主體地位。
2.學業(yè)規(guī)劃師:負責學生的學習測試分析、學業(yè)規(guī)劃、學習方案制定。
3.學習管理師:對學生的學習進行全程跟蹤,記錄學生成長檔案、及時調(diào)整學習方案,保證學習目標的達成。
4.專屬學科教師:針對每個學員進行個性化、針對性的課堂教學、課后答疑、重點難點點撥、學習方法指導及學習成果監(jiān)控。
5.專業(yè)教研團隊:準確把握考情、學情變化,進行教學產(chǎn)品的開發(fā)與升級迭代。
6.學術顧問:各地中命題的教師,為教學提供專業(yè)準確的命題考情分析及教學教研建議。
7.教學督導:監(jiān)督教師的整個教學過程與學生的學習過程,關注異常情況并及時進行調(diào)整與處理以保證教學質(zhì)量。
選擇學大教育的理由
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