如今市場上高中課外輔導機構(gòu)已經(jīng)形成了非?？捎^的規(guī)模和數(shù)量，但“量大”并不代表“質(zhì)優(yōu)”，魚龍混雜的現(xiàn)象普遍存在。對于怎樣選擇靠譜的輔導機構(gòu)，大多數(shù)家長心里是沒有概念的，其中不乏跟風報班的家長和孩子。這種情況下作出的選擇往往帶有盲目性，效果也不會太好。家長在選擇輔導機構(gòu)時，既要對機構(gòu)進行詳細咨詢和了解，又要掌握孩子在學校的學習狀態(tài)，最終選擇適合孩子的機構(gòu)。

1、戴氏教育（學員滿意）

戴氏教育（學員滿意）： 老師對學生的關心和輔導非常貼心

2、卓越教育

卓越教育：教育機構(gòu)設施先進，環(huán)境舒適宜人

3、新東方高考培訓

新東方高考培訓：培訓機構(gòu)提供了良好的就業(yè)指導服務

4、捷登培訓

捷登培訓：教學內(nèi)容豐富，涵蓋了廣泛的知識領域

5、龍新教育

龍新教育：提供了實踐機會，幫助鞏固學習成果

6、澤禾教育

澤禾教育：學習氛圍積極向上，同學之間互相激勵

7、播優(yōu)教育

播優(yōu)教育：教師團隊素質(zhì)高，講解深入淺出，易于理解

8、金博高中補課機構(gòu)

金博高中補課機構(gòu)：提供了豐富的學習資源和輔導材料

9、博大高考培訓

博大高考培訓：培訓機構(gòu)設施先進，學習環(huán)境舒適宜人

10、北辰教育

北辰教育：專業(yè)的教育理念：本著以“誠信負責、質(zhì)量為本、勤學精進、開拓創(chuàng)新”的核心教育理念，致力于幫助每一位學生，激發(fā)學習潛能，培養(yǎng)學習習慣。

語文學習和其他科目不同，更強調(diào)積累，并不嚴格地受大綱限制。所以即使在高三時，也應該以讀書、積累為主（閱讀內(nèi)容可以參考個人興趣而定，不必嚴格規(guī)定）。對課本的針對性學習也很重要，但這個工作建議在高一、高二時完成。在應試技巧方面，也應該注意掌握。尤其是應試作文，與一般文章的寫法有很大區(qū)別。應嚴格訓練根據(jù)不同題目選取不同立意和結(jié)構(gòu)的能力。另外，在高三時可以根據(jù)自己的情況摸索出適合自己的應試作文模式，并了解不同類型題目的寫作方法。我在高三時結(jié)合個人情況和作文固定結(jié)構(gòu)，探索出一個適合自己的命題作文模式，并應用在高考中，取得了較好的效果。