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杭州[最新熱搜]值得推薦的高中補習班

機構:學大教育 時間:2025-02-27 13:54:45 點擊:11

前言

高三理綜學習技巧!注重學科思想方法的掌握:學習物理的目的,就是要在掌握知識的同時,領悟其中的科學方法,培養(yǎng)*思考和仔細審題的習慣和能力。為什么感到物理課聽起來容易,做起來難。問題就在于沒有掌握物理學科科學的研究方法,而是死套公式。為此,在物理復習過程中要適時地、有機地將科學方法如:理想化、模型法、整體法、隔離法、圖象法、逆向思維法、演繹法、歸納法、假設法、排除法、對稱法、極端思維法、等效法、類比和遷移法等進行歸納、總結,使之有利于消化吸收,領悟其精髓,從而提高解題能力和解題技巧。

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進入高中以后,學生的學習也進入了一個新的階段,為了能有更多的時間,各科上課節(jié)奏開始加快,學業(yè)任務相應加重,基礎不扎實的學生在此階段就會明顯感到跟不上節(jié)奏,慢慢地自信心還會嚴重受挫,感覺力不從心。

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高考競爭的激烈甚至慘烈,使得學生只能拼命提高自己的成績。作為競爭性考試,名次決定一切,而弱科對名次的影響是致命的,所以就有了最初的補習,即補差。就一般情況而言,一個學生他的弱科一般就一兩門課程,那么它們就是需要補習的,也是見效最快的。而如果一個學生門門功課都比較差,此時家長采取的是所有課程都課外補習強化,我認為是不可取的,因為這個時候,孩子最需要補習的不是具體的課程,而是學習態(tài)度和方法。這也就是為何有些學生到處補習,卻成績不見提高,甚至下降的原因。對于這樣的孩子,補習只是家長的一廂情愿,而孩子也只是為了完成父母的任務去補習——沒有主動性的學習必然是非常低效的。因此,出于補差的補習,一兩門課程足夠,既能讓孩子重視,也能為孩子節(jié)約出自主學習的時間。請汲取教訓,對于一些孩子,所有課程都補習無疑等同于都沒有補習。

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學大教育師資團隊由教育咨詢師、心理專家、學習管理師、一線教師、重點學校特高級教師與把關專家組成,經(jīng)過多年地發(fā)展和沉淀,學校已經(jīng)形成了嚴格的教師選拔標準:畢業(yè)于重點師范類大學、有多年豐富的中、高考班教學經(jīng)驗、在各自專業(yè)領域有所建樹、有獨特的教學輔導方法、講課生動形象使學生記憶深刻等等,這些條件缺一不可地為的名師體系嚴格把關。


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