在高考沖刺階段，如果高考生掌握好學習方法，合理的查漏補缺，說不定高考時就會是一匹黑馬，所以很多家長在3-6月這個階段會為孩子報高考考前沖刺輔導班，學大教育在全國100多所城市，設有400多所學習中心，已擁有4千多骨干教師，輔導學員超過一百萬。開設的考前沖刺輔導班，會根據(jù)孩子的情況先進行測評，再制定適合孩子的特色復習方案，幫助高考生調整心理，梳理知識。

1、京太教育-高考沖刺班

2、學大教育-文化課輔導

3、精勤教育-補課輔導班

4、博眾未來教育-全科輔導

5、秦學教育-中高考百日培訓

6、京譽教育-全日制中高考

7、龍文教育-中高考培訓

8、金博教育-高三一對一

9、戴氏教育-中高考沖刺

10、學好樂教育-培訓機構

這些學校的綜合實力比較強，大家可以就近選擇，如果大家比較糾結的話，不知如何選擇，小編根據(jù)家長和學員的真實反饋向您推薦學大教育。

1.學大教育目前初高中的基礎課程主要是根據(jù)教材的內(nèi)容進行講解的，當然也會涉及到一些考試的真題訓練，幫助同學們掌握考試方法。對整個學科的考點進行了全面的講解和透徹的分析，體現(xiàn)當前素質教育的精神和要求，讓同學們也能夠在學習中有更多的收獲，通過個性化的教學方式助力同學們收獲知識，取得進步，實現(xiàn)更好的發(fā)展！

2.學大教育針對高三學生采取全托管教學，結合考試大綱主要是幫助學生理解與掌握各科基礎知識，夯實每一個基礎知識點，構架知識框架，教授典型題型，授課過程培養(yǎng)學生學習、監(jiān)督、應試能力，以及激發(fā)學生學習熱情，拓展學生知識，訓練學生能利用基礎知識解決典型題目和綜合題型的能力。使學生在短期內(nèi)掌握知識考點從容應對考試、成績得以突破。

學大一對一輔導強調因材施教：

1.學習基礎薄弱的孩子:老師會與孩子一起加強基礎訓練，在基礎夯實之后再進行拔高。

2.學習動力不足的孩子：老師會和孩子先進行進行交流，找出孩子的興趣所在，然后從孩子的興趣入手，讓輔導課更加簡單易懂，注重培養(yǎng)孩子的學習興趣。

3.情緒容易波動的孩子：這種類型的學生學習往往有害怕情緒，因此老師會在進行輔導功課時由易到難，由簡到繁，讓孩子重拾自信心。

4.學習效率低下的孩子：在充分的溝通和輔導后，分析孩子學習效率低的根本原因，并在輔導過程中注重學習方法的指導，使孩子能夠有效地學習和掌握。

5.缺乏思維的兒童:這類孩子往往更注重死記硬背，而不是去思考。因此，在輔導過程中會注重引導學生跟隨老師的課程內(nèi)容去思考，加強學生思維方式和思考方式的培養(yǎng)。

6.做題容易出錯的孩子:對于這樣的問題，需要多做類似的題進行聯(lián)系，不斷舉一反三，加強基礎知識點的熟練掌握。

7.粗心大意型的孩子：這種孩子往往比較聰明，一點就通，但是容易丟三落四，輔導過程中需要進行心理疏導，加強訓練，讓他們養(yǎng)成細心的好習慣。

8.知識存在漏洞的孩子：這種學生由于種種原因，沒有完全掌握知識點，老師需要與孩子多溝通多交流，在輔導過程中多背、多練習、重復記憶、熟能生巧。

高三一對一補習如何做有效果

首先，激發(fā)出學生學習的熱情來。越到了高三，不論孩子學的好與壞，底子差與不差，都要將學生學習的熱情激發(fā)出來，人的潛力是巨大的，如果能真正的激發(fā)出學生學習的熱情，極有可能讓學生實現(xiàn)逆襲，而這一點就要看老師的本事了。

其次，教會學生正確的學習方法。

老師從來都不是萬能的，也不可能每時每刻跟在學生的身邊進行指導，所以學習還是學生自己的事情，一定要掌握適合自己的學習方法，只有掌握了方法，才能日日學、時時學，才能學的有效果。

最后，大量的做題。

到了高三以后，時間真的是有些緊張了，這時候如果想要再系統(tǒng)的將初中學習的知識再學一遍，真的是沒有那個時間了，只有在做題中去發(fā)現(xiàn)不足，掌握知識了。而且有些典型的題型，一定要記住，實在不會的時候，可以拿來套解。

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