捷登培訓（有實力）
機構地址：本地
開班形式：滾動式開班
捷登培訓（有實力）：
班主任、學管、教官“3位一體”密切關注學生學習、生活、心理情況，對狀態(tài)異常的學生，采用溝通談心等方式了解學生情況、幫助學生減壓，同時班主任和學管會及時和家長溝通反饋學生的狀況，家校配合共同解決問題捷登培訓（有實力）的優(yōu)勢：
全日制封閉管理，不受外界干擾，根據(jù)成績編班，每班配備一名班級管理經(jīng)驗豐富、責任心強的專職班主任老師，監(jiān)督學生學習，協(xié)助任課老師完成默寫等教學工作學員評價：
- 謝女士：校區(qū)地址離我家挺近的，孩子明年要高考了，但是成績一直不穩(wěn)定，想給他補習一下，聽說這家機構是專注于中小學輔導的，而且老師都是有著多年教學經(jīng)驗的，帶孩子來校區(qū)了解了幾天才決定給他報班的，現(xiàn)在孩子已經(jīng)在這里學習兩個多月了，進步很明顯，相信在老師的指導下他能考到滿意的成績。
- 歐陽女士：是一家專注于中國中小學個性化輔導的機構，涵蓋小學輔導、高中輔導、初中輔導，一對一培訓課程，定制適合學員自己的課程，這樣能夠針對性輔導，有效提高學員的考試成績，我高考之前就是在這里學習的，已經(jīng)考到了滿意的院校，特別靠譜的一家機構。
名師薈培訓（大機構值得信賴）
機構地址：本地
開班形式：滾動式開班
名師薈培訓（大機構值得信賴）：
按照每天、每周、每月的周期為學生設定學習任務，完成任務進行獎勵，未完成目標任務，持續(xù)進行直至完成，以此調(diào)動學習積極性名師薈培訓（大機構值得信賴）的優(yōu)勢：
根據(jù)設定學習任務，設置專項通關老師進行考核，每天通關2-3個科目，確保夯實所學知識學員評價：
- 葉女士：教學一切以學生為中心，根據(jù)每個學生的學習情況個性化學習方案，并匹配全職專業(yè)學科教師進行一對一輔導，我家孩子的初中物理不太好，給他在這里報名的，現(xiàn)在已經(jīng)學習有一段時間了，感覺還是不錯的，老師講解的也比較仔細，孩子學習也有興趣，會繼續(xù)關注的。
- 謝女士：非常感謝這里的老師對我的耐心指導，才能讓我的中考成績得到這么大的提升，我是想要考我們這兒的重點高中，但是我的成績來看不是很理想，多虧了這家機構的老師對我的耐心指導，才能讓我考到重點高中，特別靠譜的機構。
龍文高考培訓（封閉沖刺,短期提升集訓）
機構地址：本地
開班形式：滾動式開班
龍文高考培訓（封閉沖刺,短期提升集訓）：
擁有一支以特級教師引領，高級教師為主體的名師隊伍，他們中大多數(shù)曾榮獲*、省、市級“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”光榮稱號，省、市級骨干教師。所帶學生多人被北大、清華等著名院校錄取龍文高考培訓（封閉沖刺,短期提升集訓）的優(yōu)勢：
專注于中小學生學生的個性化教育，不斷研發(fā)精準高效的教研工具，長期沉淀每個孩子的學習數(shù)據(jù)學員評價：
- 呂女士：個性化的老師還是很專業(yè)的，我是從高二開始從這里報名補習的，高考考到了滿意的大學，很感謝老師對我的耐心指導，講解的真題也都非常有用，有問題也都會及時幫我解決，特別靠譜的一家機構。
- 沈女士：致力于領跑國內(nèi)一對一個性化教育培訓，一切以學生為中心，秉承現(xiàn)代化教育理念，根據(jù)每個學生的學習情況個性化學習方案，并匹配全職的專業(yè)學科教師進行一對一輔導。輔導課程各科全覆蓋，全方位提高學生學習素質(zhì)。通過“專業(yè)、專注、專一”的教學態(tài)度，化激發(fā)學生的學習動機，喚起學生求知欲，讓學生興趣盎然地參與到學習中去，時刻保持自主學習、快樂學習、高效學習，幫助學生全面提高成績。
學大高考全封閉連鎖機構（學生認可）
機構地址：本地
開班形式：滾動式開班
學大高考全封閉連鎖機構（學生認可）：
不斷對高考、中考進行大數(shù)據(jù)模型研究，從而提高每一堂課的高效性、精準性，集中授課與校內(nèi)個性化輔導相結合學大高考全封閉連鎖機構（學生認可）的優(yōu)勢：
一直采用雙班主任形式，對學生管理較為嚴格，開設雙減政策允許的補習班型，可以滿足不同學習情況的學生對于補課的需要學員評價：
- 龐先生：對比了多家，最終決定選擇在這家報名。不負所望！很好！
- 周先生：學習一個月了，感覺不錯，課程性價比很高，老師水平也很好，學校的服務我也非常認可，好評！
勵學課外培訓（小班全日制,口碑好,短期沖刺）
機構地址：本地
開班形式：滾動式開班
勵學課外培訓（小班全日制,口碑好,短期沖刺）：
優(yōu)化學習目標，激發(fā)學生學習熱情，把目標學習法融入課堂，優(yōu)化學習方法，提升學習效率。采用五步階梯優(yōu)化提分流程，讓孩子學習更輕松。勵學課外培訓（小班全日制,口碑好,短期沖刺）的優(yōu)勢：
通過對學生的全程個性化服務流程，為每一個學生進行個性化的診斷測評、匹配適合的優(yōu)秀教師、量身定做個性化的教學方案、進行個性化的輔導教學。幫助學生培養(yǎng)良好的學習習慣、開拓學習思維，獲得學習成績與綜合素質(zhì)的雙豐收，為學生的終身學習能力打下基礎學員評價：
- 崔女士：學校環(huán)境非常不錯，學習氛圍好，不擺爛，老師會非常耐心的跟您講解所有問題，比課堂學習效果好。
- 葉女士：孩子現(xiàn)在初一下學期就要初二了，上了初中很多功課我們就已經(jīng)輔導不聊了，學習也沒有以前積極。才來體驗了一節(jié)課，回去后就告訴我們以后要在捷登教育學習。孩子主動告訴我們愿意學，我們做家長的真的太開心了！
京翰高考培訓（專業(yè)好口碑學校-規(guī)模大）
機構地址：本地
開班形式：滾動式開班
京翰高考培訓（專業(yè)好口碑學校-規(guī)模大）：
根據(jù)學生不同的學習階段、學科特點和輔導需求，為學生定制個性的輔導內(nèi)容。包括：校內(nèi)各科目個性化1對1同步輔導，面向基礎知識薄弱的考生提供的個性化委托輔導，考試串講與模考，暑假的預科課程輔導，優(yōu)等生單科或全科強化，小升初培優(yōu)等京翰高考培訓（專業(yè)好口碑學校-規(guī)模大）的優(yōu)勢：
具有豐富個性化教學經(jīng)驗的教師，履行客戶至上的理念，為學生提供優(yōu)質(zhì)專業(yè)的服務學員評價：
- 陶先生：挺好的，老師很幽默風趣，互動交流，學習氛圍非常好。邊上的教師上課氣氛也不錯，看大家都挺認真聽課。
- 楊女士：這邊的老師還可以。講解的東西通俗易懂，感覺老師講課很優(yōu)秀，聽不懂的課后老師的答疑也很給力。
博眾未來教育機構（口碑好）
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開班形式：滾動式開班
博眾未來教育機構（口碑好）：
教師在個性化教育教學方面體現(xiàn)了諸多特色：相信所有學生都能出色的學習、充分了解全國中小學教學和考試特點、創(chuàng)造豐富的教學情境、加強教師團隊的培訓與教研活動博眾未來教育機構（口碑好）的優(yōu)勢：
為每一個學生提供全方位的個性化教學輔導服務，包括：專業(yè)的教育咨詢師、資深的學科教師、細致周到的班主任（學習管理師）、優(yōu)秀的陪讀教師、心理咨詢專家、個性化教育專家學員評價：
- 趙女士：考前專門給孩子報名了一對一課程，學費比其他班型要貴一點，但是效果也是肉眼可見的進步，感謝群芳教育老師的諄諄教誨
- 陳先生：我們是之前比較忙，因為之前疫情網(wǎng)課，孩子也不用心，落下了很多課程，自從給孩子在群芳教育報名了輔導班，提升效果特別大，落下的課程也都追上來了，老師也特別熱情專業(yè)
福知行教育沖刺班（師資好）
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開班形式：滾動式開班
福知行教育沖刺班（師資好）：
基于大數(shù)據(jù)分析技術，利用線上線下相結合的教學產(chǎn)品，專注于研究學生學習行為數(shù)據(jù)，分析學生學習案例，設計執(zhí)行個性化的教學方案，從而實現(xiàn)真正意義上的針對性教學與及時準確地教學服務福知行教育沖刺班（師資好）的優(yōu)勢：
聚集教育界的精英，經(jīng)過多年的教育研究和實踐總結出一套行之有效的全新的教育模式――個性化教育（PPTS）。注重學習興趣的激發(fā)，在傳授知識的同時，樹立學生學習的信心學員評價：
- 夏先生：報補習班就一定要找規(guī)模大點的培訓機構，老師穩(wěn)定而且都是全職老師，畢竟創(chuàng)辦這么多年了，相對老師經(jīng)驗個方便都比較優(yōu)質(zhì)
- 杜女士：開設的課程都是一對一的教學模式，*的教室，學習氛圍好，教學環(huán)境棒，老師非常負責的
金博高中補課機構（校區(qū)廣）
機構地址：本地
開班形式：滾動式開班
金博高中補課機構（校區(qū)廣）：
開創(chuàng)同心圓教學新模式（N對一，N對N教學模型）即從心理咨詢出發(fā)，激活孩子求知欲，發(fā)掘自我動力；匹配個性化的學習方法， 專業(yè)老師系統(tǒng)輔導；專職班主任全程服務跟進，形成教育閉環(huán)金博高中補課機構（校區(qū)廣）的優(yōu)勢：
以一支師德為先，用愛心、責任心，細心，熱心、耐心組成的師資團隊全力以赴，激發(fā)一批又一批孩子的學習興趣和學習動力，讓孩子感悟?qū)W習的快樂，健康成長，深得家長廣泛贊譽和社會的高度認同學員評價：
- 沈女士：孩子剛上初中學習進步跟不上，就給孩子報了一個同步輔導班，孩子學習進度跟上來了，學習成績也提高了，非常謝謝！
- 龐先生：教學環(huán)境好，學校老師服務周到，孩子在博大教育學習效果明顯，學習成績提升快，孩子的學習能力也提高了很多
丹秋高考培訓（更好師資-更嚴管理）
機構地址：本地
開班形式：滾動式開班
丹秋高考培訓（更好師資-更嚴管理）：
未來發(fā)展方向定義為“為更多的家庭和孩子帶來專業(yè)的輔導”，憑借一流的師資團隊，專業(yè)的服務團隊、先進的教育輔導系統(tǒng)、獨特高效的教育方法和完善的管理模式為廣大學子提供量身定制的學習方法，實現(xiàn)素質(zhì)成績雙提升，解決了數(shù)以萬計家庭的教育難題丹秋高考培訓（更好師資-更嚴管理）的優(yōu)勢：
結合學生實際，分類推進、因材施教，全面提高學生綜合成績。使用深度學習管理體系，保證教學質(zhì)量的基礎上，提高學生的時間利用率，培養(yǎng)孩子自主學習意識學員評價：
- 蘇女士：教學實力強，對孩子負責，去年在學校上了一個學期，孩子的學習成績提升了好多，現(xiàn)在孩子上初三了，就要面臨中考，打算給孩子報名一整年的，幫助孩子更好的提高學習成績
- 盧先生：教學實力強，校區(qū)眾多，環(huán)境特好，我們選擇離家比較近的校區(qū)學習，老師負責，教學十分專業(yè)，對孩子非常好