雖然一個優(yōu)秀的輔導老師可以為孩子們帶來非常多的好處，但是孩子們也不應該過多的依賴老師，更多的是要掌握正確的學習方法，因為現(xiàn)在的很多知識點都是需要孩子們自己進行領悟，并且在學習的時候要學會主動，主動去突破自己不理解的知識點，這樣可以讓自身養(yǎng)成一個良好的學習習慣，為孩子們后期的學習有非常多幫助。

進入高中以后,學生的學習也進入了一個新的階段,為了能有更多的時間,各科上課節(jié)奏開始加快,學業(yè)任務相應加重，基礎不扎實的學生在此階段就會明顯感到跟不上節(jié)奏,慢慢地自信心還會嚴重受挫,感覺力不從心。

1、金博教育-高中全科托管

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學大教育

• 1.學大教育--最終目標：因材施教，制定個性化的教學方案，幫助孩子糾正學習習慣，找到真正適合孩子的學習方法，從根本上解決孩子的學習問題。
• 2.學大教育--教育優(yōu)勢：個性化輔導，不只關注學習成績，更關注孩子本身，精英教師一對一教學，班主任跟蹤關注孩子情緒，評估學習效果。
• 3.學大教育--教育特色：專注于學生學習能力開發(fā)和培養(yǎng)、自主學習社區(qū)建設、家庭教育研究和咨詢、課外輔導服務的全國連鎖教育機構。堅信每一個學生都是獨特的，孩子們需要的教育和培養(yǎng)方式。
• 4.學大教育--選擇理由：憑借著強大的師資隊伍、專業(yè)的服務團隊、先進的教育輔導系統(tǒng)、獨特的教育方法和完善的管理模式，向全國校區(qū)所在地的廣大中小學生、家長和用戶成功提供了教育服務。
• 5.學大教育--學長推薦：實行準軍事化封閉管理，按照學員基礎同層次分班。每個班均有專職班主任、全職生活老師、宿管老師協(xié)同管理；每天熄燈時嚴格查宿舍，晨讀、上課與自習均實行點名制

1、高中常見的刷題誤區(qū)

一、遇到會的很開心，遇到不會的還是自我逃避；記?。核㈩}不是為了證明自己會什么，而是找出自己不會的，然后解決。

二、下次遇到同類型的題目還僅僅停留在“似曾相識”的層面，卻依然做不對；

三、長此以往，覺得是自己刷題不夠，于是加大題量，搞得更累了，但效果依然不佳。除了上面常見的刷題誤區(qū)之外，也還有其他的誤區(qū)，比如覺得聽懂了就認為自己會了，就不再刷題；筆記本、錯題集記了基本，也整理得很漂亮，但卻幾乎不看。

2、高考沖刺備考建議

到了高三最后沖刺階段，同學對各科薄弱環(huán)節(jié)應該把握的很清晰了。在平時不斷的做題與訓練過程中應能總結出哪些章節(jié)哪些環(huán)節(jié)老出問題，這階段應該將這些章節(jié)或者這些環(huán)節(jié)單獨拿出來進行系統(tǒng)的訓練，必要時可以找相應老師進行交流探討，抓住具有最大提分潛力的學科才是重點。