知名的叛逆戒網(wǎng)癮學校排名推薦

勵心志學叛逆教育

• 1.勵心志學叛逆教育：經(jīng)學校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學，辦學許可、食品衛(wèi)生、消防資質(zhì)一應俱全，各部門都有備案，是一所正規(guī)的叛逆孩子管教學校，專注叛逆孩子教育十余年，成功幫助數(shù)萬名孩子重返校園，受到業(yè)界和家長的高度贊譽。
• 2.勵心志學叛逆教育：學校采取心理診療、文化學習、軍事訓練、社會實踐等多方位一體的科學化教育模式，通過全封閉式軍事化管理模式，關愛尊重學員、絕不打罵體罰學員、保護學員家長隱私，拒絕安全教育事故的出用實際行動贏得家長學員的信賴。
• 3.勵心志學叛逆教育：一所專門針對叛逆少年的專業(yè)管教機構，秉承“以人為本，以德育為核心，以法治為保障，以系統(tǒng)為方法”的辦學理念，堅持“管教、教育、康復”相結合的教育模式，致力于幫助叛逆少年轉變叛逆心理，矯正不良相位習慣，重新融入社會，實現(xiàn)知行合一。
• 4.勵心志學叛逆教育：教學設備先進、師資雄厚，擁有宿舍、教學樓、食堂、圖書館、操場、醫(yī)務室等設施設備齊全的管教設施。學校采用先進的教育方式，開設了法律、心理、體育、藝術、職業(yè)技能、信息技術等豐富的課程，并配備了專業(yè)的師資力量，為叛逆少年提供了良好的成長環(huán)境。
• 5.勵心志學叛逆教育：行為矯正訓練：不僅磨練意志、強健體魄，同時培養(yǎng)*自信、吃苦耐勞的精神;心理障礙輔導：根據(jù)每個學員不同的性格特征制定個性化心理輔導方案進行調(diào)整;心態(tài)轉變:讓孩子學會認清自我，強化訓練，練就陽光、剛毅的少年戰(zhàn)士

關于叛逆

怎么選擇好的軍事化訓練學校?

1、看辦學資質(zhì)正規(guī)的叛逆孩子學校都是有辦學許可證;組織機構代碼證;銀行對公賬戶(與學校單位名稱要一致)。

2、看辦學歷史正規(guī)的叛逆孩子學校都擁有多年的辦學經(jīng)驗，或是正規(guī)學校的分支機構。

3、看辦學軟硬件正規(guī)的叛逆孩子學校擁有配套的教學樓、宿舍、食堂、操場、活動場地、教務處、行政后勤等部門，是集軍事體能訓練、心理輔導、文化教育、興趣培養(yǎng)于一體的學校。

4、看師資團隊有正規(guī)的辦學資質(zhì)，教師均是科班出身，且擁有符合要求的學歷和教學水平;非正規(guī)的機構無資質(zhì)，亦無良好的保障，家長送孩子入校前一定要謹慎，眼見為實。

5、看心理老師正規(guī)的軍事化管理學校擁有一批具有正規(guī)資質(zhì)的心理老師，長期駐校，二十四小時專注于學生的心理疏導，是學生的貼心的良師益友。

孩子叛逆網(wǎng)癮厭學不聽話，推薦勵心志學叛逆教育

1、全人教育--亮點：

主要針對存有“叛逆、沉迷游戲、厭學輟學、早戀網(wǎng)戀、親情淡漠溝通困難、脾氣暴躁趨向打架斗毆、自卑自閉心理癥結、好吃懶做混跡社會”等等不良問題的青少年進行以“心理疏導、思想引導、行為督導”三位一體化問題糾正教育，同時開設全方位課程，讓孩子在“身、心、德、禮、文、智、法、武、藝”等各個領域獲得改變提升和健康成長。

2、全人教育--優(yōu)勢：

不斷總結成功經(jīng)驗，不斷探索創(chuàng)新辦學理念與模式，成功轉化學生2000余名，轉化率高，深受學生家長及社會的一致好評。

3、全人教育--特色：

先進的教育模式:采用“一對一心里輔導+感恩教育+行為養(yǎng)成+勞動體驗+文化輔導+技能培訓”的先進教育模式，孩子到校安排專業(yè)心理老師一對一服務。

4、全人教育--特點：

學習運用國內(nèi)外新穎的辦學模式，先進的辦學理念，并有效使用心理干預和心理輔導手段，突破行業(yè)單純軍事化訓練方式，針對學生的不同特點制定個體化教育方案。一把鑰匙開一把鎖，一個學生一種方法。因材施教，轉化效果優(yōu)良。

5、全人教育--評價：

遵循現(xiàn)代賞識教育之精髓，以陽光的治學態(tài)度，嚴禁打罵學生，以理服人，以情動人，以身作則，讓學生在教師的潛移默化中重塑自我，自覺地改變自我。

選擇勵心志學叛逆教育的理由

勵心志學叛逆教育以學生為中心，以教師為主導，以教學質(zhì)量為根本。意在幫助有早戀、叛逆、網(wǎng)癮、消費、厭學逃學、離家出走、與家長老師溝通困難、親情冷漠、自理能力欠缺、社會適應不良、情緒障礙、結交不良社會朋友等不良行為習慣的青少年從一個不懂生活、不懂學習、不懂回報、不懂責任、沒有自信、沒有理想、沒有人生的邊緣青少年在迷失人生中找回自我，激發(fā)其責任心、進取心、愛心，培養(yǎng)其積極向上的生活態(tài)度。先求“成人”，再求“成才”。通過階段性教育轉化與同步文化學習等，使其健康正常地回歸校園及家庭。

辦學原則：

我們教學的原則始終貫穿勵志教育理念，建立教育和諧、快樂學習的平臺，在穩(wěn)定學生的原有文化的基礎上，使學生在學生上達到有差轉優(yōu)的目的。

辦學愿景：

為了構建和諧社會，挽救教育這些“學困生”，學校通過心理輔導，法律知識教育，賞識教育，擇差教育（文化），興趣培養(yǎng)，生活體驗和軍事技能培訓，開展快樂互動，幫助孩子提高自信、提升自我道德修養(yǎng)，挖掘內(nèi)在潛能，培養(yǎng)學習興趣，掌握學習方法和學習能力，促使學生有自我約束和生命的價值觀念，成為一個對社會有用的合格人才。

叛逆期的學生，幾乎都有一個共同點：在道德觀念、法制意識和知識水平低于其同齡人的平均水平。需要在道德、法制兩個方面大力補課。很明顯的是，這也正是他們行為習慣、思想認知偏差的重要原因之一。青少年德法教育充分考慮了學生的特殊性，編制個性化德法教育教材，因人施教，取得了良好的教育效果。