學(xué)大的高考教學(xué)模式有別于其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一對(duì)一或者傳統(tǒng)厝末寒暑假模式,我們主要是以全托班課為主,吃、住、學(xué)一體,封閉式管理。打造了“一切以學(xué)生為中心”的服務(wù)教學(xué)體系,實(shí)行一班兩管的模式。在教學(xué)中,重新梳理高一、高二、高三知識(shí)點(diǎn),通過一輪和二輪復(fù)習(xí),夯實(shí)基礎(chǔ),再拔高。
學(xué)大開創(chuàng)了學(xué)科班主任加教務(wù)班主任雙管理模式,開創(chuàng)了培訓(xùn)學(xué)校針對(duì)中等及中等偏下的學(xué)生只上百分之八十五知識(shí)點(diǎn)的新教學(xué)方法,開創(chuàng)了高考培訓(xùn)班吃住學(xué)一體的教學(xué)模式,開創(chuàng)了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)針對(duì)英語成績(jī)偏差的藝術(shù)生轉(zhuǎn)型上小語種課程的先河.....
學(xué)大高三復(fù)讀全托學(xué)校的優(yōu)勢(shì):
1、深耕高三沖刺教學(xué),對(duì)高考的流程、體系、制度、有較深刻的認(rèn)知,在學(xué)生生涯規(guī)劃上有夯實(shí)的經(jīng)驗(yàn)積累。
2、先有人,再有團(tuán)隊(duì),有了好的團(tuán)隊(duì),才有好的品牌價(jià)值,學(xué)智堂多年的沉淀,集合了一批有經(jīng)驗(yàn),能戰(zhàn)斗的高三教學(xué)教研師資團(tuán)隊(duì);
3、整理出系統(tǒng)的教學(xué)和管理體系,針對(duì)高考復(fù)讀生和高考藝考生有不同的教學(xué)和管理模式;
學(xué)大主要業(yè)務(wù)涉及:
1、全日制培訓(xùn)板塊:全日制民辦學(xué)歷高中班、高考復(fù)讀、藝考生文化課、體育高考文化班;
2、輔助高考生板塊:高考小語種(含高考日語、俄語)、高考志愿填報(bào);
3、業(yè)務(wù)延伸板塊:高考輔導(dǎo)資料出版及發(fā)行;