杭州十大考研輔導班排行榜
京翰高考培訓（專業(yè)好口碑學校-規(guī)模大）
機構(gòu)地址：本地
開班形式：滾動式開班
京翰高考培訓（專業(yè)好口碑學校-規(guī)模大）：
班主任、學管、教官“3位一體”密切關(guān)注學生學習、生活、心理情況，對狀態(tài)異常的學生，采用溝通談心等方式了解學生情況、幫助學生減壓，同時班主任和學管會及時和家長溝通反饋學生的狀況，家校配合共同解決問題京翰高考培訓（專業(yè)好口碑學校-規(guī)模大）的優(yōu)勢：
全日制封閉管理，不受外界干擾，根據(jù)成績編班，每班配備一名班級管理經(jīng)驗豐富、責任心強的專職班主任老師，監(jiān)督學生學習，協(xié)助任課老師完成默寫等教學工作學員評價：
- 嚴女士：學習環(huán)境很好，教室很寬敞，還有咨詢室，老師們也都很熱心，和孩子溝通了一下，就在這報名了
- 折先生：剛給孩子報名的課，還不知道效果怎么樣，先看看吧。主要校區(qū)離家近，老輔導品牌，放心。
博眾未來教育機構(gòu)（口碑好）
機構(gòu)地址：本地
開班形式：滾動式開班
博眾未來教育機構(gòu)（口碑好）：
按照每天、每周、每月的周期為學生設(shè)定學習任務(wù)，完成任務(wù)進行獎勵，未完成目標任務(wù)，持續(xù)進行直至完成，以此調(diào)動學習積極性博眾未來教育機構(gòu)（口碑好）的優(yōu)勢：
根據(jù)設(shè)定學習任務(wù)，設(shè)置專項通關(guān)老師進行考核，每天通關(guān)2-3個科目，確保夯實所學知識學員評價：
- 韓先生：我們報名的一對一輔導還是很不錯的，老師安排的課程規(guī)劃合理，配套內(nèi)容與練習豐富，難度適中，節(jié)奏適中，跟老師溝通及時愉快
- 郭先生：朋友孩子之前在這里報名的，據(jù)說不錯，問了孩子說效果可以，比在學校學習針對性強，學習效率高
福知行教育沖刺班（師資好）
機構(gòu)地址：本地
開班形式：滾動式開班
福知行教育沖刺班（師資好）：
擁有一支以特級教師引領(lǐng)，高級教師為主體的名師隊伍，他們中大多數(shù)曾榮獲*、省、市級“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”光榮稱號，省、市級骨干教師。所帶學生多人被北大、清華等著名院校錄取福知行教育沖刺班（師資好）的優(yōu)勢：
專注于中小學生學生的個性化教育，不斷研發(fā)精準高效的教研工具，長期沉淀每個孩子的學習數(shù)據(jù)學員評價：
- 邢女士：應(yīng)該還可以吧，我們是帶孩子試聽過以后才報名的，小孩子感覺老師講的可以，希望成績能飛速提升吧!
- 鄒先生：想給孩子報高考培訓班，結(jié)果不知道怎么選，后來隨便選了這里教育，沒想到孩子?？颊娴倪M步了很多，看來實力還是相當不錯的
金博高中補課機構(gòu)（校區(qū)廣）
機構(gòu)地址：本地
開班形式：滾動式開班
金博高中補課機構(gòu)（校區(qū)廣）：
不斷對高考、中考進行大數(shù)據(jù)模型研究，從而提高每一堂課的高效性、精準性，集中授課與校內(nèi)個性化輔導相結(jié)合金博高中補課機構(gòu)（校區(qū)廣）的優(yōu)勢：
一直采用雙班主任形式，對學生管理較為嚴格，開設(shè)雙減政策允許的補習班型，可以滿足不同學習情況的學生對于補課的需要學員評價：
- 廖先生：這里的老師真的是很用心了，孩子每次的錯題都會幫助督促孩子標記的清清楚楚，而且下次上課還會組相關(guān)的練習，這樣一來孩子怎么可能沒有進步
- 鄒女士：很感謝這里的老師，這里的老師很好說話，全程溝通沒有障礙，老師對學生負責，學習有勁頭，對高考充滿信心
丹秋高考培訓（更好師資-更嚴管理）
機構(gòu)地址：本地
開班形式：滾動式開班
丹秋高考培訓（更好師資-更嚴管理）：
優(yōu)化學習目標，激發(fā)學生學習熱情，把目標學習法融入課堂，優(yōu)化學習方法，提升學習效率。采用五步階梯優(yōu)化提分流程，讓孩子學習更輕松。丹秋高考培訓（更好師資-更嚴管理）的優(yōu)勢：
通過對學生的全程個性化服務(wù)流程，為每一個學生進行個性化的診斷測評、匹配適合的優(yōu)秀教師、量身定做個性化的教學方案、進行個性化的輔導教學。幫助學生培養(yǎng)良好的學習習慣、開拓學習思維，獲得學習成績與綜合素質(zhì)的雙豐收，為學生的終身學習能力打下基礎(chǔ)學員評價：
- 龐女士：一定要報名一對一教學，老師特別專業(yè)，針對我的弱項進行輔導，效果很明顯。果然是錢花哪哪好
- 盧女士：這里的老師非常好評，對孩子的問題耐心解答，有一次孩子作業(yè)做到10點，遇到不會的問題問老師，老師也耐心解答，特別好
秦學課外培訓（指定訓練基地）
機構(gòu)地址：本地
開班形式：滾動式開班
秦學課外培訓（指定訓練基地）：
根據(jù)學生不同的學習階段、學科特點和輔導需求，為學生定制個性的輔導內(nèi)容。包括：校內(nèi)各科目個性化1對1同步輔導，面向基礎(chǔ)知識薄弱的考生提供的個性化委托輔導，考試串講與?？?，暑假的預(yù)科課程輔導，優(yōu)等生單科或全科強化，小升初培優(yōu)等秦學課外培訓（指定訓練基地）的優(yōu)勢：
具有豐富個性化教學經(jīng)驗的教師，履行客戶至上的理念，為學生提供優(yōu)質(zhì)專業(yè)的服務(wù)學員評價：
- 何先生：很喜歡課堂上老師的講課方式，老師的講課內(nèi)容和方式都讓我聽得很舒服，老師熱情又優(yōu)秀，超值?。?！
- 宋先生：孩子平時挺勤奮的，感覺是學習方法不對，因此就讓孩子在這里報名學習，針對性沖刺一下，現(xiàn)在孩子的確有了很大的改變，感謝老師
新東方高考培訓（科學備考）
機構(gòu)地址：本地
開班形式：滾動式開班
新東方高考培訓（科學備考）：
教師在個性化教育教學方面體現(xiàn)了諸多特色：相信所有學生都能出色的學習、充分了解全國中小學教學和考試特點、創(chuàng)造豐富的教學情境、加強教師團隊的培訓與教研活動新東方高考培訓（科學備考）的優(yōu)勢：
為每一個學生提供全方位的個性化教學輔導服務(wù)，包括：專業(yè)的教育咨詢師、資深的學科教師、細致周到的班主任（學習管理師）、優(yōu)秀的陪讀教師、心理咨詢專家、個性化教育專家學員評價：
- 夏先生：小孩太皮了，超級叛逆，聽同事的建議將孩子送到這里輔導，機構(gòu)管理非常嚴格，聽其他家長說老師都很負責，很嚴格，期待孩子進步
- 廖女士：孩子學習不是太好，經(jīng)過多家對比，選擇在這個輔導班報名以后，我感覺價格合理，報名的人也多。期待有效果
騰大教育培訓（封閉校區(qū),努力沖一本）
機構(gòu)地址：本地
開班形式：滾動式開班
騰大教育培訓（封閉校區(qū),努力沖一本）：
基于大數(shù)據(jù)分析技術(shù)，利用線上線下相結(jié)合的教學產(chǎn)品，專注于研究學生學習行為數(shù)據(jù)，分析學生學習案例，設(shè)計執(zhí)行個性化的教學方案，從而實現(xiàn)真正意義上的針對性教學與及時準確地教學服務(wù)騰大教育培訓（封閉校區(qū),努力沖一本）的優(yōu)勢：
聚集教育界的精英，經(jīng)過多年的教育研究和實踐總結(jié)出一套行之有效的全新的教育模式――個性化教育（PPTS）。注重學習興趣的激發(fā)，在傳授知識的同時，樹立學生學習的信心學員評價：
- 鄧女士：非常不錯，環(huán)境很好，我家孩子在這里學習有一段時間了，學習效果還是不錯的，現(xiàn)在英語水平也得到了很明顯的變化，我們很欣慰
- 金先生：孩子一直不穩(wěn)定，幸好遇到這里的老師比較專業(yè)，從源頭出發(fā)，幫孩子找到了主要的學習問題所在，一對一補習，孩子成績上來了，也穩(wěn)定了。
銳思高考培訓（全日制教學）
機構(gòu)地址：本地
開班形式：滾動式開班
銳思高考培訓（全日制教學）：
開創(chuàng)同心圓教學新模式（N對一，N對N教學模型）即從心理咨詢出發(fā)，激活孩子求知欲，發(fā)掘自我動力；匹配個性化的學習方法， 專業(yè)老師系統(tǒng)輔導；專職班主任全程服務(wù)跟進，形成教育閉環(huán)銳思高考培訓（全日制教學）的優(yōu)勢：
以一支師德為先，用愛心、責任心，細心，熱心、耐心組成的師資團隊全力以赴，激發(fā)一批又一批孩子的學習興趣和學習動力，讓孩子感悟?qū)W習的快樂，健康成長，深得家長廣泛贊譽和社會的高度認同學員評價：
- 徐先生：孩子進入高中后，化學學習波動大，就在這里報名了單科補習一對一課程，老師教的很不錯，經(jīng)過一段時間的學習，孩子的進步很大。
- 賈女士：學渣過來報道，自從在這里報名輔導一對一后，再也不像以前再課堂上聽天書了，慢慢在學校也能跟上了，本來準備擺爛了的，感恩這里老師，讓我重拾自信，面對高考
博大高考培訓（初高中全日制培訓機構(gòu)）
機構(gòu)地址：本地
開班形式：滾動式開班
博大高考培訓（初高中全日制培訓機構(gòu)）：
未來發(fā)展方向定義為“為更多的家庭和孩子帶來專業(yè)的輔導”，憑借一流的師資團隊，專業(yè)的服務(wù)團隊、先進的教育輔導系統(tǒng)、獨特高效的教育方法和完善的管理模式為廣大學子提供量身定制的學習方法，實現(xiàn)素質(zhì)成績雙提升，解決了數(shù)以萬計家庭的教育難題博大高考培訓（初高中全日制培訓機構(gòu)）的優(yōu)勢：
結(jié)合學生實際，分類推進、因材施教，全面提高學生綜合成績。使用深度學習管理體系，保證教學質(zhì)量的基礎(chǔ)上，提高學生的時間利用率，培養(yǎng)孩子自主學習意識學員評價：
- 葛先生：這里的教學方式很不錯，可以全面幫助孩子提升，從報名后，孩子的進步肉眼可見，學習效率也提升了。準備沖刺階段再報名個一對一課程，鞏固下孩子成績，查漏補缺
- 鄧先生：其他校區(qū)不知道，我報名這個校區(qū)師資很不錯哦，孩子在這里學習了一段時間了，效果很不錯，聽孩子講，老師上課很認真，重點突出，主要是教授學員學習方法
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