高三這個階段的學習，是孩子學習比較重要的時刻，因為高考關系著學生以后的命運。為能讓自己的孩子，在考試中能有出色的成績，大多數的家長會給孩子報高三輔導班，那么高考輔導班哪家好呢？

1.金博教育

• 讓學生強化基礎知識的同時更注重能力的提升，調整心態(tài)，實現精準抓分的技能！

2.秦學教育

• 專項突破，提升學員綜合運用能力，緩解學員心理壓力，調整心態(tài)

3.學大教育

• 扎扎實實，循序漸進，由易到難給孩子講解知識。

4.學樂知教育

• 明確短期目標和終極目標，有效解決孩子無目的、無思路的狀態(tài)，有針對、提升快。

5.文都教育

• 緊扣教學大綱同步輔導，梳理重點，扎實基礎，查漏補缺，再此基礎上創(chuàng)新教學內容，拔高培優(yōu)。

上高中沖刺班的目的就是為了提高成績，選擇一個經驗豐富的高中輔導機構尤為重要，高中時期的學習時間本來就很緊張容不得半點浪費。在選擇沖刺班的時候比較好挑選一些有豐富的輔導經驗的補習機構進行補習，這種輔導機構中的老師教學經驗更豐富，更能有效地提高學生的成績。

學大教育科技(北京)有限公司，成立于2001年9月，是一家結合了優(yōu)質的教育資源和先進的信息技術，專注于中國教育服務領域的高科技公司?？偛吭O在北京，在上海、廣州、天津、成都、武漢、杭州、太原、濟南、哈爾濱、南京、重慶、沈陽、石家莊、深圳、長沙、大連、西安、鄭州、南昌、長春、東莞、福州、青島、蘭州等30多個城市設立分公司，約130所1對1學習中心。

學大教育是專注于學生學習能力開發(fā)和培養(yǎng)、自主學習社區(qū)建設、家庭教育研究和咨詢、課外輔導服務的全國連鎖教育機構?！叭酥N蓄，由學而大”，學大教育以“愛，賦予人們學習的靈感”為教育理念，堅信每一個學生都是獨特的，孩子們需要的教育和培養(yǎng)方式。秉承該理念，致力于傳播先進教學思想，研究先進教學方法，開發(fā)先進教學產品，提供先進教學服務，幫助學生和家庭獲得更多更好的教育和發(fā)展機會。

為什么努力成績卻提高不了？

學習的過程，是螺旋式上升，曲折中前進，沒有誰能夠一直進步。一般而言，高三剛開始，由于題目難度的迅速提升，會感覺學習變難了。但是，經過一段時間的適應，學生就會進入了快速進步期，在這個階段，知識和能力都會有明顯的提升。

1高三為什么努力但是成績提高不了

第一，題目變難了

高三的題目，不僅多了，而且更難了，高三的題目都是以高考為導向的，而高考題目注重綜合性和創(chuàng)新性，注重對知識點的“深挖”或者“綜合”，所以題目更難了，錯的也更多了。

第二，同學進步了

高三每個學生基本上都在卯足了勁學習，只要學，其實大家都有進步，所以正常情況下，你的進步就會被掩蓋了，表現的不是那么明顯了。

其實，到了高三，你的思維、知識和做題能力方面，都有了不小的提升，不信你回去做做高一的試題看看，是不是變得簡單了?

第三，提高受阻了

學習的過程，是螺旋式上升，曲折中前進，沒有誰能夠一直進步。一般而言，高三剛開始，由于題目難度的迅速提升，會感覺學習變難了。但是，經過一段時間的適應，學生就進入了快速進步期，這個階段，知識和能力都有明顯提升。

之后，很多學生會進入瓶頸期，也就是我們經常說的“高原期”，這個時候成績可能不升反降，有的學生沒有突破“高原期”就參加高考了，結果可能會發(fā)揮失常，有的學生突破“高原期”，就會進入更高一個層次，有的突然“開竅”的感覺。

第四，方法落后了

前面3點都是客觀原因，高三努力不能提升，還要注意一個主觀原因就是只顧著做題往前趕，不會停下來思考和總結，這是多數學生的通病。

出現這種原因和老師“大水漫灌式”的布置作業(yè)有很大關系，有的老師不加選擇地把多份資料上的作業(yè)投放給學生，學生每天都在忙著趕作業(yè)，根本沒有時間去歸納和總結。

2高三怎樣提高成績

每天三個時段分別拿出至少十五分鐘的時間及時復習：早上用15分鐘的時間翻看教材，強化復習前一天學習的內容不看書，僅通過想像就能夠回憶起來的知識，才是真正記憶牢固了的知識;午休或者午飯后上課前利用15分鐘時間，復習完善上午學習的知識。

晚上6點到8點是大腦記憶的高潮期，在這個時間段把當天各科的學習任務和學習內容梳理一遍，看還有哪些學習任務沒有完成，趕緊利用睡前時間補上。最后合上書，回憶一天所復習的基本知識內容的重點、難點，回顧與之相關的典型例題、習題，增強記憶效果。

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