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學大教育
學大教育科技(北京)有限公司,成立于2001年9月,是一家結合了優(yōu)質的教育資源和先進的信息技術,專注于中國教育服務領域的高科技公司??偛吭O在北京,在上海、廣州、天津、成都、武漢、杭州、太原、濟南、哈爾濱、南京、重慶、沈陽、石家莊、深圳、長沙、大連、西安、鄭州、南昌、長春、東莞、福州、青島、蘭州等30多個城市設立分公司,約130所1對1學習中心。
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高中物理怎么判斷機械能的增大或減?。?/p>
力和作用在力的方向上通過的位移的乘積叫做功。功是描述力對空間積累效應的物理量,是過程量。力和作用在力的方向上通過的位移的乘積叫做功。功是描述力對空間積累效應的物理量,是過程量。功(1)定義式:W=F·s·cosθ,其中F是力,s是力的作用點位移(對地),θ是力與位移間的夾角。計算某個力F做功時,如果已知F和S,直接應用W=FS計算,它與其他力無關。(2)功的大小的計算方法:①恒力的功可根據(jù)W=F·S·cosθ進行計算,本公式只適用于恒力做功。②根據(jù)W=P·t,計算一段時間內平均做功。
機械能守恒⑴應用:
①在只有重力做功(沒有摩擦和介質阻力做功),物體的動能和重力勢能發(fā)生相互轉化,但機械能總量保持不變。②如果重力、彈力以外的其他力做的功總和為零,機械能不變。③列式前,注意選擇并標明零勢能的參照面,分清初末狀態(tài)。
⑵動能定理與機械能守恒:①動能定理適用于各種力做功與動能變化的關系,它是物理中的一個重要規(guī)律。②在機械能守恒中,只有動能和勢能的轉化關系,不涉及功的問題,如果把重力勢能的變化與重力做功聯(lián)系起來,也可以認為是重力做功=動能變化。③關于滑動摩擦力做功的問題:在一般運動中,W=fS的S指的是f對地位移,此時的功不一定全部轉化為內能,在相對滑動的系統(tǒng)中的W=fS中的S,是兩物體間相對滑動發(fā)生的位移,此時的功fS全部轉化為內能。如果是靜摩擦力做功,由于不發(fā)生相對位移,做的功不轉化為內能。
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