十堰重磅出爐青少年叛逆正規(guī)全封閉學校？叛逆期孩子的情緒特點就是“疾風驟雨”，來得快，去得也快。當父母發(fā)現(xiàn)孩子因為這件事情而情緒激動時，最好不要繼續(xù)爭吵，而是“冷處理”。等待一段時間，當大家都心平氣和的時候，再來談論。這樣不僅會避免孩子的情緒過于激動，也有助于家長自己冷靜情緒。當孩子已經(jīng)反映強烈的時候，家長可以采取不聞不問的態(tài)度，讓他自己平息沖動。

1、全人教育（學員滿意）

全人教育（學員滿意）：幫助孩子克服懶惰，提高自理自立能力，改善磨蹭、拖拉等習慣

2、善一訓教育（辦學正規(guī)）

善一訓教育（辦學正規(guī)）：嚴格的軍事化管理作為一家專業(yè)的叛逆少年軍事化管教學校，學校教育采取準全封閉準軍事化管理模式，師生同吃同住，切實保證學生在校的各種行為不脫離老師視線。在日常生活中，老師從點滴細微外關(guān)心和關(guān)愛學生，密切關(guān)注學生的思想變化，隨時和學生交流，談心。

3、圣賢教育（學校環(huán)境好）

圣賢教育（學校環(huán)境好）：人性化的生活教育學校教育作為一家專業(yè)的叛逆少年軍事化管教學校因材施教，課余時間給學生做各項技能培訓。學校設(shè)有藍球、排球、羽毛球、乒乓球、武術(shù)、太極拳、廚藝、舞蹈、音樂、樂器、象棋、圍棋、國畫、書法等興趣班，培養(yǎng)孩子的興趣愛好通過孩子興趣轉(zhuǎn)移，重塑孩子的人生觀、價值觀、世界觀。

4、水沫榕泉教育（家長認可）

水沫榕泉教育（家長認可）：家校合一學校教育作為一家專業(yè)的叛逆少年軍事化管教學校從問題孩子和問題家庭雙重入手，全封閉式的教育咨詢方式，在家長的密切配合下，幫助叛逆少年逐步走出無知、迷茫和困惑，讓他們學會自理自立和自強自尊，學會交流溝通和團結(jié)協(xié)作，學會為人處事和感恩他人，學會好學上進和強身健體，學會崇美向善和奉獻社會。

5、湘學教育（經(jīng)驗豐富）

湘學教育（經(jīng)驗豐富）：是一家專業(yè)從事問題少年心理教育、感恩教育、國學教育、行為教育的專業(yè)機構(gòu)。常年面向全國招收9-19周歲“人生沒有目標、上網(wǎng)成癮、叛逆出走、與父母老師溝通不暢、性格孤僻、自卑自閉、貪玩厭學、早戀、輕度抑郁、奢侈消費”等青春期青少年期思想行為問題

6、興華教育（學員評價好）

興華教育（學員評價好）：作為一家專業(yè)的青少年軍事化戒網(wǎng)癮基地，先后被有關(guān)部門評為“全國教書育人先進單位”“全國榮譽示范單位”“特殊教育貢獻獎”“青少年成長教育示范基地”等等榮譽稱號。

7、旭陽教育（辦學歷史久）

旭陽教育（辦學歷史久）：我們與每位家長簽訂委托培訓協(xié)議和安全責任協(xié)議書，多次得到家長和學員的高度評價。我們作為一家正規(guī)的叛逆學校，我們擁有一支“學為人師，師為世范”、教學技藝精湛的師資隊伍。精于執(zhí)教，精心為每一位孩子定制個性化的成才計劃和恰如其分的教學方案。注重激發(fā)學員自發(fā)的學習興趣，開發(fā)每個學員的潛能

8、正苗啟德教育（本地靠譜學校）

正苗啟德教育（本地靠譜學校）：采取不打不罵零體罰的科學合理化的教育方式，通過行為矯正、思想教育、文化學習、軍事訓練、社會實踐等多方位一體的科學化拓展模式，以及日常拓展訓練、農(nóng)村生活體驗和感恩教育多個載體全方位幫助青少年蛻變，并且持續(xù)跟蹤家庭教育問題，對父母進行教育指導和糾正

9、知恩教育（心理輔導專業(yè)）

知恩教育（心理輔導專業(yè)）：作為一家專業(yè)的叛逆青少年全封閉教育機構(gòu)，青少年戒網(wǎng)癮特訓學校架起父母與孩子心靈溝通的橋梁；通過專業(yè)的軍事化訓練，增強體質(zhì)，培養(yǎng)孩子不怕吃苦，和軍人一樣勤奮自強的剛硬作風；通過勞動體驗課讓孩子提升自我保護能力，提高自我管理能力，提高自理自立能力，改善磨蹭、拖拉等習慣，學會磨練毅力、戰(zhàn)勝困難

10、至善教育（軍事化管理模式）

至善教育（軍事化管理模式）：通過文化課輔導以及法制教育讓孩子-尊敬長輩、尊重朋友，學習軍紀，學法懂法、自救保護、防震訓練、緊急集合等提高孩子的法律素質(zhì)；讓孩子成為成為懂感恩，有修養(yǎng)，有志氣，有才華的人。青少戒網(wǎng)癮學校學生入校即簽訂合同保證效果，后期可免費復訓，多年來，孩子轉(zhuǎn)變率在99%，穩(wěn)定率也保持在95%以上。

現(xiàn)在青少年缺乏鍛煉，心理承受能力弱，自我意識強烈，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的發(fā)酵下叛逆少年越來越多，叛逆少年軍事化管理學校能夠從心理，行為以及文化課方面幫助青少年轉(zhuǎn)變，叛逆少年軍事化管理學校哪個好?全人叛逆孩子改造封閉式學校所有學生經(jīng)過文化學習后，可以參加當?shù)氐奈幕龑W考試，并有機會進入當?shù)乩硐氲膶W校。學員畢業(yè)后的跟蹤輔導，為期3年。包括畢業(yè)后心理輔導、家庭教育跟蹤輔導、個別反彈學生返校再輔導等內(nèi)容。經(jīng)教育局文件批準辦學，有辦學許可證的叛逆少年軍事化管理學校。全人叛逆孩子改造封閉式學校優(yōu)勢有哪些?

全人叛逆青少年學校優(yōu)勢：

1、全人叛逆青少年學校資質(zhì)齊全，是教育局監(jiān)管并批準的正規(guī)合法辦學機構(gòu)。

2、學校實行封閉式、軍事化、人性化管理。叛逆青少年在學校接受教育期間，老師、教官與學員同吃同住同睡。

3、叛逆青少年剛?cè)胄r，學校會安排專人24小時陪護，隨時安撫孩子情緒。

4、入校后，學校根據(jù)每個學員問題分配心理老師，學員心理工作皆由心理老師負責。心理老師會建立微信群，與家長實時溝通學員的情況。

5、學員在學校接受教育期間，所有教育活動皆與學生或老師在一起。

6、24小時遠程監(jiān)控在線，家長可隨時隨地觀看學員在校情況。

特色教學：

特色常規(guī)班旨在將軍事訓練、感恩勵志教育、親情教育、心理健康教育、行為習慣培養(yǎng)生活體驗等融為一體以實踐體驗激發(fā)孩子的潛能、啟發(fā)引導孩子們學會生存，學會勞動，學會求知，學會吃苦，學會感恩，學會做人。

招生對象:

針對青少年【網(wǎng)癮、叛逆、厭學、牌氣暴躁、抽煙打架、奢侈消費、混跡社會、親情冷漠、述學、離家出走、內(nèi)向、學習度不端正、和父母關(guān)系不好、缺乏自控力、感情冷漠、小偷小摸、早戀網(wǎng)戀】等孩子進行軍事訓練、心理輔導、行為矯正。

中職技能就業(yè)班：

我集團職業(yè)教育堅持“以服務發(fā)展為宗旨、以促進就業(yè)為導向”的辦學方針，緊密圍繞經(jīng)濟社會發(fā)展和市場需求開設(shè)專業(yè)，著力培養(yǎng)適合對路的技術(shù)技能人才。

品牌專業(yè)：

電子商務（跨境電商方向、直播電商方向）市場營銷（珠寶營銷方向、網(wǎng)絡(luò)營銷方向）中餐營養(yǎng)與膳食（星級酒店訂單班）運動訓練（幼兒體育訂單班、籃球訓練訂單班）

高考升級班，國際交流班，*開放大專本科班：

學校高考部，是響應*教育部、省教育廳、市縣教育局相關(guān)政策號召，進一步深化高校人才選拔機制*，將在學校推行以技能考試為主、文化考試為輔的中職生升高校的“技能高考”，幫助有升學愿望但暫時學業(yè)落后的中職生進一步進入大學校園提升學歷，成就大學夢想，是構(gòu)建我校職教體系的重要舉措。目前高考部技能高考培養(yǎng)方向為財經(jīng)類、運動訓練、旅游服務類三大類，對口招生高等院校余所70余所，通過系統(tǒng)學習，學生升學率不低于80%。

預備軍人班。國防預備專業(yè)：

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)思想政治堅定、科學文化素質(zhì)良好、專業(yè)業(yè)務過硬、身心素質(zhì)健康、適應國防后備力量建設(shè)的熱血青年。預備軍人班以“素質(zhì)為基礎(chǔ)、能力為核心、技能為重點”，按照上學即當兵，課堂即職場，實踐即上崗”的辦學思路，形成準軍事化管理，培養(yǎng)成為“高技能+高學歷”的雙師型人才。根據(jù)*政策，為部隊輸送更優(yōu)秀的專業(yè)技能型人才。

全人教育專心辦學。專心于讓孩子快速成長的青春期心理教育，用愛和專業(yè)去感染迷路的少年！專業(yè)心理指導育人之道為萬千個家庭帶來信賴的選擇愛、真心、忍耐力、真誠、恒心、幸福。

叛逆期孩子有哪些具體表現(xiàn):（1）不愛讀書，喜歡做自己想做的事，這個時期的孩子，好奇心過于大，男孩子叛逆在這段時期的表現(xiàn)為不愛讀書，喜歡打游戲；女孩子則是喜歡看小說或是沉迷于電視劇等。其主要表現(xiàn)都是不愛學習，不喜歡讀書，這使得家長很頭疼，孩子不愛讀書，就愛干其他不正經(jīng)的事情。（2）主觀意識強，喜歡和家長對著干，這個時期的孩子自我主觀意識格外強，一點點不如意或是不順遂他們心的事情，他們都會變得脾氣暴躁，然后加以反抗。（3）生活中接觸多的父母當然感受最深，父母想要他們做的事，偏偏不做；父母千叮嚀萬囑咐的事情，轉(zhuǎn)眼就忘了，喜歡和父母談條件等等。