高考是一場持久戰(zhàn),拉開人與人之間差距的自控力比拼是一部分,其實高考跟智商沒有多大關系,說到底就是自我管理能力的較量。你拼命努力了成績還是沒有一點起色,那多半是方向錯了;你拼命努力讀書了出成績還是沒有提高,那多半是盲目的努力,沒有講究效率。

山東濟南市市中藝術生文化課高考全封閉密訓集訓營

1、博學多才教育——博學多才

特點：永遠視教育質量為生命

目標：“1對1”個性化輔導，是“診斷課”、“個性輔導”、“定期診斷檢測”、“個性輔導”的過程，是一個不斷循環(huán)著的體系

2、陽光學堂——陽光普照

特點：永遠以客戶的滿意為要素

目標：整個個性輔導的過程，就是糾正學生不良學習方法的過程，能充分調動他們自主學習的積極性，培養(yǎng)學生的學習興趣，通過教師有計劃、有步驟地引導，使之由被動學習向主動思考轉變，態(tài)度的轉變，決定了對一個學生的最終輔導成效

3、飛躍未來培訓——未來可期

特點：尊重制度，勇于行動，敢于擔當

目標：由專職教師對一個學生進行的綜合輔導，包括學習方法、學習態(tài)度、課程歸納、重點總結、疑問解答、心理指導等多方面

4、名師領航班——名師領航

特點：與時俱進，積極創(chuàng)新

目標：學生可根據自己的學科要求選擇合適的教師指導，每學科選擇一名專業(yè)教師，由專業(yè)教師為其制訂詳細的學習輔導計劃，充分合理安排學生各科學習時間

5、靜謐書院——靜謐安詳

特點：互相信任，團隊為先

目標：在常規(guī)辦學的基礎上，讓集中授課與校內多元輔導相結合，采取多樣化辦學形式與精細化管理相促進。其中英才班是主打的針對中高等學生的課程，全年開課、科目任選、線上線下均可。

6、精英領航教育——領航精英

特點：教學主管每周召開教學討論會，帶領任課老師對學員的一周的學習進行回顧反思，及時發(fā)現學習進度較慢學員，及時調整下周教學重點，制定下周教學計劃，保障每一位學員都能科學的學習知識。

目標：致力于傳播先進教學思想，研究先進教學方法，開發(fā)先進教學產品，提供先進教學服務，幫助更多學生和家庭獲得更好的教育和發(fā)展機會

7、名師一對一輔導——個性化輔導

特點：專業(yè)師資領航成就夢想

目標：定期向家長反饋學生表現及學習情況,學生及家長向老師提出意

8、翠竹學堂——翠竹環(huán)繞

特點：專業(yè)做高中一對一輔導和精品小班課的課外輔導機構

目標：專門致力于學生學習能力開發(fā)和培養(yǎng)、自主學習社區(qū)建設、家庭教育研究和咨詢、課外輔導服務的全國連鎖個性化教育機構

9、智慧之光教育——智慧之光

特點：個性化輔導,一對一輔導,精品小班課

目標：學校提出的教育理念為“愛，賦予人們學習的靈感”，堅信每一個學生都是獨特的，他的成功需要有個性化的教育和培養(yǎng)方式

10、博學教育中心——博學多才

特點：專注于開發(fā)可促進學習及改善學習表現

目標：自成立以來，經過多年探索與發(fā)展，始終秉承“教育根植于愛”的教育理念，關注每一個孩子學習成長的細節(jié)，從學生的個性化學習成長出發(fā)，以強大的教學研究為基礎，注重教務服務和教研質量為核心競爭力，打造*的教研團隊，采用獨創(chuàng)的教育服務體系，為每一位學生提供高品質、高效率的個性化教學服務