輔導(dǎo)班對于學生進行封閉式管理，吃住一體化，能夠有效的利用時間學習效率高，輔導(dǎo)機構(gòu)的管理比較嚴格，小班教學，幫助學員查漏補缺，提高學生的文化課輔導(dǎo)，輔導(dǎo)機構(gòu)哪家實力強呢？

北京市高中全科一對一提前補習班

1、清泉教育——空氣清新

特點：從自身做起，摒棄自私自利、狂妄傲慢，用真心去履行我們應(yīng)該盡到的社會責任，用真心去回饋幫助我們的人，用真心去服務(wù)需要我們幫助的人。秉承“成就您，就是成就我們”的理念，培養(yǎng)出更多的高素質(zhì)人才來回報這個社會

目標：最早一批開始組建高考教師教研團隊的一所學校，也是目前每年幫助高考學生走向大學人數(shù)最多的學校之一

2、智慧峰培訓(xùn)——理念前瞻

特點：始終專注于個性化教育，主張“尊重每個孩子的學習天賦，讓學習更有效”。從成立之日起，即集合優(yōu)勢資源組建師資團隊、完善教研體系、搭建教育資訊平臺。并且改變傳統(tǒng)1對1模式，通過科學測評，找到影響孩子學習的真實原因，進行規(guī)劃、上課、反饋、測試，給孩子量身定制個性化解決方案

目標：監(jiān)管學員一切學習情況，管控班級學員早中晚自習紀律，早自習抽背，晚自習檢查批改作業(yè)；在校期間，班主任統(tǒng)一保管手機，放學后才可取回，如有特殊情況需要使用手機，必須向班主任說明理由并征得同意。統(tǒng)一組織家長會及班級任課老師學員情況交流會，將學員情況反饋至家長群。

3、精英匯教育——精英輩出

特點：針對每位學員設(shè)有嚴格的學習追蹤體系，追蹤學生的學習感受、學習收獲、學習要求以及家長意見，針對每個班設(shè)有專職的班主任，全程監(jiān)督指導(dǎo)每個孩子的學習和心理輔導(dǎo)，徹底做到機構(gòu)、老師、學生和家長的無縫對接

目標：在孩子高考沖刺期間，定期提供心理輔導(dǎo)，對班級學員的心理狀況進行定向的收集及反饋，給到壓力過大的孩子心理疏通，傳播班級正能量；定期舉行心理輔導(dǎo)講座，普及高考文化課集訓(xùn)期間常見問題，給到孩子動力激勵。

4、雅致教育——環(huán)境雅致

特點：專門致力于學生學習能力開發(fā)和培養(yǎng)、自主學習社區(qū)建設(shè)、家庭教育研究和咨詢、課外輔導(dǎo)服務(wù)的全國連鎖個性化教育機構(gòu)。學校提出的教育理念為“愛，賦予人們學習的靈感”，堅信每一個學生都是獨特的，他的成功需要有個性化的教育和培養(yǎng)方式

目標：實行班主任和教師雙師管理模式，制定了嚴格的管理制度，對日常作息、電子設(shè)備使用、日常行為規(guī)范做出了明確要求，讓學生養(yǎng)成自律的習慣，專注學習，為高考打下堅實的基礎(chǔ)。

5、夢想成真輔導(dǎo)——激勵人心

特點：采取靈活教學方式,以學生參與、課堂互動為主,學習氣氛濃厚

目標：　周周測，月月考，高強度精準測試，讓教師能夠隨時掌握每一位學生的學習情況，同時老師通過對學生的學情分析，使學生能夠清晰地了解自己每個知識點潛在的問題和提升方案，明確下一階段弱勢板塊的努力方向，逐步實現(xiàn)知識掌握的穩(wěn)步提升。

6、博學教育——知識淵博

特點：學生用的教材均為學大教研組精,心編排、自主研發(fā)的專用教材

目標：班主任老師和任課教師都有一本班級學生管理手冊，記錄學生學習情況，分析學生問題，幫助學生制定學習計劃，提高時間利用效率。

7、星辰教育——星光璀璨

特點：每天都嚴格按照課程排期表進行,上課、自習及休息井井有序

目標：自有的教學研發(fā)中心，以行之有效的方法性系統(tǒng)性教學體系，與個性化、梯度式的課外輔導(dǎo)服務(wù)，為莘莘學子提供有趣、有用、有效、有溫度、有成長、有意義的六有課堂，賦予孩子行走一生的力量。

8、名師講堂——大師授課

特點：無論封閉式校區(qū)還是半封閉式管理,對住宿學生是統(tǒng)一規(guī)范管理

目標：高考補習學校會根據(jù)每個學生不同的學習情況進行因材施教，為學生制定出最適合的學習方法；同時，班主任老師會幫助學生制定學習計劃，提高時間利用效率

9、晨曦教育——朝氣蓬勃

特點：針對每個學員進行、針對性的課堂教學、課后答疑、重點難點點撥、學習方法指導(dǎo)及學習成果監(jiān)控。

目標：有科學的教學體系為備戰(zhàn)高考的學子提供了核心的知識儲備,讓備戰(zhàn)高考有底氣、有信心,與此同時，我們?nèi)轿?嚴要求,必落實的學員管理也自成體系,為孩子學習學習保駕護航，改善行為,行為習慣，提高效率，實現(xiàn)可視化進步成長。

10、卓越領(lǐng)航培訓(xùn)——引領(lǐng)潮流

特點：采用精品小班的成熟運作方式，高度關(guān)注學生的人生激勵和課程督導(dǎo)，在改造學生的學習心態(tài)，樹立學生的進取信心和成功理念上，有非常獨特的效果

目標：會根據(jù)每個學生不同的學習情況進行因材施教，為學生制定出最適合的學習方法；同時，班主任老師會幫助學生制定學習計劃，提高時間利用效率。