進入高三以后,學生的學習也進入了一個新的階段,為了總復習能有更多的時間,各科上課節(jié)奏開始加快,學業(yè)任務相應加重,基礎不扎實的學生在此階段就會明顯感到跟不上節(jié)奏,慢慢地自信心還會嚴重受挫,感覺力不從心,這時就應該選擇專業(yè)的輔導機構(gòu)沖刺,
1、精英名師班——精英名師
特點:制定教師學習組管理模式,大班課實現(xiàn)小組跟盯
目標:是專門從事中學文化課輔導的培訓學校。學校環(huán)境幽靜舒適,十分利于封閉學習
2、綠意盎然教育——綠意盎然
特點:學校采用講練結(jié)合和隨堂測試等方式來確保學生掌握知識點和考點
目標:致力于傳播先進教學思想,研究先進教學方法,開發(fā)先進教學產(chǎn)品,提供先進教學服務,幫助學生和家庭獲得更多更好的教育和發(fā)展機會
3、智慧啟航中心——啟航智慧
特點:助教老師溝通家長,反饋學情,負責簽到和手機管理
目標:根據(jù)每個學生存在的學習問題和學習瓶頸,制定個性化的教學方案,針對性更強,輔導效率更高,學生階段性進步看得見
4、名師匯聚一堂——名師匯聚
特點:班教學形式,因材施教個性化管理
目標:多少期待曾播種,終是在高考交卷的一剎塵埃落地,多少記憶夢中惦記,多少青春付與流水,人生,總有一次這樣的成敗,才算長大
5、雅致教育環(huán)境——雅致環(huán)境
特點:與學校課程同步,按照學生能力,嚴格分層教學
目標:高三學子專用教材,針對基礎薄弱,短時間內(nèi)沖刺提分的特點研發(fā)而成,教材結(jié)合近5年高考考綱考點
6、飛躍高考學?!呖硷w躍
特點:嚴格按照新高考大綱以及新版課程大綱要求,嚴格把控教學重難點
目標:采用精品小班教學軍事化管理模式,配備文化課授課教師、作業(yè)跟蹤陪讀老師、全職教務班主任、政教生活老師,從課上到課下,讓考生專心備考
7、卓越名師授課——卓越名師
特點:分層教學,個性輔導學生基于能力分配班型:志高班、精進班、好學班
目標:每一次實戰(zhàn)測評基于知識板塊的比重,智學系統(tǒng)智能錄入知識體系個人數(shù)據(jù)庫,形成全面深度學情報告,大數(shù)據(jù)分析預測學生高考分數(shù)。通過設定學習目標,科學分解目標,制定階段性學習計劃。以小代價,度,漲多的分。
8、名師講堂集錦——名師講堂
特點:教學實施注重整體提分,授課重點放在易攻堅且提分快的板塊
目標:名師護航由高考教研組老師組成,擁有豐富的教學和備考經(jīng)驗,深入研究高考考綱及考點
9、智慧峰培訓學院——智慧學院
特點:查漏補缺弱項剖析,短期方案迅速提升,長期方案持續(xù)進步
目標:學生動力激發(fā)體系,21天行為習慣打造+持續(xù)動力輸出課程,激發(fā)學生學習興趣,養(yǎng)成良好行為習慣,使學生高考沖刺期間保持高昂學習的狀態(tài)
10、博學多才培訓班——博學多才
特點:出門測診斷或檢查本堂課所學,把控當堂課落實情況
目標:全日制輔導機構(gòu)的管理比較嚴格,小班教學,幫助學員查漏補缺,提高學生的文化課輔導
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