捷登培訓(xùn)（有實力）
機構(gòu)地址：本地
開班形式：滾動式開班
捷登培訓(xùn)（有實力）：
實行封閉式管理、小班化全日制教學(xué)模式。這種教學(xué)模式可以最大程度地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，使學(xué)生們能夠在一個相對集中的時間里學(xué)到更多的知識，并且適時進行強化和鞏固，從而更好地備戰(zhàn)高考。捷登培訓(xùn)（有實力）的優(yōu)勢：
在教學(xué)方面，學(xué)校采用了現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)手段，通過電子教案、視頻教學(xué)等將重點內(nèi)容直觀地呈現(xiàn)在學(xué)生面前，不僅節(jié)約了教學(xué)資源，而且提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。學(xué)校擁有一支優(yōu)秀的教師隊伍和科學(xué)的教學(xué)管理模式學(xué)員評價：
- 蔣女士：聽了法語課,法語老師講得很好,發(fā)音特別好聽～還了解法國一些文化。我時間比較有限,顧問老師幫我制定了一個詳細的學(xué)習(xí)方案,特別有用,以前一直說學(xué)法語,總覺得工作忙沒時間,下不了決心,看了這個方案表,一年內(nèi)就可以學(xué)到A2,對學(xué)習(xí)有信心了!立馬行動!學(xué)起來
- 胡女士：準(zhǔn)備今年考下英語四六級,在網(wǎng)上偶然間看到了這家學(xué)校,去了看到,環(huán)境真的是特別棒,收拾的很干凈很亮堂,看起來很高大尚,老師都很年輕很漂亮,接待的小姐姐也很美,且講解的十分清楚,跟著老師試聽了以后,感覺老師真的非常專業(yè),講課的風(fēng)格很風(fēng)趣幽默,而且很有經(jīng)驗,真的很棒,強烈推薦
名師薈培訓(xùn)（大機構(gòu)值得信賴）
機構(gòu)地址：本地
開班形式：滾動式開班
名師薈培訓(xùn)（大機構(gòu)值得信賴）：
老師具有豐富的高考備戰(zhàn)經(jīng)驗，對考試大綱、學(xué)習(xí)方向有精準(zhǔn)的把握，擁有*的教學(xué)樓、辦公樓、宿舍樓，教學(xué)和生活設(shè)施齊全。全日制教學(xué)，實施嚴格的教學(xué)和生活管理，保持教學(xué)質(zhì)量名師薈培訓(xùn)（大機構(gòu)值得信賴）的優(yōu)勢：
全日制教學(xué)，實施嚴格的教學(xué)和生活管理，保持教學(xué)質(zhì)量。這里定不負家長所托，助有志學(xué)子展翅高飛。學(xué)員評價：
- 鄭女士：校區(qū)環(huán)境很棒呆,交通也很便利,位置很好找,顧問老師們解答關(guān)于課程問題很清晰,時間規(guī)劃也讓我對于自己學(xué)習(xí)安排也清晰了很多,上課老師風(fēng)格我很喜歡,可以給我補充一些我遺忘或者不知道的詞匯,讓我覺得自己慢慢在提升,推薦大家來學(xué)習(xí)
- 龐先生：我進入高三之后學(xué)習(xí)不是很好,來這里幫了我很多,給我提供了很明確的學(xué)習(xí)指導(dǎo),給我一次學(xué)習(xí)的機會,幫助我提升起來,不斷的提升了學(xué)習(xí)技能,有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),收獲了好成績。
龍文高考培訓(xùn)（封閉沖刺,短期提升集訓(xùn)）
機構(gòu)地址：本地
開班形式：滾動式開班
龍文高考培訓(xùn)（封閉沖刺,短期提升集訓(xùn)）：
全程成長跟蹤：針對學(xué)生各科情況，全面摸底、系統(tǒng)檢測，發(fā)現(xiàn)問題、及時解決，全面構(gòu)建學(xué)生完整的知識體系。龍文高考培訓(xùn)（封閉沖刺,短期提升集訓(xùn)）的優(yōu)勢：
采用小班教學(xué)方式，作業(yè)面批面改，知識當(dāng)堂消化。針對學(xué)生知識結(jié)構(gòu)的長處及短板，由專業(yè)老師會診并找到增分點，制定增分計劃，讓每個學(xué)生有目標(biāo)、有步驟、有策略地提高。學(xué)員評價：
- 胡女士：老師很負責(zé)任,在這提升很多,之前基礎(chǔ)知識掌握的不好,在老師的幫助下,又有信心啦
- 安女士：在這里上了1個月的高考沖刺班,感覺有明顯的提升
學(xué)大高考全封閉連鎖機構(gòu)（學(xué)生認可）
機構(gòu)地址：本地
開班形式：滾動式開班
學(xué)大高考全封閉連鎖機構(gòu)（學(xué)生認可）：
由擁有豐富畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗的新東方一線教師一對一輔導(dǎo)，配合線上+線下高效率智能化學(xué)習(xí)體系以及可視化的教學(xué)過程，教學(xué)效果和學(xué)校效果直觀可見。生動的互動教學(xué)模式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)趣味性以及全方位服務(wù)體系，幫助學(xué)生夯實知識基礎(chǔ)，解決課程核心問題，平穩(wěn)過渡升高中銜接學(xué)大高考全封閉連鎖機構(gòu)（學(xué)生認可）的優(yōu)勢：
標(biāo)準(zhǔn)全日制課程：7天全日制課程，2~12周全日制課程（個性化定制，課程周期可調(diào)整）陪伴式全日制課程：高考前全階段規(guī)劃，全程陪伴式學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，學(xué)員不脫離學(xué)校環(huán)境，全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí)課程：高考前全階段在新東方全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí)學(xué)員評價：
- 徐先生：這里的教學(xué)環(huán)境很好,氣氛很棒
- 杜先生：孩子之前就在這里跟著老師一起學(xué)習(xí),整體學(xué)習(xí)狀態(tài)還是不錯的,遇到問題,老師也會耐心的進行講解,幫孩子及時解決問題,整體還是非常不錯的。
勵學(xué)課外培訓(xùn)（小班全日制,口碑好,短期沖刺）
機構(gòu)地址：本地
開班形式：滾動式開班
勵學(xué)課外培訓(xùn)（小班全日制,口碑好,短期沖刺）：
每日反饋學(xué)習(xí)情況，每周監(jiān)測學(xué)習(xí)效果，每月更新輔導(dǎo)計劃勵學(xué)課外培訓(xùn)（小班全日制,口碑好,短期沖刺）的優(yōu)勢：
主要是針對高考的學(xué)生，幫助學(xué)員掌握各學(xué)科的基礎(chǔ)內(nèi)容，鞏固學(xué)習(xí)記憶，課程以提高學(xué)生能力，助力學(xué)生高考為目標(biāo)，憑借多年的教學(xué)經(jīng)驗和高考題目命題的研究來制定教學(xué)內(nèi)容學(xué)員評價：
- 蔣先生：這里的1對1簡直太棒了!真是全程監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí),在這里學(xué)習(xí)了一段時間之后孩子有了明顯的進步。
- 傅女士：這里的教師真的是給孩子選擇這里的一個重要的因素,年前在這里學(xué)習(xí),*后考試的時候進步了十名在,真的已經(jīng)很不容易了,再次感謝這里的教師,很硬。
京翰高考培訓(xùn)（專業(yè)好口碑學(xué)校-規(guī)模大）
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開班形式：滾動式開班
京翰高考培訓(xùn)（專業(yè)好口碑學(xué)校-規(guī)模大）：
高考團隊老師教授了數(shù)萬名高考學(xué)生，有非常豐富的高考學(xué)生的教學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗以及心態(tài)調(diào)整經(jīng)驗。最健全的研發(fā)系統(tǒng)，有一只有接近百人的研發(fā)團隊，針對性的對高考整體的命題方向以及重難點知識進行分析研究,確保學(xué)員在最后一年的時間高效利用,做針對性訓(xùn)練。京翰高考培訓(xùn)（專業(yè)好口碑學(xué)校-規(guī)模大）的優(yōu)勢：
不僅注重高考復(fù)讀生的學(xué)習(xí)，還注重學(xué)生的心理。先讓學(xué)生緩解一下高考失利的心情和下一年高考的恐懼心理。調(diào)整好心態(tài)后，老師對知識進行延伸和拓展，在知識點的深度和寬度上進行輔導(dǎo)。學(xué)員評價：
- 曾女士：孩子之前就在這里跟著老師一起學(xué)習(xí),整體學(xué)習(xí)狀態(tài)還是不錯的,遇到問題,老師也會耐心的進行講解,幫孩子及時解決問題,整體還是非常不錯的。
- 胡女士：這里的1對1簡直太棒了!真是全程監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí),在這里學(xué)習(xí)了一段時間之后孩子有了明顯的進步。
博眾未來教育機構(gòu)（口碑好）
機構(gòu)地址：本地
開班形式：滾動式開班
博眾未來教育機構(gòu)（口碑好）：
主要是針對高考復(fù)讀的學(xué)生，幫助學(xué)員掌握各學(xué)科的基礎(chǔ)內(nèi)容，鞏固學(xué)習(xí)記憶，課程以提高學(xué)生能力，助力學(xué)生高考為目標(biāo)，憑借多年的教學(xué)經(jīng)驗和高考題目命題的研究來制定教學(xué)內(nèi)容。博眾未來教育機構(gòu)（口碑好）的優(yōu)勢：
為助力高三學(xué)子專心學(xué)習(xí)，專門開設(shè)高三全日制輔導(dǎo)課程，教學(xué)規(guī)模大、師資實力雄厚、辦學(xué)設(shè)施優(yōu)越、教學(xué)質(zhì)量過硬，全面助力學(xué)生沖刺高考，真正做到為學(xué)生服務(wù)。授課科目包含高中所有科目，通過科學(xué)、嚴謹?shù)墓芾?、強大的師資力量，增強學(xué)生分析問題、解決問題能力和創(chuàng)新能力，學(xué)校實行教學(xué)規(guī)范化、管理制度化等措施，科學(xué)管理、從嚴治校，真正助力高三學(xué)子備考學(xué)員評價：
- 丁女士：這里的教師真的是給孩子選擇這里的一個重要的因素,年前在這里學(xué)習(xí),*后考試的時候進步了十名在,真的已經(jīng)很不容易了,再次感謝學(xué)大的教師,很硬。
- 盧先生：面對升學(xué)壓力,孩子自主選擇了陽光教育進行補習(xí),我們做家長的很支持。
福知行教育沖刺班（師資好）
機構(gòu)地址：本地
開班形式：滾動式開班
福知行教育沖刺班（師資好）：
學(xué)生定向輔導(dǎo),是以學(xué)生入學(xué)的次測試為基礎(chǔ),從學(xué)生實際學(xué)習(xí)情況及學(xué)習(xí)能力出發(fā),嚴格制定學(xué)習(xí)目標(biāo),進行定向性輔導(dǎo)。福知行教育沖刺班（師資好）的優(yōu)勢：
教學(xué)定制,是完全以學(xué)生、家長的學(xué)習(xí)意愿為中心,由家長(學(xué)生)與選定的老師協(xié)商,根據(jù)其選擇課程、時間、服務(wù)等因素,進行貼心、高效的個性化輔導(dǎo)。學(xué)員評價：
- 張女士：我是在朋友的介紹下來到這里學(xué)習(xí)的,老師也是非常的專業(yè)的,看得出來授課經(jīng)驗十分的豐富,對于我們藝考生來說在這里學(xué)習(xí)文化課真的是一個不錯的選擇。
- 蔡先生：隔壁鄰居推薦我來的,感覺很棒哦
金博高中補課機構(gòu)（校區(qū)廣）
機構(gòu)地址：本地
開班形式：滾動式開班
金博高中補課機構(gòu)（校區(qū)廣）：
實行班主任和教師雙師管理模式,制定了嚴格的管理制度,對日常作息、電子設(shè)備使用、日常行為規(guī)范做出了明確要求，讓學(xué)生養(yǎng)成自律的習(xí)慣,專注學(xué)習(xí),為高考打下堅實的基礎(chǔ)。金博高中補課機構(gòu)（校區(qū)廣）的優(yōu)勢：
周周測，月月考，高強度精準(zhǔn)測試，讓教師能夠隨時掌握每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，同時老師通過對學(xué)生的學(xué)情分析，使學(xué)生能夠清晰地了解自己每個知識點潛在的問題和提升方案，明確下一階段弱勢板塊的努力方向，逐步實現(xiàn)知識掌握的穩(wěn)步提升。學(xué)員評價：
- 傅先生：在這里上了1個月的高考沖刺班,感覺有明顯的提升
- 陳先生：聽很多家長老師說這里的藝考課程還不錯,1對1的形式,讓孩子逐一突破知識點,形成知識網(wǎng)絡(luò),老師也很有經(jīng)驗,個性化學(xué)習(xí)方案讓孩子學(xué)有所成。
丹秋高考培訓(xùn)（更好師資-更嚴管理）
機構(gòu)地址：本地
開班形式：滾動式開班
丹秋高考培訓(xùn)（更好師資-更嚴管理）：
班主任老師和任課教師都有一本班級學(xué)生管理手冊，記錄學(xué)生學(xué)習(xí)情況,分析學(xué)生問題，幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)計劃，提高時間利用效率。丹秋高考培訓(xùn)（更好師資-更嚴管理）的優(yōu)勢：
學(xué)生可根據(jù)學(xué)校安排，靈活選擇輔導(dǎo)時間，滿足學(xué)生多樣化需求學(xué)員評價：
- 蒲女士：孩子今年高考,在咨詢了一圈輔導(dǎo)機構(gòu)后選擇了這里,這里是一對一的教學(xué)模式,而且是*連鎖的大機構(gòu),師資教學(xué)好,孩子聽過課后也反映老師教的很不錯,已經(jīng)報名這里了。
- 呂先生：這里的1對1簡直太棒了!真是全程監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí),在這里學(xué)習(xí)了一段時間之后孩子有了明顯的進步。