位置:博學(xué)優(yōu)選> 教育新聞> 知名的補(bǔ)習(xí)班推薦> 河北路北區(qū)初/高三輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)精選名單匯總
學(xué)校對(duì)每一個(gè)高考生認(rèn)真負(fù)責(zé),學(xué)校管理機(jī)構(gòu)健全,制度完善,科學(xué)合理地安排學(xué)生每天的學(xué)習(xí)生活,營(yíng)造緊張、進(jìn)取、和諧、愉快的良好學(xué)習(xí)氛圍。
1、名師領(lǐng)航培訓(xùn)班——名師領(lǐng)航
特點(diǎn):全封閉寄宿制管理的輔導(dǎo)形式,它在時(shí)間的安排上更加合理、在教學(xué)和管理上更加嚴(yán)格。在這里,我們有教學(xué)多年經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的班主任老師、嚴(yán)格的教學(xué)管理制度,以及提供給高三學(xué)子的溫馨舒適的學(xué)習(xí)和住宿環(huán)境和個(gè)性化精品小班教學(xué)服務(wù)。
目標(biāo):基于大數(shù)據(jù)分析技術(shù),利用線上線下相結(jié)合的教學(xué)產(chǎn)品,專注于研究學(xué)生學(xué)習(xí)行為數(shù)據(jù),分析學(xué)生學(xué)習(xí)案例,設(shè)計(jì)執(zhí)行個(gè)性化的教學(xué)方案,從而實(shí)現(xiàn)真正意義上的針對(duì)性教學(xué)與及時(shí)準(zhǔn)確地教學(xué)服務(wù)
2、靜謐教育氛圍——靜謐氛圍
特點(diǎn):任課老師和輔導(dǎo)老師相配合,在課堂之外逐一點(diǎn)撥
目標(biāo):聚集教育界的精英,經(jīng)過(guò)多年的教育研究和實(shí)踐總結(jié)出一套行之有效的全新的教育模式――個(gè)性化教育(PPTS)。注重學(xué)習(xí)興趣的激發(fā),在傳授知識(shí)的同時(shí),樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心
3、夢(mèng)想啟航教育園——啟航教育
特點(diǎn):精品小班和個(gè)性輔導(dǎo)相補(bǔ)充,全方位實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)教學(xué)
目標(biāo):開(kāi)創(chuàng)同心圓教學(xué)新模式(N對(duì)一,N對(duì)N教學(xué)模型)即從心理咨詢出發(fā),激活孩子求知欲,發(fā)掘自我動(dòng)力;匹配個(gè)性化的學(xué)習(xí)方法, 專業(yè)老師系統(tǒng)輔導(dǎo);專職班主任全程服務(wù)跟進(jìn),形成教育閉環(huán)
4、名師一對(duì)一課堂——名師一對(duì)一
特點(diǎn):有專職團(tuán)隊(duì)定期關(guān)心學(xué)習(xí)高考學(xué)習(xí)情況,考后對(duì)學(xué)生細(xì)致學(xué)情分析
目標(biāo):以一支師德為先,用愛(ài)心、責(zé)任心,細(xì)心,熱心、耐心組成的師資團(tuán)隊(duì)全力以赴,激發(fā)一批又一批孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力,讓孩子感悟?qū)W習(xí)的快樂(lè),健康成長(zhǎng),深得家長(zhǎng)廣泛贊譽(yù)和社會(huì)的高度認(rèn)同
5、翠竹環(huán)繞學(xué)堂——翠竹環(huán)繞
特點(diǎn):針對(duì)不同層次、不同類別學(xué)生分層輔導(dǎo)
目標(biāo):未來(lái)發(fā)展方向定義為“為更多的家庭和孩子帶來(lái)專業(yè)的輔導(dǎo)”,憑借一流的師資團(tuán)隊(duì),專業(yè)的服務(wù)團(tuán)隊(duì)、先進(jìn)的教育輔導(dǎo)系統(tǒng)、獨(dú)特高效的教育方法和完善的管理模式為廣大學(xué)子提供量身定制的學(xué)習(xí)方法,實(shí)現(xiàn)素質(zhì)成績(jī)雙提升,解決了數(shù)以萬(wàn)計(jì)家庭的教育難題
6、博學(xué)教育領(lǐng)航班——博學(xué)領(lǐng)航
特點(diǎn):建立教學(xué)反饋機(jī)制,可以幫助科任教師發(fā)現(xiàn)教學(xué)問(wèn)題
目標(biāo):“1對(duì)1”個(gè)性化輔導(dǎo),是“診斷課”、“個(gè)性輔導(dǎo)”、“定期診斷檢測(cè)”、“個(gè)性輔導(dǎo)”的過(guò)程,是一個(gè)不斷循環(huán)著的體系
7、陽(yáng)光滿園教育——陽(yáng)光滿園
特點(diǎn):入學(xué)之初,為每位學(xué)生制定適合自身的學(xué)習(xí)計(jì)劃
目標(biāo):整個(gè)個(gè)性輔導(dǎo)的過(guò)程,就是糾正學(xué)生不良學(xué)習(xí)方法的過(guò)程,能充分調(diào)動(dòng)他們自主學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,通過(guò)教師有計(jì)劃、有步驟地引導(dǎo),使之由被動(dòng)學(xué)習(xí)向主動(dòng)思考轉(zhuǎn)變,態(tài)度的轉(zhuǎn)變,決定了對(duì)一個(gè)學(xué)生的最終輔導(dǎo)成效
8、飛躍未來(lái)培訓(xùn)中心——未來(lái)中心
特點(diǎn):任課教師的教學(xué)規(guī)劃都經(jīng)過(guò)嚴(yán)格審定和效果評(píng)估
目標(biāo):由專職教師對(duì)一個(gè)學(xué)生進(jìn)行的綜合輔導(dǎo),包括學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度、課程歸納、重點(diǎn)總結(jié)、疑問(wèn)解答、心理指導(dǎo)等多方面
9、精英名師授課班——精英名師
特點(diǎn):課后有系統(tǒng)的答疑及學(xué)情分析系統(tǒng)
目標(biāo):學(xué)生可根據(jù)自己的學(xué)科要求選擇合適的教師指導(dǎo),每學(xué)科選擇一名專業(yè)教師,由專業(yè)教師為其制訂詳細(xì)的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)計(jì)劃,充分合理安排學(xué)生各科學(xué)習(xí)時(shí)間
10、名師課堂——名師授課
特點(diǎn):由經(jīng)過(guò)新課改培訓(xùn)的專職教師授課,不斷夯實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí),助力成績(jī)進(jìn)步
目標(biāo):在常規(guī)辦學(xué)的基礎(chǔ)上,讓集中授課與校內(nèi)多元輔導(dǎo)相結(jié)合,采取多樣化辦學(xué)形式與精細(xì)化管理相促進(jìn)。其中英才班是主打的針對(duì)中高等學(xué)生的課程,全年開(kāi)課、科目任選、線上線下均可。
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