高考是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，拉開人與人之間差距的自控力比拼是一部分，其實(shí)高考跟智商沒有多大關(guān)系，說到底就是自我管理能力的較量，你拼命努力了成績(jī)還是沒有一點(diǎn)起色，那多半是方向錯(cuò)了；你拼命努力讀書了出成績(jī)還是沒有提高，那多半是盲目的努力，沒有講究效率，學(xué)會(huì)自我管理，取長(zhǎng)補(bǔ)短，加上你的堅(jiān)持和毅力，一定會(huì)有所收獲，并最終贏得這場(chǎng)比賽的勝利，高考備考策略狠抓基礎(chǔ)：夯實(shí)基本知識(shí)，掌握基本方法，培養(yǎng)基本能力，務(wù)必依綱扣本，夯實(shí)基礎(chǔ)，切莫好高騖遠(yuǎn)；加強(qiáng)訓(xùn)練：苦練書寫、作圖、運(yùn)算、表達(dá)、實(shí)驗(yàn)等基本功，只有勤學(xué)苦練，才能快速提能，養(yǎng)成習(xí)慣：養(yǎng)成*思考、認(rèn)真糾錯(cuò)、仔細(xì)審題、規(guī)范答題的良好習(xí)慣。

學(xué)大教育憑借著強(qiáng)大的師資隊(duì)伍、專業(yè)的服務(wù)團(tuán)隊(duì)、先進(jìn)的教育輔導(dǎo)系統(tǒng)、獨(dú)特的教育方法和完善的管理模式，已向全國(guó)校區(qū)所在地的廣大中小學(xué)生、家長(zhǎng)和用戶成功提供了教育服務(wù)，并先后幫助數(shù)以萬計(jì)的中小學(xué)生實(shí)現(xiàn)了素質(zhì)和成績(jī)的突破，考上了理想的中學(xué)和大學(xué)，得到家長(zhǎng)的一致好評(píng)。學(xué)大教育已經(jīng)成為了廣大家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)的要選擇。我們的小學(xué)輔導(dǎo)涵蓋了：一對(duì)一輔導(dǎo)班，歡迎廣大學(xué)員前來咨詢學(xué)習(xí)。

課程安排：

標(biāo)準(zhǔn)全日制課程：7天全日制課程，2~12周全日制課程（個(gè)性化定制，課程周期可調(diào)整）陪伴式全日制課程：前全階段規(guī)劃，全程陪伴式學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，學(xué)員不脫離學(xué)校環(huán)境全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí)課程：前全階段在學(xué)大全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí)

全日制課程教學(xué)過程：全日制課程產(chǎn)品圍繞學(xué)生課前、課中、課后三個(gè)場(chǎng)景，融入問題層級(jí)圖、目標(biāo)層級(jí)圖、課前測(cè)、課中講解、過關(guān)檢測(cè)、課后作業(yè)六大模塊，以深度學(xué)習(xí)管理體系為核心基礎(chǔ)，通過六大模塊相互結(jié)合，清晰梳理學(xué)生學(xué)習(xí)邏輯，塑造學(xué)生正確的學(xué)習(xí)行為，同時(shí)也將教師授課邏輯和流程呈現(xiàn)在學(xué)員面前，真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)進(jìn)步的可視化。

課前-入門測(cè)：學(xué)員入學(xué)必須進(jìn)行入學(xué)測(cè)試，精準(zhǔn)評(píng)估學(xué)員學(xué)業(yè)水平。學(xué)業(yè)規(guī)劃師根據(jù)學(xué)員測(cè)試結(jié)果進(jìn)行科學(xué)課程安排，根據(jù)學(xué)員特點(diǎn)制定個(gè)性化的課表。

課中-過程監(jiān)督：任課老師根據(jù)學(xué)員作業(yè)完成情況，上課狀態(tài)，出勤狀況，對(duì)于學(xué)員進(jìn)行考評(píng)，并及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，方便家長(zhǎng)及時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)。學(xué)管根據(jù)考評(píng)結(jié)果及時(shí)對(duì)學(xué)員的狀態(tài)進(jìn)行監(jiān)督調(diào)整，解決學(xué)員的需求，為學(xué)員的學(xué)習(xí)過程提供充實(shí)的保障。教學(xué)主管每周召開教學(xué)討論會(huì)，帶領(lǐng)任課老師對(duì)學(xué)員的一周的學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)進(jìn)度較慢學(xué)員，及時(shí)調(diào)整下周教學(xué)重點(diǎn)，制定下周教學(xué)計(jì)劃，保障每一位學(xué)員都能科學(xué)的學(xué)習(xí)知識(shí)。

課后-學(xué)業(yè)評(píng)估：

日日清：每節(jié)課后都給適當(dāng)?shù)臋z測(cè)習(xí)題，檢查學(xué)員知識(shí)掌握情況。下節(jié)課前20分鐘進(jìn)行講解和鞏固。學(xué)員每天安排2小時(shí)自習(xí)時(shí)間，處理當(dāng)天課后作業(yè)。

周周清：學(xué)員每周由任課老師給出本周所學(xué)內(nèi)容的檢測(cè)試卷，查漏補(bǔ)缺，監(jiān)督到學(xué)員每一周的學(xué)習(xí)效果。

月月清：學(xué)員學(xué)習(xí)兩到三周的時(shí)間，由教研中心給出模擬試卷，進(jìn)行統(tǒng)一測(cè)試，并進(jìn)行排名分析，幫助學(xué)員精準(zhǔn)確定目前的分?jǐn)?shù)水平，及時(shí)科學(xué)有效的調(diào)整后續(xù)教學(xué)計(jì)劃。

課程特色：6+1教學(xué)管理模式

1.深度學(xué)習(xí)管理體系：實(shí)現(xiàn)學(xué)生在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中的主體地位。

2.學(xué)業(yè)規(guī)劃師：負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)測(cè)試分析、學(xué)業(yè)規(guī)劃、學(xué)習(xí)方案制定。

3.學(xué)習(xí)管理師：對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行全程跟蹤，記錄學(xué)生成長(zhǎng)檔案、及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方案，保證學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成。

4.專屬學(xué)科教師：針對(duì)每個(gè)學(xué)員進(jìn)行個(gè)性化、針對(duì)性的課堂教學(xué)、課后答疑、重點(diǎn)難點(diǎn)點(diǎn)撥、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)及學(xué)習(xí)成果監(jiān)控。

5.專業(yè)教研團(tuán)隊(duì)：準(zhǔn)確把握考情、學(xué)情變化，進(jìn)行教學(xué)產(chǎn)品的開發(fā)與升級(jí)迭代。

6.學(xué)術(shù)顧問：各地中命題的教師，為教學(xué)提供專業(yè)準(zhǔn)確的命題考情分析及教學(xué)教研建議。

7.教學(xué)督導(dǎo)：監(jiān)督教師的整個(gè)教學(xué)過程與學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，關(guān)注異常情況并及時(shí)進(jìn)行調(diào)整與處理以保證教學(xué)質(zhì)量。

1、學(xué)大教育（學(xué)員滿意）

學(xué)大教育（學(xué)員滿意）：30多家直營(yíng)學(xué)習(xí)中心 1v1+小班組多維教學(xué)模式 已輔導(dǎo)上萬名學(xué)生

2、騰大教育培訓(xùn)

騰大教育培訓(xùn)：提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分析和評(píng)估、提供個(gè)性化的教學(xué)方案等

3、勵(lì)學(xué)課外培訓(xùn)

勵(lì)學(xué)課外培訓(xùn)：提供中考政策解析，志愿填報(bào)指導(dǎo)

4、星火教育

星火教育：分級(jí)、升降級(jí)制度，一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)，學(xué)校分級(jí)教育

5、朗文教育

朗文教育：懂家長(zhǎng)：溝通學(xué)情、實(shí)時(shí)反饋、院校專業(yè)、規(guī)劃明確；

6、龍文高考培訓(xùn)

龍文高考培訓(xùn)：懂教育：學(xué)習(xí)規(guī)劃、層層服務(wù)、思想德育、綜合培養(yǎng)

7、海森學(xué)教育

海森學(xué)教育：高中導(dǎo)師培訓(xùn)重實(shí)效，教學(xué)考核嚴(yán)要求

8、博眾未來教育機(jī)構(gòu)

博眾未來教育機(jī)構(gòu)：學(xué)為先： 三輪復(fù)習(xí)規(guī)劃好，專屬教材針對(duì)強(qiáng)

9、墨學(xué)教育

墨學(xué)教育：學(xué)習(xí)管理重規(guī)范，痕跡管控嚴(yán)落地

10、銳思高考培訓(xùn)

銳思高考培訓(xùn)：營(yíng)造一個(gè)良好氛圍，提高學(xué)習(xí)的效率

• 1、學(xué)大教育：學(xué)大教育規(guī)劃保障:我們根據(jù)近幾年高考的方向和范圍。
• 2、學(xué)大教育：學(xué)大教育我們有經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)師資，教學(xué)團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)期從事教學(xué)一線工作。
• 3、學(xué)大教育：學(xué)大教育為學(xué)生配備專業(yè)心理輔導(dǎo)老師，定期為學(xué)生做心理疏導(dǎo)，讓學(xué)生對(duì)文化課程不再感到恐懼，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，積極性。
• 4、學(xué)大教育：學(xué)大教育我們的老師針對(duì)自己學(xué)科設(shè)計(jì)了詳細(xì)的表格，實(shí)際的工作、認(rèn)真的付出、真實(shí)的彰顯了老師超強(qiáng)的責(zé)任。
• 5、學(xué)大教育：學(xué)大教育我們尊重每一位學(xué)生的差異，并正確對(duì)待差異，根據(jù)每一位學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)、各科成績(jī)、目標(biāo)院校等施以最適合的個(gè)性化教學(xué)。

一、高考前幾個(gè)月怎么學(xué)習(xí)

1、制訂計(jì)劃，讓學(xué)習(xí)目標(biāo)清晰可見，并按照所制訂的計(jì)劃合理有序的學(xué)習(xí)；

2、合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，把握學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間；

3、孩子學(xué)習(xí)時(shí)，父母要配合，父母要督促孩子認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，關(guān)心照顧孩子的身體；

4、善于借力注重學(xué)習(xí)的方法，提高對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；

5、提高你的記憶力，還有理解力，這樣可以讓你學(xué)習(xí)事半功倍，而且是提高學(xué)習(xí)成績(jī)最關(guān)鍵的一點(diǎn)。

二、高考學(xué)習(xí)就是從重點(diǎn)知識(shí)入手

每個(gè)科目都有相對(duì)的重點(diǎn)知識(shí)，這就是高考的重點(diǎn)、考點(diǎn)?，F(xiàn)在的復(fù)習(xí)就是從重點(diǎn)知識(shí)入手。在看書的同時(shí)，結(jié)合具體的典型題目，才能將知識(shí)真正領(lǐng)會(huì)和掌握。這些題目要深入分析，檢查自己的解答思路和過程，熟悉用到的基礎(chǔ)知識(shí)和做題方法，總結(jié)典型題目的解題思想。