我認(rèn)為現(xiàn)在教育的重中之重并不是太過于重視成績，素質(zhì)教育也是非常關(guān)鍵的，因?yàn)楝F(xiàn)在有很多的青少年因受一些網(wǎng)絡(luò)游戲的影響，引發(fā)了各種不好的心理，引發(fā)種種叛逆行為，比如說：崇尚*，早戀，打架，甚至有的青少年早早輟學(xué)，混跡社會，這很容易引發(fā)嚴(yán)重的后果，由于未成年人心智不夠成熟，如果接觸了一些不好的人和事，叛逆行為愈加嚴(yán)重。

盤點(diǎn)口碑效果排名靠前的青少年特訓(xùn)學(xué)校

在孩子進(jìn)入叛逆期時，家長拿他們完全沒有辦法，溝通、打罵、教育都沒有效果，孩子犟的不行，思來想去，家長還是想為孩子找到一所叛逆期孩子改造學(xué)校，可是完全沒有頭緒，該怎么找呢？當(dāng)?shù)厥笄嗌倌昱涯娼逃龑W(xué)校排名一覽表(必看)有哪些?我們一起來看看：

1、湘學(xué)教育集團(tuán)

2、勵心智青少年叛逆管教學(xué)校

3、弘揚(yáng)青少年青少年特訓(xùn)學(xué)校

4、勵志青少年戒網(wǎng)癮學(xué)校

5、護(hù)航叛逆孩子管教學(xué)校

6、龍耀騰飛全封閉式管理學(xué)校

7、啟德正規(guī)青少年叛逆教育基地

8、弘揚(yáng)問題少年行為糾正基地

9、明軒叛逆孩子軍事化特訓(xùn)學(xué)校

10、慧諾特叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校

以上排名不分先后，都是經(jīng)過專業(yè)的教育團(tuán)隊實(shí)地考察、家長的評價得出來的結(jié)果，如果想要了解更多關(guān)于叛逆期孩子封閉式學(xué)校的課程詳情及收費(fèi)情況等問題，請撥打文章底部的電話咨詢，會有專業(yè)的老師為你免費(fèi)解答所有疑問！

口碑效果青少年特訓(xùn)學(xué)校簡介

勵心智是一所專門針對青少年叛逆教育學(xué)校，軍事化管理教育學(xué)校。學(xué)校主要針對各類沉迷網(wǎng)癮、早戀、性格懦弱、自卑自閉、親情冷漠、叛逆、厭學(xué)、逃學(xué)、離家出走、自理能力差等問題少年進(jìn)行教育，學(xué)校進(jìn)行正規(guī)化，全方位的改造，同時對青少年進(jìn)行心理疏導(dǎo)和行為矯正。

勵心智叛逆少年教育基地招生簡章：

一、【招生對象】具有以下情形的8－18歲青少年：

1、自制力差、厭學(xué)、親情淡漠；2、不善于和他人交流，人際關(guān)系較差；3、早戀、戀愛并因此影響了學(xué)業(yè)

4、不聽話、固執(zhí)任性、經(jīng)常與您吵架或?qū)梗?、情緒控制能力較差，愛發(fā)脾氣；6、心理脆弱，無法面對困難和挫折

7、自卑封閉，不善表達(dá)，缺乏自信心；8、因各種原因被勸退及已離校的學(xué)生；9、沾染如道德之類的不良的行為習(xí)慣

10、學(xué)習(xí)不主動、做事拖拉、粗心、馬虎、不按時做作業(yè)等

二、【課程設(shè)置】行為習(xí)慣教育、心理輔導(dǎo)、心理健康教育、感恩教育、道德教育、生命教育、禮儀教育、賞識教育、法制教育、勞動教育、生活體驗(yàn)、軍事訓(xùn)練、團(tuán)隊拓展、行為習(xí)慣訓(xùn)練、音樂（紅歌）、特長培訓(xùn)、書畫、職業(yè)生涯規(guī)劃等課程。

三、【教育轉(zhuǎn)化過程】心理疏導(dǎo)階段在學(xué)員入學(xué)的一周內(nèi)，詳細(xì)了解學(xué)員情況，該青少年叛逆教育學(xué)校根據(jù)孩子的性格等特點(diǎn)選擇適合孩子的心理老師與學(xué)員深入交流，掌握學(xué)員問題所在，然后對癥下藥制訂心理疏導(dǎo)方案，進(jìn)行心理疏導(dǎo)及個性化教育。此過程主要目的：讓學(xué)員消除敵對情緒，能和老師成為無話不談的朋友，充分掌握學(xué)員情況，讓學(xué)員信任我們，尊重我們，為以后階段的開展打好基礎(chǔ)。

相關(guān)知識分享

1、不要不經(jīng)思索地拒絕青少年的要求。即使是非?；闹嚨囊?，也應(yīng)該慎重考慮之后，給予響應(yīng)與討論，找出充分的理由，讓他明了您的看法。

2、只要與青少年有關(guān)的決定，都必須事先詢問他的意見。認(rèn)真傾聽并與他討論，尊重青少年的自我感。千萬不要強(qiáng)迫他們接受大要的要求，也應(yīng)該給他留下可以自主的空間，讓他有學(xué)習(xí)、省思的思考空間。

3、要以對待成人的態(tài)度對待他，讓他知道自己是被尊重的。在犯了嚴(yán)重錯誤之后，應(yīng)該給予改正的機(jī)會，并給予支持與肯定。

4、不能把所有偏差的行為歸為叛逆期，應(yīng)適當(dāng)?shù)牧私馑齻儭?/p>

因此大人應(yīng)該常與孩子溝通，融入他們的.生活之中，試著了解彼此，不要把自己局限在大人應(yīng)有的行為與態(tài)度中，試著解開束縛，與孩子來個忘年之交，彼此的代溝也會降到最低。青少年也不應(yīng)把父母排斥在外，結(jié)自己一個機(jī)會，并試著調(diào)適自己的態(tài)度與情緒，如果真的無法控制，后來也應(yīng)該道歉，這樣家庭的氣氛才不會搞僵了。