凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。假期的時(shí)間，一年的六分之一，不算短了。我們知道，一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成也就需要21天時(shí)間。不能腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里，每天的學(xué)習(xí)、生活要有計(jì)劃。很多孩子在放假之初，還是很有想法的?？墒沁@些想法大多只是在頭腦里一閃而過。就像天空中的流星，雖然也有那么一閃，但很快就煙消云散，渺無蹤跡，更不要談落實(shí)到行動(dòng)上了。

進(jìn)入高中以后,學(xué)生的學(xué)習(xí)也進(jìn)入了一個(gè)新的階段,為了能有更多的時(shí)間,各科上課節(jié)奏開始加快,學(xué)業(yè)任務(wù)相應(yīng)加重，基礎(chǔ)不扎實(shí)的學(xué)生在此階段就會(huì)明顯感到跟不上節(jié)奏,慢慢地自信心還會(huì)嚴(yán)重受挫,感覺力不從心。

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學(xué)大教育

• 1.學(xué)大教育：多項(xiàng)滿足學(xué)生差異化需求的作業(yè)指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、習(xí)慣培養(yǎng)、生活看護(hù)等一系列服務(wù)
• 2.學(xué)大教育：學(xué)科老師組建增分團(tuán)，以總分為目標(biāo)，圍繞各學(xué)科增分藥店，進(jìn)行靶向定位的強(qiáng)化訓(xùn)練，制定行之有效的增分計(jì)劃
• 3.學(xué)大教育：通過最新上線的e學(xué)大平臺(tái)以及線下個(gè)性化輔導(dǎo)，讓每位學(xué)生都能專享個(gè)性化智能六步輔導(dǎo)流程。該流程會(huì)充分挖掘?qū)W習(xí)潛力，規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力
• 4.學(xué)大教育：中高考命題專家把握命題趨勢(shì)，專職老師1對(duì)1授課、全天全科免費(fèi)陪讀答疑、心理專家激發(fā)斗志、調(diào)節(jié)心態(tài)，向知識(shí)、技巧、心態(tài)要分?jǐn)?shù)
• 5.學(xué)大教育：在不斷探索和實(shí)踐中總結(jié)出“學(xué)情分析、制定學(xué)科解決方案、授課講解、練習(xí)鞏固、節(jié)點(diǎn)回訪、進(jìn)階優(yōu)化、深度反饋、優(yōu)化教學(xué)”八部曲方法，幫助學(xué)員輔導(dǎo)學(xué)習(xí)、改變習(xí)慣、提高綜合素質(zhì)，從而助力學(xué)員的學(xué)業(yè)夢(mèng)想，為學(xué)員未來的發(fā)展打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

1.高中理綜學(xué)習(xí)時(shí)間緊，任務(wù)重，因此，更要注重理高中綜效率，科學(xué)的安排好自己的理綜沖刺學(xué)習(xí)時(shí)間。在理綜學(xué)習(xí)中遇到疑難問題，要及時(shí)解決，不要累攢到一起。小編提醒廣大高中生應(yīng)該根據(jù)高中理綜的學(xué)科特點(diǎn)制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，并且按照理綜學(xué)習(xí)計(jì)劃堅(jiān)持下去。

2.人的主觀能動(dòng)性使人能夠控制和把握自己，從而使自己的精神狀態(tài)處于最往。因事應(yīng)變是人的主觀能動(dòng)性的作用所在。相反相成是一切書物的辯證法。心理素質(zhì)脆弱是主觀能動(dòng)性的放棄，考生應(yīng)該調(diào)整自己的情緒和心態(tài)去克服面臨的困難。

3.高考理綜實(shí)力是基礎(chǔ)，考生的心理素質(zhì)是發(fā)揮我們的實(shí)力的條件。所以高考理綜最后五天提分技巧之一就是考生要具備良好的心理素質(zhì)。