知名的叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校排名推薦

遼寧阜新十大正規(guī)全封閉青少年叛逆教育學(xué)校實(shí)力排名出爐？青少年叛逆不聽(tīng)話，手機(jī)電腦游戲網(wǎng)癮嚴(yán)重，因?yàn)榧彝ヅc個(gè)人學(xué)習(xí)心態(tài)等的問(wèn)題導(dǎo)致孩子厭學(xué)、心理問(wèn)題，也有孩子因?yàn)檫@樣那樣的事導(dǎo)致的自卑自閉抑郁等的問(wèn)題，很多家長(zhǎng)自己管不了，選擇把孩子送到青少年叛逆正規(guī)封閉式管教學(xué)校進(jìn)行教育，但哪家學(xué)校好呢？

勵(lì)心志學(xué)叛逆教育

• 1.勵(lì)心志學(xué)叛逆教育--最終目標(biāo)：招生要求：8歲以上青少年 ，身體健康(無(wú)遺傳病，傳染病等)智力正常, 無(wú)犯罪記錄，無(wú)吸食毒品記錄；管理模式：封閉式管理, 軍事化管理，小班制教學(xué)與大課形式結(jié)合
• 2.勵(lì)心志學(xué)叛逆教育--教育優(yōu)勢(shì)：全天24小時(shí)老師與學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習(xí)。為給家長(zhǎng)承諾培訓(xùn)效果，售后無(wú)憂。
• 3.勵(lì)心志學(xué)叛逆教育--教育特色：教育特色：理論與實(shí)踐結(jié)合，貧困山區(qū)生活的深入體驗(yàn)，因材施教、感化、轉(zhuǎn)化教育，關(guān)愛(ài)與強(qiáng)化訓(xùn)練相結(jié)合課程設(shè)置：行為習(xí)慣訓(xùn)練、心態(tài)健康教育、道德法制教育、文化教育教學(xué)、業(yè)余時(shí)間為學(xué)員提供琴棋書(shū)畫(huà)、國(guó)學(xué)、手工藝課程的學(xué)習(xí)，文化課輔導(dǎo)式結(jié)合；跟進(jìn)教育：建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案，不定期進(jìn)行跟進(jìn)回訪，避免反彈。
• 4.勵(lì)心志學(xué)叛逆教育--選擇理由：是較早的一家針對(duì)特殊青少年群體實(shí)行特殊教育的全日制培訓(xùn)學(xué)校，是經(jīng)有關(guān)部門在加強(qiáng)未成年人思想教育道德建設(shè)的有關(guān)精神指導(dǎo)下，為幫助存在早戀、厭學(xué)、叛逆、親情淡漠等問(wèn)題的學(xué)生回歸良好而成立的教育機(jī)構(gòu)。已有10年的發(fā)展歷程，自成立以來(lái)幫助眾多叛逆孩子重返校園，回歸正常的生活，開(kāi)啟美好人生。
• 5.勵(lì)心志學(xué)叛逆教育--學(xué)長(zhǎng)推薦：致力于幫助孩子存在判逆、逃學(xué)厭學(xué)、早戀、沉迷網(wǎng)絡(luò)、自閉，夜不歸宿、小偷小摸等青少年在短時(shí)間內(nèi)改變不良行為習(xí)慣，培養(yǎng)良好的興趣愛(ài)好、確立正確的三觀；學(xué)校采用3+1教育體系即：身心健康引導(dǎo)、行為矯正、品格塑造加文化輔導(dǎo)為一體

孩子叛逆網(wǎng)癮厭學(xué)不聽(tīng)話，推薦勵(lì)心志學(xué)叛逆教育

勵(lì)心志學(xué)勵(lì)志叛逆少年軍事化特訓(xùn)學(xué)校的介紹

校區(qū)環(huán)境

勵(lì)心志學(xué)勵(lì)志叛逆少年軍事化特訓(xùn)學(xué)校，設(shè)施完善，配套齊全，擁有大小教室、心理咨詢室、沙盤室、音樂(lè)教室、圖書(shū)室、瑜伽室、美術(shù)室、舞獅室等，可滿足學(xué)員的學(xué)習(xí)和休閑需求。擁有各類體育設(shè)施和運(yùn)動(dòng)器械，可豐富孩子們的體育活動(dòng)，增強(qiáng)身體素質(zhì)。

師資力量

作為一家權(quán)威的正規(guī)的叛逆少年軍事化特訓(xùn)學(xué)校，勵(lì)心志學(xué)勵(lì)志教育教育擁有雄厚的師資力量和專業(yè)化團(tuán)隊(duì)，在機(jī)構(gòu)里承擔(dān)教育和心理問(wèn)題疏導(dǎo)的教師都是科班出身，無(wú)論是教師素質(zhì)和教學(xué)水平，還是道德水平非常值得家長(zhǎng)們的信賴和支持。專業(yè)化程度高的師資團(tuán)隊(duì)著力于孩子們的心理健康和身體成長(zhǎng)，免除家長(zhǎng)們的種種煩惱和憂慮，竭盡全力提供最優(yōu)質(zhì)的教育。

【勵(lì)心志學(xué)勵(lì)志叛逆少年軍事化特訓(xùn)學(xué)校的3+1教學(xué)模式】

課程內(nèi)容

心理疏導(dǎo)心理老師通過(guò)對(duì)孩子進(jìn)行心理測(cè)評(píng)、分析、交流，打開(kāi)孩子的心扉，發(fā)現(xiàn)孩子的內(nèi)心癥結(jié)，清除孩子的心靈垃圾，引導(dǎo)孩子走出困惑，讓孩子擁有健康、積極的心態(tài)；

國(guó)學(xué)教育

勵(lì)心志學(xué)勵(lì)志叛逆少年管教學(xué)校通過(guò)對(duì)優(yōu)秀中華傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，感受國(guó)學(xué)魅力，汲取文化精髓，讓孩子從中學(xué)會(huì)做人處世、懂得感恩和孝道，培養(yǎng)優(yōu)良人格，提升道德品質(zhì)。

軍事化訓(xùn)練

勵(lì)心志學(xué)勵(lì)志叛逆少年管教學(xué)校通過(guò)嚴(yán)格的軍事化生活和訓(xùn)練，強(qiáng)化孩子的行為，磨練孩子的意志，提高孩子的自控能力，培養(yǎng)孩子堅(jiān)韌不拔、不畏困難的精神，讓孩子成為堅(jiān)強(qiáng)的勇者。

生活體驗(yàn)

勵(lì)心志學(xué)勵(lì)志叛逆少年管教學(xué)校通過(guò)各種各樣的生活實(shí)踐，讓孩子提高動(dòng)手能力，學(xué)會(huì)生活自理，體會(huì)付出的艱辛和收獲的喜悅，了解父母的不易，學(xué)會(huì)包容和關(guān)愛(ài)；

興趣愛(ài)好培養(yǎng)

勵(lì)心志學(xué)勵(lì)志叛逆少年管教學(xué)校通過(guò)發(fā)掘孩子的特長(zhǎng)、培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好，讓孩子感受到追求的樂(lè)趣、得以調(diào)節(jié)精神、修身養(yǎng)性、陶冶情操，從技能的進(jìn)步中獲得信心和成就感。

學(xué)習(xí)樂(lè)趣培養(yǎng)

勵(lì)心志學(xué)勵(lì)志叛逆少年管教學(xué)校通過(guò)寓教于樂(lè)的方式，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，幫助孩子提升成績(jī)，為回歸學(xué)校做好鋪墊。

勵(lì)心志學(xué)勵(lì)志教育作為廣西叛逆少年軍事化特訓(xùn)學(xué)校十大排名之一，學(xué)校主要針對(duì)各類沉迷網(wǎng)癮、早戀、性格懦弱、自卑自閉、親情冷漠、叛逆、厭學(xué)、逃學(xué)、離家出走、自理能力差等問(wèn)題少年進(jìn)行教育，學(xué)校進(jìn)行正規(guī)化，全方位的改造，同時(shí)對(duì)青少年進(jìn)行心理疏導(dǎo)和行為矯正。

選擇勵(lì)心志學(xué)叛逆教育的理由

1、全人教育--亮點(diǎn)：

對(duì)學(xué)員進(jìn)行全封閉式軍事化管理，通過(guò)有針對(duì)性的系統(tǒng)化訓(xùn)練，改變他們的不良習(xí)慣，增強(qiáng)孩子們的心理素質(zhì)，挖掘他們的潛能，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，使他們學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)做事。我們與每位家長(zhǎng)簽訂委托培訓(xùn)協(xié)議和安全責(zé)任協(xié)議書(shū)，多次得到家長(zhǎng)和學(xué)員的高度評(píng)價(jià)。

2、全人教育--優(yōu)勢(shì)：

注重激發(fā)學(xué)員自發(fā)的學(xué)習(xí)興趣，開(kāi)發(fā)每個(gè)學(xué)員的潛能。在傳授知識(shí)的同時(shí)，樹(shù)立學(xué)員學(xué)習(xí)的信心，培養(yǎng)學(xué)員頑強(qiáng)的意志品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣，沉著冷靜的心理素質(zhì)和健康的生活心態(tài)，規(guī)范學(xué)員學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力，從而使學(xué)員蘊(yùn)養(yǎng)良習(xí)，健康成長(zhǎng)，持續(xù)發(fā)展，成就幸福人生。是一家針對(duì)特殊青少年群體實(shí)行特殊教育的叛逆孩子軍事化管教校區(qū)。實(shí)行全封閉，軍事化管理模式，采取不打不罵，零體罰教育模式，該學(xué)校以法制教育、倫理教育（國(guó)學(xué)經(jīng)典）、社會(huì)公益實(shí)踐、行為習(xí)慣養(yǎng)成為教學(xué)綱領(lǐng)，結(jié)合實(shí)踐，使學(xué)生懂法守法，遵守道德準(zhǔn)則，以適應(yīng)社會(huì)，讓孩子從內(nèi)心懂得感恩，喜歡學(xué)習(xí)，熱愛(ài)生活，擁抱生活...

3、全人教育--特色：

經(jīng)各級(jí)政府部門聯(lián)合審批、監(jiān)督監(jiān)管的正規(guī)軍事化封閉式叛逆管教學(xué)校。針對(duì)12至18周歲的未成年人在個(gè)體成長(zhǎng)中存在不良行為習(xí)慣及心理癥結(jié)如：與父母老師溝通困難、自閉自卑、厭學(xué)逃課、早戀、吸煙喝酒、貪玩網(wǎng)癮、性格孤僻、離家出走、混跡社會(huì)、打架斗毆、*傾向、奢侈消費(fèi)等問(wèn)題青少年。

4、全人教育--特點(diǎn)：

以強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、科學(xué)化教育模式和專業(yè)的心理輔導(dǎo)，針對(duì)不良思想行為習(xí)慣的青少年，不打不罵，采取行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐等多方位一體的科學(xué)化拓展模式，通過(guò)拓展訓(xùn)練、農(nóng)村生活體驗(yàn)和感恩教育四大載體，在家長(zhǎng)的密切配合下，幫助這些青少年逐步走出困惑。

5、全人教育--評(píng)價(jià)：

有早戀、叛逆、厭學(xué)逃學(xué)、離家出走、自卑自閉、抑郁、沉迷網(wǎng)絡(luò)、打架斗毆等行為表現(xiàn)的孩子為己任，專業(yè)從事問(wèn)題青少年心理疏導(dǎo)、行為糾正、職業(yè)技能拓展的專業(yè)學(xué)校，配有優(yōu)秀心理老師、部隊(duì)推薦優(yōu)秀教官、國(guó)學(xué)教育課特聘講師、文化課特級(jí)教師等，設(shè)有心理輔導(dǎo)室、音樂(lè)治療室，圖書(shū)館、陽(yáng)光活動(dòng)中心、室內(nèi)訓(xùn)練場(chǎng)、影片播放室等活動(dòng)場(chǎng)所

總結(jié)

以上就是小編介紹關(guān)于“叛逆教育”的相關(guān)內(nèi)容，該機(jī)構(gòu)在管教方面是很正規(guī)的，孩子想改變，不如來(lái)叛逆教育，如果想了解更多或報(bào)名，歡迎在線咨詢客服老師！