捷登培訓(xùn)（有實(shí)力）
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捷登培訓(xùn)（有實(shí)力）：
學(xué)校根據(jù)學(xué)生每次考試成績(jī)，詳細(xì)掌握每名學(xué)生的功課缺失情況，組織教師制定計(jì)劃并進(jìn)行有效輔導(dǎo)，哪里缺失補(bǔ)哪里，盡快彌補(bǔ)缺失，跟上“大部隊(duì)”，快速提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力和成績(jī)。捷登培訓(xùn)（有實(shí)力）的優(yōu)勢(shì)：
每一次實(shí)戰(zhàn)測(cè)評(píng)基于知識(shí)板塊的比重，智學(xué)系統(tǒng)智能錄入知識(shí)體系個(gè)人數(shù)據(jù)庫(kù)，形成全面深度學(xué)情報(bào)告，大數(shù)據(jù)分析預(yù)測(cè)學(xué)生高考分?jǐn)?shù)。通過(guò)設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)，科學(xué)分解目標(biāo)，制定階段性學(xué)習(xí)計(jì)劃。以小代價(jià)，度，漲多的分。學(xué)員評(píng)價(jià)：
- 魏女士：朋友孩子之前在這里報(bào)名的，據(jù)說(shuō)不錯(cuò)，問(wèn)了孩子說(shuō)效果可以，比在學(xué)校學(xué)習(xí)針對(duì)性強(qiáng)，學(xué)習(xí)效率高
- 唐先生：應(yīng)該還可以吧，我們是帶孩子試聽(tīng)過(guò)以后才報(bào)名的，小孩子感覺(jué)老師講的可以，希望成績(jī)能飛速提升吧!
名師薈培訓(xùn)（大機(jī)構(gòu)值得信賴(lài)）
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名師薈培訓(xùn)（大機(jī)構(gòu)值得信賴(lài)）：
機(jī)構(gòu)專(zhuān)業(yè)的老師指導(dǎo)，并且都是小班教學(xué)，增加了師資以及受重視度，會(huì)更快。專(zhuān)做高考文化培訓(xùn)，至今已有19年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，我們堅(jiān)持小班教學(xué)，為每一個(gè)班級(jí)選聘經(jīng)驗(yàn)豐富的各科老師，確保學(xué)習(xí)更有保障。名師薈培訓(xùn)（大機(jī)構(gòu)值得信賴(lài)）的優(yōu)勢(shì)：
專(zhuān)注中高考輔導(dǎo)，高三高考沖刺輔導(dǎo)，高中全科一對(duì)一輔導(dǎo)，小班輔導(dǎo)等。個(gè)性化輔導(dǎo)根據(jù)每一個(gè)孩子不同的個(gè)性特征、學(xué)習(xí)因素等，為其量身定制出一套適合學(xué)生自身的個(gè)性化輔導(dǎo)方案，從而進(jìn)行有針對(duì)性的一對(duì)一輔導(dǎo)。學(xué)員評(píng)價(jià)：
- 趙女士：高考課程輔導(dǎo)的不錯(cuò)，我報(bào)名的一對(duì)一，相對(duì)價(jià)格比較高，但是老師特別有耐心，對(duì)我也比較關(guān)心，這一點(diǎn)我超級(jí)滿(mǎn)意，超級(jí)喜歡
- 宋先生：挺好的，值得報(bào)班。
龍文高考培訓(xùn)（封閉沖刺,短期提升集訓(xùn)）
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龍文高考培訓(xùn)（封閉沖刺,短期提升集訓(xùn)）：
辦學(xué)至今已過(guò)十九余載，其間經(jīng)歷風(fēng)雨無(wú)數(shù)，學(xué)校依舊不忘初心，一直將“做尊重教育的高考培訓(xùn)學(xué)?！弊鳛檩^重要的核心理念。19年來(lái)始終專(zhuān)注于高考輔導(dǎo)、高考復(fù)讀、藝術(shù)生文化課沖刺輔導(dǎo)項(xiàng)目，用良心做教育，以口碑贏市場(chǎng)。龍文高考培訓(xùn)（封閉沖刺,短期提升集訓(xùn)）的優(yōu)勢(shì)：
專(zhuān)注于一對(duì)一托管服務(wù)、學(xué)習(xí)力提升、英語(yǔ)單詞學(xué)習(xí)機(jī)輔助課程,以高中全科輔導(dǎo)服務(wù)于大眾，為中學(xué)學(xué)生提供托管服務(wù)，惠及更多的學(xué)生和家庭，為廣大學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的在線個(gè)性化服務(wù),讓孩子成為學(xué)習(xí)的主人。學(xué)員評(píng)價(jià)：
- 文先生：記得剛來(lái)這里補(bǔ)習(xí)的時(shí)候，我已經(jīng)高二了，說(shuō)實(shí)話(huà)心理挺矛盾的，因?yàn)槲也粌H有點(diǎn)偏科。英語(yǔ)基礎(chǔ)不牢，其他理綜也是中等水平，對(duì)于補(bǔ)課自己不報(bào)太大希望，結(jié)果好的。令我很意外
- 許女士：初中就在這里補(bǔ)課過(guò)，現(xiàn)在高中又是選擇這個(gè)機(jī)構(gòu)。個(gè)人感覺(jué)蠻好的。
學(xué)大高考全封閉連鎖機(jī)構(gòu)（學(xué)生認(rèn)可）
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學(xué)大高考全封閉連鎖機(jī)構(gòu)（學(xué)生認(rèn)可）：
作為一所經(jīng)驗(yàn)豐富的一對(duì)一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，我們的教學(xué)優(yōu)勢(shì)就是從學(xué)生的角度出發(fā)，為學(xué)生們制定教學(xué)計(jì)劃，因?yàn)槭且粚?duì)一輔導(dǎo)，所以我們會(huì)基于每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況以及各人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)來(lái)制定教學(xué)計(jì)劃，這樣能夠讓我們的教學(xué)和學(xué)生們的學(xué)習(xí)更有針對(duì)性和目的性。學(xué)大高考全封閉連鎖機(jī)構(gòu)（學(xué)生認(rèn)可）的優(yōu)勢(shì)：
不管是從教學(xué)實(shí)力、師資力量還是其他等等一些的教學(xué)安排來(lái)看，都能夠?yàn)閷W(xué)生們提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)以及完善的教學(xué)體系和成熟的教學(xué)服務(wù)。學(xué)員評(píng)價(jià)：
- 蔣女士：很好，但是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的補(bǔ)課效果因人而異。多對(duì)比機(jī)構(gòu)，多試聽(tīng)在選擇
- 石先生：女兒一直偏科數(shù)學(xué)，后來(lái)在朋友推薦下把女兒帶來(lái)這里補(bǔ)課，孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)真的有了很大的進(jìn)步。環(huán)境也不錯(cuò)，學(xué)習(xí)氛圍好，小孩子在這里補(bǔ)習(xí)比較正能量，每次回家看她挺高興的
勵(lì)學(xué)課外培訓(xùn)（小班全日制,口碑好,短期沖刺）
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勵(lì)學(xué)課外培訓(xùn)（小班全日制,口碑好,短期沖刺）：
通過(guò)科學(xué)有效的輔導(dǎo)，幫助學(xué)生歸納學(xué)習(xí)的要點(diǎn)，理清學(xué)生學(xué)習(xí)的思路，使孩子在高考中，可以更好地發(fā)揮。如果我們自己一個(gè)人，去總結(jié)，去梳理，肯定是要花費(fèi)很多時(shí)間的，而且我們也不知道考點(diǎn)在哪里。勵(lì)學(xué)課外培訓(xùn)（小班全日制,口碑好,短期沖刺）的優(yōu)勢(shì)：
實(shí)行分層教學(xué)，因材施教，小班化教學(xué)，作業(yè)日清，知識(shí)點(diǎn)考試分模塊，日常專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)，周考，月考，階段性考試。學(xué)員評(píng)價(jià)：
- 俞女士：作為本地知名的教育機(jī)構(gòu)，擁有非常豐富的課外培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，師資力量也屬一流水準(zhǔn)，對(duì)于廣大學(xué)生和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是非常好的選擇
- 丘先生：致力于幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)，激發(fā)潛能，指定和實(shí)施一個(gè)以結(jié)果為導(dǎo)向，以學(xué)生為中心的服務(wù)服務(wù)匹配模式。想比傳統(tǒng)的班級(jí)式輔導(dǎo)，這里的服務(wù)模式是根據(jù)每個(gè)學(xué)生的需求和喜好量身定制個(gè)性化輔導(dǎo)方案，同時(shí)匹配全職的專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)小組進(jìn)行一對(duì)一的輔導(dǎo)。
京翰高考培訓(xùn)（專(zhuān)業(yè)好口碑學(xué)校-規(guī)模大）
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京翰高考培訓(xùn)（專(zhuān)業(yè)好口碑學(xué)校-規(guī)模大）：
先后幫助數(shù)以萬(wàn)計(jì)的學(xué)生實(shí)現(xiàn)了素質(zhì)和成績(jī)的突破，考上了理想的中學(xué)和大學(xué)，得到家長(zhǎng)的一致好評(píng)。已經(jīng)成為了廣大家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)的要選擇。京翰高考培訓(xùn)（專(zhuān)業(yè)好口碑學(xué)校-規(guī)模大）的優(yōu)勢(shì)：
學(xué)校定位做高品質(zhì)教育，采用30人左右小班制、分層次教學(xué)、個(gè)性化輔導(dǎo)教學(xué)模式，將各科成績(jī)相近的學(xué)生分配到同一個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)。每個(gè)班學(xué)生人數(shù)少、分層次教學(xué)，便于老師實(shí)施因材施教，對(duì)每個(gè)學(xué)生個(gè)性化輔導(dǎo)。實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化與個(gè)性化教學(xué)相結(jié)合，充分把教學(xué)資源帶給每一個(gè)學(xué)生，利于前來(lái)就讀的每個(gè)學(xué)生達(dá)到大化進(jìn)步。學(xué)員評(píng)價(jià)：
- 錢(qián)女士：李老師授課時(shí)重點(diǎn)突出，合理使用各種教學(xué)形式，為了能夠確保學(xué)生聽(tīng)懂，充分利用黑板推理，演算比較清晰，易于讓學(xué)生接收的特點(diǎn)。感謝李老師
- 葛先生：收費(fèi)確實(shí)不低，也不是周邊機(jī)構(gòu)里最便宜的！但一定是性?xún)r(jià)比最高的。物有所值
博眾未來(lái)教育機(jī)構(gòu)（口碑好）
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博眾未來(lái)教育機(jī)構(gòu)（口碑好）：
學(xué)校聘用精力充沛、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的中青年教師，教師隊(duì)伍穩(wěn)定、老師水平高、經(jīng)驗(yàn)老道、教學(xué)熱情，更重要的是都有多年的高三、初三復(fù)讀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，已經(jīng)提前把新課改的考點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)都搞清楚，排除了孩子們的擔(dān)憂(yōu)。博眾未來(lái)教育機(jī)構(gòu)（口碑好）的優(yōu)勢(shì)：
有著雄厚成熟的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和靠譜的師資力量、豐富的課程和科技先進(jìn)的教學(xué)手段，建設(shè)良好的校園環(huán)境和設(shè)施，是一所備受家長(zhǎng)和學(xué)生信賴(lài)的中學(xué)。學(xué)員評(píng)價(jià)：
- 邢先生：試聽(tīng)后，感覺(jué)教學(xué)很正規(guī)，教師上課很生動(dòng)，學(xué)生育教師在教學(xué)上互動(dòng)很好，自成一個(gè)好的教學(xué)體系。
- 游女士：好評(píng)，期望補(bǔ)習(xí)班老師能夠繼續(xù)對(duì)孩子嚴(yán)格管教，讓孩子再接再厲，更上一層樓
福知行教育沖刺班（師資好）
機(jī)構(gòu)地址：本地
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福知行教育沖刺班（師資好）：
致力于為高中教育學(xué)生提供高品質(zhì)一站式綜合綜合知識(shí)、思維、方法、規(guī)劃的全面輔導(dǎo),滿(mǎn)足學(xué)生課上高效提升、課下有效吸收的一體化管理。指導(dǎo)家長(zhǎng)做好學(xué)生志愿規(guī)劃、家庭教育等三位一體的內(nèi)外循環(huán)教育管理體制,頗受家長(zhǎng)、學(xué)生信賴(lài)的中小幼課外輔導(dǎo)品牌。福知行教育沖刺班（師資好）的優(yōu)勢(shì)：
憑借著強(qiáng)大的師資隊(duì)伍、專(zhuān)業(yè)的服務(wù)團(tuán)隊(duì)、先進(jìn)的教育輔導(dǎo)系統(tǒng)、獨(dú)特的教育方法和完善的管理模式,已向*校區(qū)所在地的廣大中小學(xué)生、家長(zhǎng)和用戶(hù)成功提供了教育服務(wù),并先后幫助數(shù)以萬(wàn)計(jì)的中小學(xué)生實(shí)現(xiàn)了素質(zhì)和成績(jī)的突破,考上了理想的中學(xué)和*,得到家長(zhǎng)的一致好評(píng)。學(xué)員評(píng)價(jià)：
- 謝女士：孩子在這里補(bǔ)習(xí)確實(shí)取得了不錯(cuò)的進(jìn)步，作為家長(zhǎng)我感到很欣慰，感謝輔導(dǎo)班各位老師的辛勤付出。
- 韓先生：孩子的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)一直都是比較頭疼的學(xué)科，自己平時(shí)學(xué)起來(lái)比較費(fèi)勁，在網(wǎng)上看到博眾未來(lái)的宣傳，覺(jué)得機(jī)構(gòu)的實(shí)力還可以，到校預(yù)約了一節(jié)試聽(tīng)課，跟得上，老師講的好，報(bào)了~
金博高中補(bǔ)課機(jī)構(gòu)（校區(qū)廣）
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金博高中補(bǔ)課機(jī)構(gòu)（校區(qū)廣）：
學(xué)校具有良好的聲譽(yù)，在為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境方面表現(xiàn)出色，助力學(xué)生實(shí)現(xiàn)考入理想院校的目標(biāo)。學(xué)校實(shí)行小班制教學(xué)和封閉式管理，確保教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的安全。學(xué)校獨(dú)特的每周過(guò)關(guān)、兩周一測(cè)、每周活動(dòng)、國(guó)學(xué)禮儀、進(jìn)步獎(jiǎng)勵(lì)和目標(biāo)導(dǎo)向等特色教學(xué)方法，使學(xué)生的學(xué)習(xí)效果顯著提升。是一所中高考復(fù)讀學(xué)校,現(xiàn)面向全省各地招收初三、高三復(fù)讀生。金博高中補(bǔ)課機(jī)構(gòu)（校區(qū)廣）的優(yōu)勢(shì)：
教學(xué)采取培優(yōu)培精的模式，建立師生一對(duì)一“精準(zhǔn)助學(xué)”幫扶政策，采取知識(shí)階段過(guò)關(guān)方式，小班教學(xué)，為每一個(gè)學(xué)生個(gè)體制定屬于自己的獨(dú)特學(xué)習(xí)計(jì)劃，有針對(duì)性的學(xué)習(xí)。教學(xué)管理以嚴(yán)為本，進(jìn)校禁止攜帶電子產(chǎn)品，助力每一位同學(xué)考上理想的學(xué)校。學(xué)員評(píng)價(jià)：
- 雷先生：高考已經(jīng)結(jié)束了，分?jǐn)?shù)也出來(lái)了，很感動(dòng)，感謝這段時(shí)間在學(xué)為先教育的學(xué)習(xí)，真的是非常充實(shí)的幾個(gè)月，老師帶自己梳理了基礎(chǔ)的內(nèi)容，有什么問(wèn)題，老師也能為自己及時(shí)解答。開(kāi)始一段新的生活啦!
- 湯先生：面對(duì)即將到來(lái)的高考，必須要找一個(gè)靠譜的機(jī)構(gòu)提升一下孩子的基礎(chǔ)知識(shí)，主要還是給孩子查漏補(bǔ)缺。天材教育校區(qū)分布臨近地鐵，交通便利。環(huán)境很好，有1對(duì)1的小教室也有休息室，期待孩子的進(jìn)步。
丹秋高考培訓(xùn)（更好師資-更嚴(yán)管理）
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丹秋高考培訓(xùn)（更好師資-更嚴(yán)管理）：
專(zhuān)業(yè)骨干精細(xì)化教學(xué)，我們高三文化課集訓(xùn)輔導(dǎo)學(xué)校由高三一線老師+專(zhuān)業(yè)班主任負(fù)責(zé)，隨時(shí)隨地答疑解惑，高效復(fù)習(xí)+專(zhuān)業(yè)備考指導(dǎo)，幫助學(xué)生快速提高成績(jī)。丹秋高考培訓(xùn)（更好師資-更嚴(yán)管理）的優(yōu)勢(shì)：
小班分層次教學(xué)，我們高三文化課集訓(xùn)輔導(dǎo)學(xué)校規(guī)避了大班人數(shù)過(guò)多管理不細(xì)致的局面，根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)分班，更精細(xì)化的管理和學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定，落實(shí)到每一個(gè)人。學(xué)員評(píng)價(jià)：
- 晁女士：孩子是今年剛上高一的，但是跟初中的知識(shí)相比真是感覺(jué)難了很多。所以帶孩子來(lái)億米高考試聽(tīng)了一下課程，孩子聽(tīng)的是數(shù)學(xué)課，老師講得聽(tīng)清楚的，而且感覺(jué)很透徹，感覺(jué)還不錯(cuò)。
- 曾女士：老師都非常有經(jīng)驗(yàn)，能夠?yàn)閷W(xué)生提供專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)和幫助。