1.新東方
2.龍新教育
3.中科教育
4.尖鋒教育
5.龍文教育
6.美博教育
7.英豪教育
8.秦學教育
9.大成教育
10.戴氏教育
以上就是這幾家輔導機構,排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。
學大教育課程安排
標準全日制課程:7天全日制課程,2-12周全日制課程(個性化定制,課程周期可調(diào)整)陪伴式全日制課程:前全階段規(guī)劃,全程陪伴式學習輔導,學員不脫離學校環(huán)境全日制脫產(chǎn)學習課程:前全階段在學大全日制脫產(chǎn)學習。
全日制課程教學過程:全日制課程產(chǎn)品圍繞學生課前、課中、課后三個場景,融入問題層級圖、目標層級圖、課前測、課中講解、過關檢測、課后作業(yè)六大模塊,以深度學習管理體系為核心基礎,通過六大模塊相互結合,清晰梳理學生學習邏輯,塑造學生正確的學習行為,同時也將教師授課邏輯和流程呈現(xiàn)在學員面前,真正實現(xiàn)教學進步的可視化。
課前-入門測:學員入學必須進行入學測試,精準評估學員學業(yè)水平。學業(yè)規(guī)劃師根據(jù)學員測試結果進行科學課程安排,根據(jù)學員特點制定個性化的課表。
課中-過程監(jiān)督:任課老師根據(jù)學員作業(yè)完成情況,上課狀態(tài),出勤狀況,對于學員進行考評,并及時反饋給家長,方便家長及時掌握學生學習狀態(tài)。學管根據(jù)考評結果及時對學員的狀態(tài)進行監(jiān)督調(diào)整,解決學員的需求,為學員的學習過程提供充實的保障。教學主管每周召開教學討論會,帶領任課老師對學員的一周的學習進行回顧反思,及時發(fā)現(xiàn)學習進度較慢學員,及時調(diào)整下周教學重點,制定下周教學計劃,保障每一位學員都能科學的學習知識。
課后-學業(yè)評估:
日日清:每節(jié)課后都給適當?shù)臋z測習題,檢查學員知識掌握情況。下節(jié)課前20分鐘進行講解和鞏固。學員每天安排2小時自習時間,處理當天課后作業(yè)。
周周清:學員每周由任課老師給出本周所學內(nèi)容的檢測試卷,查漏補缺,監(jiān)督到學員每一周的學習效果。
月月清:學員學習兩到三周的時間,由教研中心給出模擬試卷,進行統(tǒng)一測試,并進行排名分析,幫助學員精準確定目前的分數(shù)水平,及時科學有效的調(diào)整后續(xù)教學計劃。
選定科學的物理復習方法,達到事半功倍的效果。a.重視基本概念、基礎規(guī)律的復習,歸納各單元知識結構網(wǎng)絡,熟識基本物理模型,并通過練習完成對基本概念的辨析理解、對基本規(guī)律的綜合應用;b.注重解決物理問題的思維過程和方法,如外推法、等效法、對稱法、理想法、假設法、逆向思維法、類比和遷移法等,要認真領會并掌握運用;c.通過一題多解、一題多問、一題多變、多題歸一等形式,舉一反三,觸類旁通,對重點熱點知識真正做到融會貫通;d.用記圖方式快速做好筆記,整理易錯點,并經(jīng)常性地針對筆記進行“看題”訓練,掌握重要物理規(guī)律的應用。如:動能定理的應用、用圖象法求解物理問題、極值臨界問題的分析研判等。
考前15天左右,各科老師會讓學生每天保持適度的訓練,維持相對穩(wěn)定的訓練節(jié)奏。考生要認識到此舉的重要性和必要性,積極配合,保持實戰(zhàn)狀態(tài)。平時計算、閱讀、寫作不放手,使頭腦始終處于被不斷激活的狀態(tài),保證思維清晰、反應敏銳。切勿因為考試來臨,只看不算,只讀不寫。同時,考生要熟悉高考應考的各項流程和要求,做到心中有數(shù)。在最后階段的模擬應試中,按實戰(zhàn)要求熟練操作規(guī)定動作,準確把控各科答題節(jié)奏,從容應對各種情況,避免高考考場出現(xiàn)不必要的緊張和失誤。
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