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叛逆孩子打父母怎么辦?
1、了解原因
首先要找出根源,要冷靜一下分析是誰的過錯(cuò)。如果是你們家長的錯(cuò)誤,就要先自我反省與改正;如果是你兒子的錯(cuò)誤,就不要再對你兒子動粗,而是要待雙方冷靜之后再用合適的方式來處理。
2、認(rèn)真反思
子不教父之過,孩子之所以這樣的任性,肆意妄為不是別的原因造成的,都是家長溺愛的結(jié)果,什么都依著孩子,都寵著,勝者他久而久之孩子就會變的狂妄自大,唯我獨(dú)尊,目中無人。
3、明白后果
讓孩子明白打人后果的嚴(yán)重性,明白打父母更是錯(cuò)上加錯(cuò)。家長用自己的一言一行潛移默化的影響孩子,教育孩子。只要家長能以身作則的做到位,孩子一定會教育好!
4、感情交流
坐下來,和孩子做一次深深的感情交流,這時(shí)候需要,孩子的媽媽,打出苦情牌,媽媽要淚流滿面的,和孩子講述,從他出生到現(xiàn)在,對他付出的所有所有,一切一切以及,他不知道你們努力愛護(hù)他的心酸。
5、注重方式
注重對孩子家教方式方法。想要改變孩子錯(cuò)誤的行為,必先糾正孩子錯(cuò)誤的心理。此后家長能否把孩子引導(dǎo)到正確的軌道上來,家長確實(shí)是要?jiǎng)右环X筋、注重合適的方式方法。
1、全人教育--亮點(diǎn):
每個(gè)孩子的家庭環(huán)境、生長環(huán)境、生長過程不同,一成不變的教育模式無法解決孩子的根本問題,孩子入校安排一對一心理老師,負(fù)責(zé)孩子日常心理工作,并建立家長微信群,跟家長實(shí)時(shí)保持溝通,家長可以實(shí)時(shí)了解孩子在校心理情況。
2、全人教育--優(yōu)勢:
學(xué)校開設(shè)有行為習(xí)慣教育、心理輔導(dǎo)、心理健康教育、文化輔導(dǎo)、感恩教育、道德教育、生命教育、禮儀教育、賞識教育、法制教育、勞動教育、生活體驗(yàn)、軍事訓(xùn)練、團(tuán)隊(duì)拓展、行為習(xí)慣訓(xùn)練、音樂、文化興趣提升、特長培訓(xùn)、書畫、職業(yè)生涯規(guī)劃等課程。
3、全人教育--特色:
學(xué)校采取軍事化、全封閉管理,教學(xué)資質(zhì)齊備,教育設(shè)施齊全,專業(yè)性強(qiáng),專業(yè)師資居全國同行業(yè)前列。行為訓(xùn)練基地、心理咨詢室、沙盤室等一應(yīng)俱全,旨在通過一系列科學(xué)的、合理的、實(shí)用的教育過程,解決孩子的思想及行為習(xí)慣問題,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
4、全人教育--特點(diǎn):
針對不良思想行為習(xí)慣的青少年,不打不罵,采取行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會實(shí)踐等多方位一體的科學(xué)化拓展模式,通過勞動體驗(yàn)、軍事訓(xùn)練、農(nóng)村生活體驗(yàn)和感恩教育四大載體,在家長的密切配合下,幫助這些青少年逐步走出困惑。
5、全人教育--評價(jià):
采用全封閉軍事化管理,結(jié)合傳統(tǒng)國學(xué),實(shí)訓(xùn)與體驗(yàn)相結(jié)合,心理輔導(dǎo)、思想引導(dǎo)、行為矯正、習(xí)慣養(yǎng)成,利用國際先進(jìn)的心理咨詢技術(shù),走進(jìn)孩子的內(nèi)心深處,利用孩子內(nèi)心深處真善美的力量,引導(dǎo)孩子自我反省,走出誤區(qū),不再叛逆,還您一個(gè)陽光上進(jìn)的少年!
勵(lì)心志學(xué)叛逆教育學(xué)校優(yōu)勢:
1、勵(lì)心志學(xué)叛逆教育學(xué)校資質(zhì)齊全,是教育局監(jiān)管并批準(zhǔn)的正規(guī)合法辦學(xué)機(jī)構(gòu)。
2、實(shí)行封閉式、軍事化、人性化管理。孩子在學(xué)校接受教育期間,老師、教官與學(xué)員同吃同住同睡。
3、孩子剛?cè)胄r(shí),學(xué)校會安排專人24小時(shí)陪護(hù),隨時(shí)安撫孩子情緒。
4、孩子入校后,勵(lì)心志學(xué)叛逆教育學(xué)校根據(jù)孩子問題分配心理老師,孩子的心理工作皆由心理老師負(fù)責(zé)。心理老師會建立微信群,與家長實(shí)時(shí)溝通孩子的情況。
5、孩子在勵(lì)心志學(xué)叛逆教育學(xué)校接受教育期間,所有教育活動皆與學(xué)生或老師在一起。
6、24小時(shí)遠(yuǎn)程監(jiān)控在線,家長可隨時(shí)隨地觀看孩子在校情況。
勵(lì)心志學(xué)叛逆教育學(xué)校課程:
心理輔導(dǎo)心理輔導(dǎo)療法、房樹人療法、音樂療法、沖擊療法、厭惡療法、模仿法、認(rèn)知行為療法、放松療法等。德行教育法制教育、倫理教育(含經(jīng)典古書籍)、社會公益實(shí)踐、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。以視頻、書籍、實(shí)踐相結(jié)合教育。感思教育感恩活動、感思手語操(舞)、親子互動(學(xué)校定期舉辦親子互動專場)、慰問敬老院等。生活自理能力培養(yǎng)(勞動教育)在學(xué)校內(nèi),所有自己事物自己動手,如:洗衣服、做菜、妙菜、洗碗、洗被子、種菜等。拓展教育文明禮儀教育、軍事訓(xùn)練、團(tuán)體游戲、生活體驗(yàn)、愛國教育、國學(xué)教育等。能力提升(興趣培養(yǎng))學(xué)習(xí)技能培養(yǎng)、注意力培養(yǎng)、閱讀能力培養(yǎng)、寫作能力培養(yǎng)、書法教學(xué)、軍歌、軍體拳教學(xué)、球類、棋類教學(xué)、音樂、美術(shù)、舞蹈等。文化輔導(dǎo)一對一文化輔導(dǎo),同步全國通用教材。(分為:初中部、高中部)家長培訓(xùn)定期舉辦家長培訓(xùn)課,改變孩子首先需要改家長的教育方式,溝通方式。
孩子畢竟是孩子,很多事情在我們看來孩子是做不好的!如果這件事情可以去做,那身為家長我們就盡量不要去否定孩子,多鼓勵(lì)并幫助孩子去做好就是了!孩子既做好了事情,又得到了肯定,成長多了,叛逆自然少了。
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