近年來(lái)，隨著高考?jí)毫Φ呐c日俱增，市面上涌現(xiàn)出各類高考沖刺輔導(dǎo)全日制學(xué)校。但這對(duì)于高考生來(lái)說(shuō)仍是萬(wàn)萬(wàn)不夠的，由于輔導(dǎo)學(xué)校水平參差不齊，許多人在選擇時(shí)可能受到多方面因素的影響，在當(dāng)下沒(méi)有選擇到更為專業(yè)正規(guī)的高考沖刺輔導(dǎo)全日制學(xué)校。本文小編盤(pán)點(diǎn)以下關(guān)于高中補(bǔ)習(xí)的相關(guān)內(nèi)容，供有需要的家長(zhǎng)參考。

1、學(xué)大教育中高考學(xué)校

推薦理由：學(xué)大教育學(xué)校擁有一支專業(yè)、有愛(ài)、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新的教師團(tuán)隊(duì)。他們長(zhǎng)期活躍在高考備考教學(xué)一線，擁有5-20年高中畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積累了深厚的高考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，沉淀了海量的高考一手資料，關(guān)注孩子成績(jī)提升，更關(guān)心孩子身心成長(zhǎng)；集“教學(xué)練測(cè)輔”一體的高效課堂和極算自適應(yīng)的智慧課堂，分層教學(xué)與個(gè)性化輔導(dǎo)相結(jié)合；入學(xué)診斷+周測(cè)+月考+市統(tǒng)一模擬考等階段性考核與分析，每一次進(jìn)步都能看得見(jiàn)。

2、新東方學(xué)校

推薦理由：學(xué)校任課教師都是長(zhǎng)期工作在高三第一線并具有批量培養(yǎng)“清北”生經(jīng)驗(yàn)的名師或省市級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人，他們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，復(fù)習(xí)備考針對(duì)性強(qiáng)，所教學(xué)生大批量地考入清北和“985”工程高校。今年高考成績(jī)均分提升50多分，其中提分100分以上10人，高考排名提升10萬(wàn)名以上的8名，其中楊同學(xué)由去年的292分提升到今年的626分，排名由去年的31萬(wàn)名提升到1萬(wàn)名，排名提升了30萬(wàn)名，創(chuàng)造了有專科到985院校的飛躍。

3、南圖學(xué)府教育

推薦理由：學(xué)校開(kāi)設(shè)的高考精品課程為高考復(fù)讀學(xué)生準(zhǔn)備，授課的內(nèi)容包含語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等全科常規(guī)課程，從基礎(chǔ)到強(qiáng)化再到考前的集中訓(xùn)練，緊密的和高考的大綱結(jié)合，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)環(huán)境讓學(xué)生們可以更安心的學(xué)習(xí)，還會(huì)有考前的心理疏導(dǎo)，全程班主任跟蹤學(xué)習(xí)情況，家長(zhǎng)們可以放心。

4、丹秋教育

推薦理由：丹秋高考率先采用“走班教學(xué)+導(dǎo)師制”教學(xué)模式，百名專業(yè)教師參與教研、執(zhí)教，先進(jìn)的教學(xué)理念，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)管理，為每一位學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。心理輔導(dǎo)、家長(zhǎng)會(huì)、志愿填報(bào)指導(dǎo)大會(huì)等多元化服務(wù)，讓學(xué)生保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，讓家長(zhǎng)充分了解孩子的學(xué)習(xí)情況和在校表現(xiàn)。丹秋高考研究院緊貼“全國(guó)卷”教學(xué)大綱，打造專業(yè)、高質(zhì)的高考講義和課程體系，好教研、好老師讓同學(xué)們更易取得好成績(jī)。

學(xué)大教育科技(北京)有限公司，成立于2001年9月，是一家結(jié)合了優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進(jìn)的信息技術(shù)，專注于中國(guó)教育服務(wù)領(lǐng)域的高科技公司?？偛吭O(shè)在北京，在上海、廣州、天津、成都、武漢、杭州、太原、濟(jì)南、哈爾濱、南京、重慶、沈陽(yáng)、石家莊、深圳、長(zhǎng)沙、大連、西安、鄭州、南昌、長(zhǎng)春、東莞、福州、青島、蘭州等30多個(gè)城市設(shè)立分公司，約130所1對(duì)1學(xué)習(xí)中心。

學(xué)大教育是專注于學(xué)生學(xué)習(xí)能力開(kāi)發(fā)和培養(yǎng)、自主學(xué)習(xí)社區(qū)建設(shè)、家庭教育研究和咨詢、課外輔導(dǎo)服務(wù)的全國(guó)連鎖教育機(jī)構(gòu)?！叭酥N(yùn)蓄，由學(xué)而大”，學(xué)大教育以“愛(ài)，賦予人們學(xué)習(xí)的靈感”為教育理念，堅(jiān)信每一個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特的，孩子們需要的教育和培養(yǎng)方式。秉承該理念，致力于傳播先進(jìn)教學(xué)思想，研究先進(jìn)教學(xué)方法，開(kāi)發(fā)先進(jìn)教學(xué)產(chǎn)品，提供先進(jìn)教學(xué)服務(wù)，幫助學(xué)生和家庭獲得更多更好的教育和發(fā)展機(jī)會(huì)。

高三做哪些事是無(wú)用功?

一、盲目買資料

很多同學(xué)認(rèn)為資料越多越好，于是就到書(shū)店里買了各種各樣的卷子、輔導(dǎo)書(shū)、老師講義等等，堆滿了桌子、書(shū)架和床鋪。

他們以為這樣就能掌握更多的知識(shí)和技巧，提高自己的水平。

其實(shí)這種做法是在給自己的內(nèi)心尋求安慰，認(rèn)為自己買了很多資料，只要把資料做完，就一定能考好。

建議：不要盲目買資料，要有選擇地使用資料。

首先，要跟隨老師的教學(xué)計(jì)劃和安排，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)和練習(xí)。其次，要根據(jù)自己的實(shí)際情況和需求，有針對(duì)性地選擇適合自己的資料。

比如說(shuō)，如果你的基礎(chǔ)比較薄弱，就要先鞏固基礎(chǔ)知識(shí)和題型;如果你的基礎(chǔ)比較扎實(shí)，就要適當(dāng)拓展進(jìn)步題和模擬題。

較后，要合理安排時(shí)間和精力，不要貪多求全，不要為了做題而做題。

二、熬夜學(xué)習(xí)

很多同學(xué)認(rèn)為熬夜學(xué)習(xí)是一種努力的表現(xiàn)，覺(jué)得自己只有犧牲睡眠，才能多學(xué)一點(diǎn)。

他們有的在晚上不停地做題、看書(shū)、刷視頻，直到凌晨才睡覺(jué);有的在早上早早地起床，趕在上課前再?gòu)?fù)習(xí)一下。

他們認(rèn)為這樣可以利用好每一分每一秒，提高自己的成績(jī)。

建議：不要熬夜學(xué)習(xí)，要增加充足的睡眠。

睡眠是人體必需的生理活動(dòng)，對(duì)于身體健康和大腦功能都有重要的作用。只有增加充足的睡眠，才能讓身體得到休息和恢復(fù);才能讓大腦進(jìn)行記憶的鞏固和整理;才能讓精神保持清醒和活躍。

熬夜學(xué)習(xí)不僅會(huì)損害身體健康，導(dǎo)致免疫力下降、內(nèi)分泌失調(diào)、皮膚變差等問(wèn)題;還會(huì)影響大腦功能，導(dǎo)致注意力下降、記憶力減退、情緒波動(dòng)等問(wèn)題。熬夜學(xué)習(xí)是一種低效和危險(xiǎn)的學(xué)習(xí)方式，不要為了一時(shí)的沖動(dòng)而后悔終生。

三、假裝努力

很多同學(xué)認(rèn)為假裝努力是一種聰明的策略，覺(jué)得自己只要表現(xiàn)出一副努力的樣子，就能蒙混。

他們有的在課堂上裝作認(rèn)真聽(tīng)課，實(shí)際上在想別的事情或者做小動(dòng)作;有的在課后裝作積極復(fù)習(xí)，實(shí)際上在玩游戲或者看電影;有的在考試前裝作緊張備考，實(shí)際上在抄襲或者作弊。他們認(rèn)為這樣可以欺騙老師、家長(zhǎng)和同學(xué)，提高自己的形象。

建議：不要假裝努力，要真正努力。

假裝努力是一種自欺欺人和逃避責(zé)任的行為。

只有真正努力，才能提高自己的能力和水平;才能增強(qiáng)自己的信心和自尊;才能贏得別人的尊重和信任。

假裝努力不僅會(huì)浪費(fèi)自己的時(shí)間和精力，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果越來(lái)越差;還會(huì)損害自己的品格和人格，導(dǎo)致道德觀念越來(lái)越淡薄。假裝努力是一種愚蠢和可悲的行為，不要為了一時(shí)的方便而失去未來(lái)。

四、認(rèn)為丟分只是馬虎

很多同學(xué)認(rèn)為丟分只是自己馬虎，覺(jué)得自己只要稍微注意一點(diǎn)，就能避免失誤。

他們有的在做題時(shí)不仔細(xì)審題、推理、計(jì)算、檢查，導(dǎo)致出現(xiàn)各種低級(jí)錯(cuò)誤;有的在考試時(shí)不認(rèn)真閱讀題目、選項(xiàng)、答題卡，導(dǎo)致出現(xiàn)各種失分點(diǎn);有的在改錯(cuò)時(shí)不認(rèn)真分析原因、總結(jié)規(guī)律、制定對(duì)策，導(dǎo)致出現(xiàn)各種重復(fù)錯(cuò)誤。

他們認(rèn)為這些錯(cuò)誤都是可以輕易改正的，不需要太在意。

建議：不要認(rèn)為丟分只是自己馬虎，要重視每一分每一錯(cuò)。

每一分每一錯(cuò)都是自己學(xué)習(xí)水平的反映，也是自己考試成績(jī)的決定因素。

只有重視每一分每一錯(cuò)，才能提高自己的細(xì)心和嚴(yán)謹(jǐn);才能發(fā)現(xiàn)和改正自己的弱點(diǎn)和盲點(diǎn);才能提高自己的準(zhǔn)確度和穩(wěn)定度。

丟分不僅是自己馬虎的表現(xiàn)，也是自己不夠努力的表現(xiàn)。不要輕視丟分，要珍惜每一分。

五、只整理錯(cuò)題不復(fù)習(xí)

很多同學(xué)認(rèn)為只整理錯(cuò)題就是復(fù)習(xí)，覺(jué)得自己只要把做錯(cuò)的題目收集起來(lái)，就能避免再犯同樣的錯(cuò)誤。

他們有的在做完題后，只把錯(cuò)題抄寫(xiě)在本子上，不去分析原因和方法;有的在考完試后，只把錯(cuò)題標(biāo)記在試卷上，不去查閱資料和教材;有的在改完錯(cuò)后，只把錯(cuò)題放在文件夾里，不去重復(fù)練習(xí)和檢驗(yàn)。

他們認(rèn)為這樣可以節(jié)省時(shí)間和精力，提高自己的成績(jī)。

建議：不要只整理錯(cuò)題不復(fù)習(xí)，要全面復(fù)習(xí)。

整理錯(cuò)題是復(fù)習(xí)的一部分，但不是全部。只有全面復(fù)習(xí)，才能系統(tǒng)地回顧和鞏固所學(xué)的知識(shí)和技能;才能全面地發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)自己的問(wèn)題和不足;才能全面地提高自己的水平和能力。復(fù)習(xí)時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：

不要只關(guān)注錯(cuò)題，要關(guān)注所有題目。錯(cuò)題是自己的弱點(diǎn)，需要重點(diǎn)改正;但是對(duì)題也不一定是自己的強(qiáng)項(xiàng)，也需要加強(qiáng)鞏固。對(duì)于每一道題目，都要清楚地知道自己為什么做對(duì)或者做錯(cuò)，用了什么方法或者技巧，還有沒(méi)有其他解法或者思路。

不要只收集錯(cuò)題，要分析錯(cuò)題。收集錯(cuò)題是為了方便查找和管理，但是如果不去分析錯(cuò)題的原因和類型，就無(wú)法有效地避免再犯同樣的錯(cuò)誤。對(duì)于每一道錯(cuò)題，都要認(rèn)真地分析自己是因?yàn)槭裁丛蚨鲥e(cuò)，是知識(shí)點(diǎn)不清楚、方法不熟練、計(jì)算不準(zhǔn)確、審題不仔細(xì)、邏輯不嚴(yán)謹(jǐn)還是其他原因。然后根據(jù)錯(cuò)誤的原因和類型，歸類整理錯(cuò)題，形成自己的錯(cuò)題本。

不要只標(biāo)記錯(cuò)題，要查閱錯(cuò)題。標(biāo)記錯(cuò)題是為了方便識(shí)別和回顧，但是如果不去查閱錯(cuò)題的答案和解析，就無(wú)法有效地掌握正確的方法和技巧。對(duì)于每一道錯(cuò)題，都要及時(shí)地查閱相關(guān)的資料和教材，找出正確的答案和解析。然后對(duì)比自己的答案和解析，找出自己的錯(cuò)誤和不足之處。

不要只放置錯(cuò)題，要練習(xí)錯(cuò)題。放置錯(cuò)題是為了方便保存和使用，但是如果不去重復(fù)練習(xí)和檢驗(yàn)錯(cuò)題，就無(wú)法有效地消除錯(cuò)誤和彌補(bǔ)不足。對(duì)于每一道錯(cuò)題，都要反復(fù)地練習(xí)和檢驗(yàn)

漫漫人生路，有無(wú)數(shù)的選擇，但緊要處僅有幾步。對(duì)于高考黨來(lái)說(shuō)，高考很有可能是改變未來(lái)道路和方向的一個(gè)選擇。既然選擇了高考沖刺，就請(qǐng)為了那一個(gè)目標(biāo)去努力，風(fēng)雨兼程，學(xué)大教育始終陪伴大家。如果想要了解更多關(guān)于學(xué)大教育學(xué)校的信息，可以撥打屏幕下方的熱線電話。我們有專業(yè)的老師為你解答。歡迎咨詢，隨時(shí)在線!