知名的叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校排名推薦

1、勵(lì)心志學(xué)

勵(lì)心志學(xué)：學(xué)校將文化課程與其他學(xué)科的培訓(xùn)相結(jié)合，通過(guò)科學(xué)的心理疏導(dǎo)、規(guī)范的教育培訓(xùn)、嚴(yán)格的行為控制、靈活的潛能激發(fā)，一一改變孩子的不良習(xí)慣。

2、紐特教育（教學(xué)質(zhì)量不錯(cuò)）

紐特教育（教學(xué)質(zhì)量不錯(cuò)）：擁有強(qiáng)大的師資力量，超過(guò)百余名的教師教官，學(xué)校交通便利，占地面積廣闊，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)備先進(jìn)。校內(nèi)設(shè)有辦公樓、教學(xué)樓、宿舍樓、學(xué)生食堂、心理咨詢室、情緒宣泄室、圖書室、多媒體教室、室外運(yùn)動(dòng)操場(chǎng)等一應(yīng)俱全。

3、善一訓(xùn)教育（辦學(xué)正規(guī)）

善一訓(xùn)教育（辦學(xué)正規(guī)）：采用多方位一體化（全封閉軍事管理，貫穿猜饑性綜合輔導(dǎo)，青少年特長(zhǎng)教育，感恩勵(lì)志教育，勞動(dòng)實(shí)踐教育，家庭教育指導(dǎo)，青少年心理輔導(dǎo)，在線父母課堂頌沖）的科學(xué)教育模式，確保讓每個(gè)孩子都改正自新，回歸正常生活。

4、圣賢教育（學(xué)校環(huán)境好）

圣賢教育（學(xué)校環(huán)境好）：采取以：“行為教育、心理教育、感恩教育”三位一體；“學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育”三方結(jié)合。從根本上指導(dǎo)父母如何有效管理孩子。

5、水沫榕泉教育（家長(zhǎng)認(rèn)可）

水沫榕泉教育（家長(zhǎng)認(rèn)可）：學(xué)校以心理輔導(dǎo)為主,外加特長(zhǎng)教育、軍事教育、感恩勵(lì)志教育、同步文化輔導(dǎo)、實(shí)地勞動(dòng)體驗(yàn)教育、系統(tǒng)家庭教育等7大教學(xué)模式于一體，幫助迷途少年成功蛻變。

6、湘學(xué)教育（經(jīng)驗(yàn)豐富）

湘學(xué)教育（經(jīng)驗(yàn)豐富）：對(duì)學(xué)員進(jìn)行全封閉式軍事化管理，通過(guò)有針對(duì)性的系統(tǒng)化訓(xùn)練，改變他們的不良習(xí)慣，增強(qiáng)孩子們的心理素質(zhì)，挖掘他們的潛能，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，使他們學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)做事。我們與每位家長(zhǎng)簽訂委托培訓(xùn)協(xié)議和安全責(zé)任協(xié)議書，多次得到家長(zhǎng)和學(xué)員的高度評(píng)價(jià)。

7、興華教育（學(xué)員評(píng)價(jià)好）

興華教育（學(xué)員評(píng)價(jià)好）：是一所針對(duì)網(wǎng)癮、叛逆、厭學(xué)、早戀、奢侈消費(fèi)、親情淡漠、自卑自戀、離家出走等青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)、文化補(bǔ)習(xí)、著重親情培養(yǎng)的叛逆青少年孩子管教學(xué)校/專門教育學(xué)校。

8、旭陽(yáng)教育（辦學(xué)歷史久）

旭陽(yáng)教育（辦學(xué)歷史久）：由勵(lì)志特訓(xùn)基地、特色文化輔導(dǎo)基地、職業(yè)技能培訓(xùn)基地亂吵、社會(huì)實(shí)踐基地、農(nóng)村生活體驗(yàn)基地、拓展基地組成。學(xué)校以心理矯治、心理輔導(dǎo)、行為糾正、 生活養(yǎng)成為特色，師資力量雄厚。

9、正苗啟德教育（本地靠譜學(xué)校）

正苗啟德教育（本地靠譜學(xué)校）：學(xué)校秉承“一切為了孩子，為了孩子的一切”的教育原則，運(yùn)用軍事化管理模式，采取心理輔導(dǎo)為主，結(jié)合感恩教育、勵(lì)志教育、法制教育、道德教育、應(yīng)急求生救援訓(xùn)練、社會(huì)公益活動(dòng)、勞動(dòng)生活體驗(yàn)等課程，讓學(xué)員在學(xué)習(xí)、生活中感悟人生、磨練意志、凈化心靈、激發(fā)潛能、增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)孩子身心健康，做懂德、知德、報(bào)德的社會(huì)有用人才。

10、知恩教育（心理輔導(dǎo)專業(yè)）

知恩教育（心理輔導(dǎo)專業(yè)）：學(xué)校通過(guò)軍事化的訓(xùn)練，人性化的教育，結(jié)合科學(xué)的、合理的、實(shí)用的行為矯正和心理輔導(dǎo)方式，并提倡行為和心理的個(gè)案解讀和跟蹤，使青少年真情感受：嚴(yán)格中有充分尊重，訓(xùn)戒中有百倍關(guān)愛，教育中有自我醒悟，訓(xùn)練中有自我超越

關(guān)于叛逆

教育孩子，父母切忌重男輕女、偏心:

曾經(jīng)有一位父母生了一對(duì)雙胞胎，一兒一女很是可愛；可是這位母親重男輕女的觀念有些偏重，有好吃的都給兒子留著，女兒只能看著；和兒子一張床睡覺，并在床上和自己的兒子嘻哈打鬧，讓女兒自己獨(dú)睡；也許是媽媽和弟弟嬉笑的聲音刺痛了女兒的心；久而久之，女兒識(shí)趣的遠(yuǎn)離了媽媽，也疏遠(yuǎn)了弟弟。后來(lái)爸爸不經(jīng)意間看到了女兒的日記：上面寫的全是“我感覺我不是媽媽親生的，她從來(lái)沒有抱過(guò)我，她只愛弟弟；”“長(zhǎng)大后我要尋找自己的親生父母，親口叫他們一聲爸媽；”等諸如此類的話語(yǔ)，真真讓爸爸嚇了一大跳。孩子的心靈是無(wú)暇的、脆弱的.，當(dāng)自己沒有犯錯(cuò)，而最信任的父母卻在有意疏遠(yuǎn)自己時(shí)，自尊心會(huì)大受傷害的。所以父母要時(shí)刻關(guān)注孩子的心理變化，及時(shí)改正自己的行為，才能讓孩子擁有一個(gè)健康、快樂(lè)、自信的童年。

孩子叛逆網(wǎng)癮厭學(xué)不聽話，推薦勵(lì)心志學(xué)叛逆教育

1、全人教育--亮點(diǎn)：

簽訂輔導(dǎo)協(xié)議，學(xué)員達(dá)不到預(yù)期的效果，可以退款，后期跟蹤服務(wù)，有一到三年的服務(wù)期，若出現(xiàn)反彈，回基地再教育，小時(shí)視頻監(jiān)控，實(shí)施透明化管理，隨時(shí)可以看到孩子在校畫面，邀請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué)。

2、全人教育--優(yōu)勢(shì)：

學(xué)校以心理輔導(dǎo)、心理矯治、行為糾正、行為習(xí)慣養(yǎng)成，作為主要特色教育方法，以軍事化管理為輔助手段，矯正孩子的不良行為習(xí)慣；堅(jiān)持零體罰，運(yùn)用心理輔導(dǎo)，利用學(xué)校多年成功辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮雄厚的師資力量，取得了豐碩的教育成果。

3、全人教育--特色：

是一所專門接受家長(zhǎng)和政府委托，針對(duì)12至18周歲青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中所出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣和心理問(wèn)題例如：性格叛逆、離家出走、溝通困難、性格孤僻、自卑自閉、厭學(xué)逃課、愛玩游戲、早戀、吸煙喝酒、打架斗毆、*傾向、混跡社會(huì)、奢侈消費(fèi)等問(wèn)題進(jìn)行心理輔導(dǎo)、思想教育、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)和文化課輔導(dǎo)的成長(zhǎng)教育學(xué)校。

4、全人教育--特點(diǎn)：

青少年特訓(xùn)學(xué)校，叛逆孩子管教學(xué)校，正規(guī)青少年矯正學(xué)校，專業(yè)從事問(wèn)題青少年心理教育、行為教育及文化教育的專門機(jī)構(gòu)，專注解決孩子厭學(xué)輟學(xué)、早戀叛逆、離家出走、情感障礙、自閉抑郁、焦慮恐懼、強(qiáng)迫狂躁，情感障礙、網(wǎng)癮宅居、多動(dòng)好斗、小偷小摸或其他成長(zhǎng)中的問(wèn)題。

5、全人教育--評(píng)價(jià)：

硬件設(shè)施規(guī)范:高標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)代化教學(xué)樓多棟:學(xué)校擁有大小教室、心理咨詢室、沙盤室、音樂(lè)教室、圖書室、瑜伽室、美術(shù)室、舞獅室等，可滿足學(xué)員的學(xué)習(xí)和休閑需求。擁有各類體育設(shè)施和運(yùn)動(dòng)器械，可豐富孩子們的體育活動(dòng)，增強(qiáng)身體素質(zhì)。

選擇勵(lì)心志學(xué)叛逆教育的理由

勵(lì)心志學(xué)叛逆教育，目前在全國(guó)5省成立分校區(qū)，其心理輔導(dǎo)指導(dǎo)更專業(yè)，更有效果，勵(lì)心志學(xué)叛逆少年行為心理矯正學(xué)校著重于“問(wèn)題孩子”教育和“問(wèn)題家庭”教育，雙管齊下的教育原則，勵(lì)心志學(xué)叛逆少年行為心理矯正學(xué)校心理教育包括封閉式住校引導(dǎo)、個(gè)性化實(shí)戰(zhàn)性家庭教育服務(wù)、“輔導(dǎo)后”教育、文化補(bǔ)習(xí)和個(gè)性化引導(dǎo)四大內(nèi)容。

勵(lì)心志學(xué)叛逆少年行為心理矯正學(xué)校先后被市教育局評(píng)為“單項(xiàng)先進(jìn)學(xué)?！?、“特色教育辦學(xué)學(xué)校”、“連續(xù)三年縣級(jí)優(yōu)秀學(xué)校”、市場(chǎng)監(jiān)督管理局評(píng)為“誠(chéng)信單位”、“全國(guó)民辦特訓(xùn)教育先進(jìn)集團(tuán)”、“全國(guó)民辦特訓(xùn)教育百?gòu)?qiáng)學(xué)?！?、“中國(guó)百佳特訓(xùn)名?！?，勵(lì)心志學(xué)教育集團(tuán)品牌在全省乃至全國(guó)范圍內(nèi)產(chǎn)生了良好的影響！關(guān)于勵(lì)心志學(xué)叛逆少年行為心理矯正學(xué)校介紹，一起來(lái)看看吧！

一、招生簡(jiǎn)章

招收網(wǎng)癮、叛逆、厭學(xué)、牌氣暴躁、抽煙打架、奢侈消費(fèi)、混跡社會(huì)、親情冷漠述學(xué)、離家出走、內(nèi)向、學(xué)習(xí)度不端正、和父母關(guān)系不好、缺乏自控力、感情冷漠、小偷小摸、早戀網(wǎng)戀等問(wèn)題青少年。

二、課程安排

心理輔導(dǎo)一對(duì)一心理輔導(dǎo)：心理輔導(dǎo)療法、房樹人療法、音樂(lè)療法、沖擊療法、厭惡療法、模仿法、認(rèn)知行為療法、放松療法等。德行教育法制教育、倫理教育(含經(jīng)典古書籍)、社會(huì)公益實(shí)踐、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。以視頻、書籍、實(shí)踐相結(jié)合教育。感思教育感恩活動(dòng)、感思手語(yǔ)操(舞)、親子互動(dòng)(學(xué)校定期舉辦親子互動(dòng)專場(chǎng))、慰問(wèn)敬老院等。生活自理能力培養(yǎng)(勞動(dòng)教育)在學(xué)校內(nèi)，所有自己事物自己動(dòng)手，如:洗衣服、做菜、妙菜、洗碗、洗被子、種菜等。拓展教育文明禮儀教育、軍事訓(xùn)練、團(tuán)體游戲、生活體驗(yàn)、愛國(guó)教育、國(guó)學(xué)教育等。能力提升(興趣培養(yǎng))學(xué)習(xí)技能培養(yǎng)、注意力培養(yǎng)、閱讀能力培養(yǎng)、寫作能力培養(yǎng)、書法教學(xué)、軍歌、軍體拳教學(xué)、球類、棋類教學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈等。文化輔導(dǎo)一對(duì)一文化輔導(dǎo)，同步全國(guó)通用教材。(分為:初中部、高中部)家長(zhǎng)培訓(xùn)定期舉辦家長(zhǎng)培訓(xùn)課，改變孩子首先需要改家長(zhǎng)的教育方式，溝通方式。

勵(lì)心志學(xué)叛逆少年行為心理矯正學(xué)校優(yōu)勢(shì)

勵(lì)心志學(xué)叛逆少年行為心理矯正學(xué)校學(xué)員畢業(yè)后的跟蹤輔導(dǎo)，為期3年，包括畢業(yè)后心理輔導(dǎo)、家庭教育跟蹤輔導(dǎo)、個(gè)別反彈學(xué)生返校再輔導(dǎo)等內(nèi)容。關(guān)于勵(lì)心志學(xué)叛逆少年行為心理矯正學(xué)校優(yōu)勢(shì)，一起來(lái)了解一下吧！

一、安全保障

1、學(xué)校資質(zhì)齊全，是教育局監(jiān)管并批準(zhǔn)的正規(guī)合法辦學(xué)機(jī)構(gòu)。

2、實(shí)行封閉式、軍事化、人性化管理。孩子在學(xué)校接受教育期間，老師、教官與學(xué)員同吃同住同睡。

3、孩子剛?cè)胄r(shí)，學(xué)校會(huì)安排專人24小時(shí)陪護(hù)，隨時(shí)安撫孩子情緒。

4、孩子入校后，勵(lì)心志學(xué)根據(jù)孩子問(wèn)題分配心理老師，孩子的心理工作皆由心理老師負(fù)責(zé)。心理老師會(huì)建立微信群，與家長(zhǎng)實(shí)時(shí)溝通孩子的情況。

5、孩子在勵(lì)心志學(xué)接受教育期間，所有教育活動(dòng)皆與學(xué)生或老師在一起。

6、24小時(shí)遠(yuǎn)程監(jiān)控在線，家長(zhǎng)可隨時(shí)隨地觀看孩子在校情況。