1、勵(lì)心志學(xué)

勵(lì)心志學(xué)：同步小初高文化課輔導(dǎo)，小班教學(xué)，因材施教，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣;保證24小時(shí)輪流值班，保證不打罵孩子，終身提供免費(fèi)咨詢，簽訂安全協(xié)議和轉(zhuǎn)化效果。

2、杰龍教育（質(zhì)量有保障）

杰龍教育（質(zhì)量有保障）：業(yè)的全日制叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校，我們以“好老師、好課程、好模式、好管理、好效果”為優(yōu)勢，采取以心理輔導(dǎo)、心理矯治、行為糾正、行為習(xí)慣養(yǎng)成，以軍事化管理為輔助手段，開設(shè)有一v一心理疏導(dǎo)，找到孩子叛逆的癥結(jié)，從源頭上解決少年的叛逆網(wǎng)癮問題。

3、李鋒教育（經(jīng)驗(yàn)豐富）

李鋒教育（經(jīng)驗(yàn)豐富）：專業(yè)的青少年素質(zhì)教育學(xué)校，主要從事問題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的學(xué)校。常年面向全國招收10-20周歲有叛逆、逃學(xué)厭學(xué)、與父母老師溝通困難，性格孤僻、自卑、自閉、早戀、打架斗毆、奢侈消費(fèi)等思想行為的問題青少年

4、勵(lì)萱教育（辦學(xué)久）

勵(lì)萱教育（辦學(xué)久）：一所以拯救有早戀、叛逆、厭學(xué)逃學(xué)、離家出走、自卑自閉、抑郁、沉迷網(wǎng)絡(luò)、打架斗毆等行為表現(xiàn)的孩子為己任，專業(yè)從事問題青少年心理疏導(dǎo)、行為糾正、職業(yè)技能拓展的專業(yè)學(xué)校，配有優(yōu)秀心理老師、部隊(duì)推薦優(yōu)秀教官、國學(xué)教育課特聘講師、文化課特級教師等，設(shè)有心理輔導(dǎo)室、音樂治療室，圖書館、陽光活動(dòng)中心、室內(nèi)訓(xùn)練場、影片播放室等活動(dòng)場所。

5、紐特教育（教學(xué)質(zhì)量不錯(cuò)）

紐特教育（教學(xué)質(zhì)量不錯(cuò)）：是一所把心理學(xué)和教育學(xué)相結(jié)合的正規(guī)初中封閉式叛逆學(xué)校。教學(xué)環(huán)境：教育教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，功能齊全。擁有標(biāo)準(zhǔn)化教室、多媒體教室、農(nóng)業(yè)實(shí)踐基地、運(yùn)動(dòng)場地等師資力量

6、善一訓(xùn)教育（辦學(xué)正規(guī)）

善一訓(xùn)教育（辦學(xué)正規(guī)）：教官與學(xué)員同吃同住，軍事化管理培養(yǎng)孩紀(jì)律性、生活自理能力以及良好的生活習(xí)慣，塑造堅(jiān)毅的品質(zhì)，定期開設(shè)有家長課堂，家校聯(lián)動(dòng)，教會(huì)家長如何與孩子溝通，架起溝通的橋梁;簽合同保證效果

7、圣賢教育（學(xué)校環(huán)境好）

圣賢教育（學(xué)校環(huán)境好）：訓(xùn)練教官基本上都是退伍軍人，還有優(yōu)秀的文化課老師，同時(shí)學(xué)校聘請了專業(yè)的心理老師、太極拳老師。課程設(shè)置：習(xí)慣教育、心理輔導(dǎo)、心理健康教育、感恩教育、道德教育、生命教育、禮儀教育、賞識教育、法制教育、勞動(dòng)教育、生活體驗(yàn)、軍事訓(xùn)練、團(tuán)隊(duì)拓展、行為習(xí)慣訓(xùn)練、音樂、文化興趣提升、特長培訓(xùn)、書畫、職業(yè)生涯規(guī)劃等課程。

8、水沫榕泉教育（家長認(rèn)可）

水沫榕泉教育（家長認(rèn)可）：是由華中師范大學(xué)素質(zhì)教育研究中心和著名教育學(xué)家創(chuàng)辦，堅(jiān)持“以人為本、以愛育愛”的方針，堅(jiān)持“不打、不罵、不管、不急、不怕”五原則，執(zhí)行“心靈溝通--家庭治療--環(huán)境改變--行為矯正”四步驟，幫助家長從源頭徹底解決孩子問題。專注解決孩子厭學(xué)輟學(xué)、早戀叛逆、離家出走、情感障礙、自閉抑郁、焦慮恐懼、強(qiáng)迫狂躁，情感障礙、網(wǎng)癮宅居、多動(dòng)好斗、小偷小摸或其他成長中的問題，幫助孩子蛻變。

9、湘學(xué)教育（經(jīng)驗(yàn)豐富）

湘學(xué)教育（經(jīng)驗(yàn)豐富）：拒絕打罵體罰，通過微信群與家長24小時(shí)互動(dòng)，接受家長監(jiān)督，與家長聯(lián)手努力，助力孩子完成蛻變。

10、興華教育（學(xué)員評價(jià)好）

興華教育（學(xué)員評價(jià)好）：常年面向全國招收8-18周歲有早戀、孩子叛逆及厭學(xué)等思想行為的叛逆期青少年為服務(wù)對象。本學(xué)校以強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、科學(xué)的教育教學(xué)方法，針對孩子不聽話怎么辦、孩子叛逆怎么辦，厭學(xué)逃課等不良習(xí)慣的叛逆青少年進(jìn)行全封閉教育。

勵(lì)心志學(xué)教育是一所叛逆青少年教育學(xué)校，針對問題青少年叛逆不聽話、厭學(xué)、早戀、奢侈消費(fèi)、親情淡漠、自卑自戀、離家出走等進(jìn)行心理輔導(dǎo)、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)、文化補(bǔ)習(xí)等。面向全國招收8-18歲問題青少年，我們采取心理輔導(dǎo)、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐等特訓(xùn)教育模式，通過全封閉式軍事化管理模式，幫助您的孩子學(xué)會(huì)愛與感恩，矯正不良言行和生活習(xí)慣，銳變完美少年。

封閉式軍事化管理學(xué)校完善的制度，健全的培訓(xùn)體制，專業(yè)高效穩(wěn)定的團(tuán)隊(duì)全程心理輔導(dǎo)，全面培養(yǎng)學(xué)員的領(lǐng)導(dǎo)組織能力和自我管理能力；通過法治感恩教育等使受訓(xùn)學(xué)員具備責(zé)任、誠信、感恩、自信良好的個(gè)人品質(zhì)

在軍訓(xùn)課上，孩子們主要從事隊(duì)形動(dòng)作訓(xùn)練和體能訓(xùn)練。也許很多家長認(rèn)為最累的是體育鍛煉，其實(shí)最不舒服的是君子。站姿要求孩子們高度專注，一錯(cuò)一罰，孩子們不想犯錯(cuò)誤和傷害他人，這在一定程度上培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。也許對孩子們來說最難的事情是讓他們?nèi)ド蠈W(xué)，這是他們最頭疼的事。外面有很多誘惑。這里可不一樣，孩子們認(rèn)真聽講，乖乖記筆記，主動(dòng)舉手回答老師的提問，整個(gè)課堂氣氛更加輕松和諧。

離異家庭的孩子該如何教育?

1、父母離婚后盡可能的維持友好的關(guān)系，給孩子一如既往的關(guān)愛，讓孩子仍可以感受到家的溫暖。家庭功能的完整才是孩子健康成長的關(guān)鍵。有些家庭雖然父母未離婚，但實(shí)際上夫妻關(guān)系名存實(shí)亡，這種家庭帶孩子的負(fù)面影響更嚴(yán)重。

2、父母在認(rèn)識到離異對孩子的負(fù)面影響后，父母雙方要及時(shí)調(diào)整自己的行為，使孩子的日常生活基本恢復(fù)到以前的狀態(tài)，讓孩子重獲安全感。當(dāng)然更重要的是以實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對孩子一如既往的愛，比如可以通過允許非撫養(yǎng)方經(jīng)常探望、兩邊輪流居住等方式，減少或消除孩子的顧慮和擔(dān)憂。

3、父母一方無論哪一方養(yǎng)育孩子，都不要在孩子面前傳遞另一方的不是，不要指責(zé)和攻擊對方，更不要詆毀對方在孩子心目中的形象。這只會(huì)讓孩子仇視另一方，這種做法對孩子的成長極為不利。離婚后父母之間的關(guān)系越友好，父母離婚這件事給孩子帶來的負(fù)面影響就越小。

4、父母應(yīng)正確應(yīng)對社會(huì)輿論的壓力離異父母應(yīng)改變過去對離婚所持的各種偏見，正確看待離婚及離婚會(huì)帶來的影響。受父母影響，孩子自身的觀念也會(huì)因此發(fā)生改變，不會(huì)再將自己視為“不幸者”或“受害者”，也不會(huì)覺得自己低人一等，從而有信心應(yīng)對學(xué)習(xí)和生活中的問題，順利成長。

5、引以為戒父母離異后，要想共同創(chuàng)造一個(gè)適合孩子成長的環(huán)境，確實(shí)很不容易。父母離婚這件事本身并不是影響子女心理成長的關(guān)鍵因素，真正影響子女心理成長的，是離婚后父母雙方如何處理自己與孩子的關(guān)系。有的父母在離婚后不承擔(dān)撫養(yǎng)孩子的義務(wù)，讓孩子覺得“自己沒人要”而產(chǎn)生自卑情緒;有的父母因?yàn)殡x婚而長期沉浸在負(fù)面情緒里，往往對孩子要求苛刻，不容許孩子犯錯(cuò)誤，孩子犯了錯(cuò)就用極端的方式去教育，久而久之孩子會(huì)因心理負(fù)擔(dān)過重，而變得怯懦、性格孤僻。

父母離異，既然已成無法逆轉(zhuǎn)的事實(shí)，雖然無法再像以前一家生活在一起，但要通過經(jīng)常見面、打電話的方式與孩子進(jìn)行交流，讓孩子覺得爸爸媽媽雖然分開了，但是父母還如從前一樣愛他。