一、匯總!濟寧市全封閉式叛逆孩子專門學(xué)校，高中叛逆生的學(xué)校

1.山東濟寧正德青少年特訓(xùn)學(xué)校

針對叛逆青少年在成長過程中所出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣和心理問題進行矯正，效果好，挽救一個孩子，幸福一個家庭是他們的辦學(xué)宗旨。

2.山東濟寧龍熙青少年素質(zhì)教育學(xué)校

是經(jīng)教育局、民政局等各級政府部門聯(lián)合審批、監(jiān)督監(jiān)管下的正規(guī)問題青少年教育學(xué)校。針對性解決青少年在成長過程中所出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣和心理問題。

3.山東濟寧新起點勵志教育學(xué)校

采用科學(xué)的方法幫助學(xué)生戒除網(wǎng)癮。

4.山東濟寧啟泰素質(zhì)教育學(xué)校

注重學(xué)生的心理健康和人格塑造。

5.山東濟寧森太青少年素質(zhì)教育學(xué)校

主要幫助孩子解決叛逆、網(wǎng)癮、厭學(xué)、逃學(xué)、早戀、自私、自卑、自閉、離家出走、人格異常、打架斗毆、暴 力傾向、奢侈消費、親情冷漠等眾多青少年常見問題，預(yù)防青少年違法犯罪，引導(dǎo)孩子心理健康、樂觀向上、熱愛生活、愛好學(xué)習(xí)、陽光自信。

6.山東濟寧杰龍叛逆特訓(xùn)學(xué)校

拓展培訓(xùn)+感恩教育，幫助叛逆青少年建立積極的人生觀和價值觀。

7.山東濟寧勵萱青少年叛逆教育學(xué)校

是一所經(jīng)相關(guān)部門審批的正規(guī)叛逆期孩子封閉式教育改造學(xué)校，專注叛逆孩子教育十余年。

8.山東濟寧慧諾特封閉式叛逆學(xué)校

注重學(xué)生的品德教育和心理健康，提供全面的教育方案。

9.山東濟寧德志未來青少年叛逆教育學(xué)校

讓學(xué)員在學(xué)習(xí)、生活、活動中能夠感悟人生、磨練意志、凈化心靈、激發(fā)潛能、增強體質(zhì)，造就孩子健康的心理，樹立起正確的人生觀、價值觀以及世界觀。

10.山東濟寧護航青少年叛逆教育學(xué)校

主要面向叛逆行為嚴(yán)重、情緒問題突出、厭學(xué)學(xué)業(yè)困擾、人際關(guān)系緊張、存在不良行為習(xí)慣如抽煙、酗酒、沉迷網(wǎng)絡(luò)等，需要糾正不良習(xí)慣，培養(yǎng)健康生活方式的青少年。

二、選擇山東濟寧正德特訓(xùn)學(xué)校的優(yōu)勢

1.遵循現(xiàn)代賞識教育之精髓，以陽光的治學(xué)態(tài)度，嚴(yán)禁打罵學(xué)生，以理服人，以情動人，以身作則，讓學(xué)生在教師的潛移默化中重塑自我，自覺地改變自我。

2.良好的學(xué)校環(huán)境和設(shè)施為孩子提供更好的學(xué)習(xí)和生活條件，有助于他們的成長和改變。

3.全封閉軍事化管理讓孩子參與軍姿、體能、隊列等等基礎(chǔ)的訓(xùn)練，通過這種模式，可以好的去培養(yǎng)孩子們的紀(jì)律作風(fēng)，形成一個好的習(xí)慣，提高孩子們的身體素質(zhì)，磨礪其意志力。

4.注重培養(yǎng)學(xué)生的社交能力，通過組織各種社交活動和團隊合作項目，讓學(xué)生學(xué)會了如何與他人有效溝通和合作。他們的社交能力得到了顯著提高，能夠更好地融入集體和社會。

5.擁有一流的教育資源，還制定了詳細(xì)的心理調(diào)節(jié)計劃。注重理論教育，還通過實踐教育的方式，幫助叛逆的孩子走出心理困境，重拾對生活的信心和熱愛。

三、山東濟寧正德特訓(xùn)學(xué)校溫馨提示

1、如何應(yīng)對青春叛逆期孩子

青春期也是學(xué)業(yè)壓力逐漸增大的時期，孩子需要面對繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和升學(xué)壓力，同時還要思考未來的職業(yè)規(guī)劃和人生方向。

2、愛與尊重最有效

父母喜歡掌控孩子，其實就是不懂得和孩子相處的界限，從而以愛作為綁架的理由，干涉孩子的人生和*。所以，在和孩子相處的時候，父母一定不能越界，要尊重孩子，把孩子的事情交給孩子做主！

3、幫助孩子改善情緒表達方式

人有喜怒哀樂七情六欲。人類幼崽更厲害，天生就會表達情緒。生氣或傷心了就哭，著急了就大叫，玩得高興就笑或尖叫，根本不需要大人教。但是，我們得在孩子啟蒙之初，教會孩子認(rèn)知自己的各種情緒，才有以后慢慢長大以后的學(xué)習(xí)怎么去面對情緒。

封閉式學(xué)校秉承“育人為本、質(zhì)量立校、特色強效”的辦學(xué)理念，以“嚴(yán)格管理、精細(xì)化教學(xué)、創(chuàng)優(yōu)異成績”為辦學(xué)目標(biāo)，以“特長培養(yǎng)、小班教學(xué)、軍事化管理、全封閉式”辦學(xué)為特點，日常精細(xì)化管理，走質(zhì)量立校、人才興校、特色強校之路，致力于辦家長信賴、社會滿意的學(xué)校。