江蘇省常州市新北區(qū)高二全科輔導(dǎo)機構(gòu)實力排名
京翰高考培訓(xùn)（專業(yè)好口碑學校-規(guī)模大）
機構(gòu)地址：本地
開班形式：滾動式開班
京翰高考培訓(xùn)（專業(yè)好口碑學校-規(guī)模大）：
真正做到關(guān)心每一個學生的學業(yè)情況、心理狀態(tài)，達到育人育心的目的，讓同學們通過學習，懂的學習，會學習，并且激發(fā)孩子們對于學習的熱情。京翰高考培訓(xùn)（專業(yè)好口碑學校-規(guī)模大）的優(yōu)勢：
為每位學員由教育顧問跟進、助教老師解答、學習管理師、學科老師等全方位多對一服務(wù)，助力同學們學習，也幫助家長們及時了解孩子學習情況。學員評價：
- 魏先生：中高考輔導(dǎo)已經(jīng)學習很久了，陳老師幽默風趣，上課氣氛活躍，互動性較好，使*們學習成績得到了較大的提高
- 丘女士：致力于幫助學生提高學習成績，激發(fā)潛能，指定和實施一個以結(jié)果為導(dǎo)向，以學生為中心的服務(wù)服務(wù)匹配模式。想比傳統(tǒng)的班級式輔導(dǎo)，學大的服務(wù)模式是根據(jù)每個學生的需求和喜好量身定制個性化輔導(dǎo)方案，同時匹配全職的專業(yè)輔導(dǎo)小組進行一對一的輔導(dǎo)。
博眾未來教育機構(gòu)（口碑好）
機構(gòu)地址：本地
開班形式：滾動式開班
博眾未來教育機構(gòu)（口碑好）：
獨有的教學過程、方式方法和形式內(nèi)容更符合學生的學習習慣和心理，讓學生有針對性的進行提升，實現(xiàn)整體上的突破。博眾未來教育機構(gòu)（口碑好）的優(yōu)勢：
個性化教學模式，其很大的一個特色就是為孩子們學習提供一對一教學輔導(dǎo)，個性化教學方案，幫助孩子們解決學科知識，突破學習中存在的問題。學員評價：
- 裴先生：李老師授課時重點突出，合理使用各種教學形式，為了能夠確保學生聽懂，充分利用黑板推理，演算比較清晰，易于讓學生接收的特點。感謝李老師
- 任女士：收費確實不低，也不是周邊機構(gòu)里最便宜的！但一定是性價比最高的。物有所值
福知行教育沖刺班（師資好）
機構(gòu)地址：本地
開班形式：滾動式開班
福知行教育沖刺班（師資好）：
根據(jù)不同階段不同學生的需要推出了一系列的課程，包括：初高中1對1課程、小初高單詞速記課程、精品班組課程等。福知行教育沖刺班（師資好）的優(yōu)勢：
依據(jù)多年的中小學教育經(jīng)驗和雄厚的教學實力，特別組建了一支由高級以上骨干教師、學科帶頭人針對此類學生研發(fā)出高效ESET教學法。學員評價：
- 夏先生：試聽后，感覺教學很正規(guī)，教師上課很生動，學生育教師在教學上互動很好，自成一個好的教學體系。
- 俞先生：好評，期望補習班老師能夠繼續(xù)對孩子嚴格管教，讓孩子再接再厲，更上一層樓
金博高中補課機構(gòu)（校區(qū)廣）
機構(gòu)地址：本地
開班形式：滾動式開班
金博高中補課機構(gòu)（校區(qū)廣）：
老師均為多年授課經(jīng)驗的A級教師，深諳學生心理，緊抓學生問題，好評率高。金博高中補課機構(gòu)（校區(qū)廣）的優(yōu)勢：
：校區(qū)會為老師定期進行培訓(xùn)，為老師及時補充知識和政策，及時糾正存在的問題，保證為學生提供優(yōu)質(zhì)的教學服務(wù)。學員評價：
- 張先生：孩子在這里補習確實取得了不錯的進步，作為家長我感到很欣慰，感謝輔導(dǎo)班各位老師的辛勤付出。
- 曾女士：孩子數(shù)學太差了！趁著暑假來臨，給他預(yù)報名一個輔導(dǎo)名額，奮斗高考
丹秋高考培訓(xùn)（更好師資-更嚴管理）
機構(gòu)地址：本地
開班形式：滾動式開班
丹秋高考培訓(xùn)（更好師資-更嚴管理）：
在教學體系、師資培訓(xùn)、教學產(chǎn)品、課程研發(fā)都形成了一整套完善的課程服務(wù)系統(tǒng)的教培機構(gòu)。丹秋高考培訓(xùn)（更好師資-更嚴管理）的優(yōu)勢：
為學生提供優(yōu)質(zhì)的教學規(guī)劃，為學生搭建完善的課程體系，促進學員綜合能力的進一步提升與發(fā)展，為學員提供優(yōu)質(zhì)的教學環(huán)境。學員評價：
- 尹女士：孩子的高中基礎(chǔ)沒有打好，剛好暑假班開始招生，讓他去學習一個暑假，剛好補補之前的知識，做到查漏補缺，實現(xiàn)提升。
- 游女士：參加高考復(fù)讀課程感覺挺不錯的，老師很負責任，之前自己不會或者不清楚的知識點經(jīng)過老師的講解后好像豁然開朗了，果然好的學習技巧是非常有用的，看看后期我會不會再有進步吧
秦學課外培訓(xùn)（指定訓(xùn)練基地）
機構(gòu)地址：本地
開班形式：滾動式開班
秦學課外培訓(xùn)（指定訓(xùn)練基地）：
老師具備多年教學經(jīng)驗，學員在學習過程中遇到的問題，老師心中都會有一個大致的了解，進而幫助學員實現(xiàn)綜合能力的提升。秦學課外培訓(xùn)（指定訓(xùn)練基地）的優(yōu)勢：
注重學生對知識點的吸收掌握與運用。課堂授課中以主題教學為基礎(chǔ)，突出互動性、語境性、自主性，充分提高考生學習探索能力。把學習變成一種興趣。學員評價：
- 盧女士：是一家比較靠譜的輔導(dǎo)機構(gòu)，這里的老師不僅會幫助學員提升基礎(chǔ)的知識儲備能力，還會改變學員的學習習慣，助力實現(xiàn)夢想。
- 龐女士：孩子一直不穩(wěn)定，幸好遇到這里的老師比較專業(yè)，從源頭出發(fā)，幫孩子找到了主要的學習問題所在，一對一補習，孩子成績上來了，也穩(wěn)定了。
新東方高考培訓(xùn)（科學備考）
機構(gòu)地址：本地
開班形式：滾動式開班
新東方高考培訓(xùn)（科學備考）：
根據(jù)不同成績的學生開設(shè)不同類型提分制的小班，增強課堂上師生之間、學生之間討論交流時間，實現(xiàn)自主、合作、探究性的學習，充分發(fā)揮主體的積極性和創(chuàng)造性，提高學習質(zhì)量。新東方高考培訓(xùn)（科學備考）的優(yōu)勢：
憑借著強大的師資隊伍、專業(yè)的服務(wù)團隊、先進的教育輔導(dǎo)系統(tǒng)、獨特的教育方法和完善的管理模式，向全國校區(qū)所在地的廣大學生和家長成功提供了教育服務(wù)。學員評價：
- 吳先生：孩子進入高中后，化學學習波動大，就在這里報名了單科補習一對一課程，老師教的很不錯，經(jīng)過一段時間的學習，孩子的進步很大。
- 蔡女士：這里的教學方式很不錯，可以全面幫助孩子提升，從報名后，孩子的進步肉眼可見，學習效率也提升了。準備沖刺階段再報名個一對一課程，鞏固下孩子成績，查漏補缺
騰大教育培訓(xùn)（封閉校區(qū),努力沖一本）
機構(gòu)地址：本地
開班形式：滾動式開班
騰大教育培訓(xùn)（封閉校區(qū),努力沖一本）：
是一家結(jié)合了優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進的信息技術(shù)，專注于中國教育服務(wù)領(lǐng)域的機構(gòu)。騰大教育培訓(xùn)（封閉校區(qū),努力沖一本）的優(yōu)勢：
是專注于學生學習能力開發(fā)和培養(yǎng)、自主學習社區(qū)建設(shè)、家庭教育研究和咨詢、課外輔導(dǎo)服務(wù)的全國連鎖教育機構(gòu)。學員評價：
- 孟女士：其他校區(qū)不知道，我報名這個校區(qū)師資很不錯哦，孩子在這里學習了一段時間了，效果很不錯，聽孩子講，老師上課很認真，重點突出，主要是教授學員學習方法
- 文女士：應(yīng)該還可以吧，我們是帶孩子試聽過以后才報名的，小孩子感覺老師講的可以，希望成績能飛速提升吧!
銳思高考培訓(xùn)（全日制教學）
機構(gòu)地址：本地
開班形式：滾動式開班
銳思高考培訓(xùn)（全日制教學）：
有一只有接近百人的研發(fā)團隊，針對性的對高考整體的命題方向以及重難點知識進行分析研究，確保學員在最后一年的時間高效利用，做針對性訓(xùn)練。銳思高考培訓(xùn)（全日制教學）的優(yōu)勢：
自成立以來不斷完善自己的應(yīng)試教學系統(tǒng)及校區(qū)的硬件配套，使得自己無論校區(qū)面積、教學設(shè)施設(shè)備、師資力量、管理水平以及教學結(jié)果都更優(yōu)于其它的機構(gòu)。學員評價：
- 孔先生：我是之前在這里報過名的藝考生，是報名的一對一輔導(dǎo)，老師講課很細致，擅長溝通，藝術(shù)生也能聽得懂，好評！
- 洪先生：想給孩子報高考培訓(xùn)班，結(jié)果不知道怎么選，后來隨便選了，沒想到孩子?？颊娴倪M步了很多，看來實力還是相當不錯的
博大高考培訓(xùn)（初高中全日制培訓(xùn)機構(gòu)）
機構(gòu)地址：本地
開班形式：滾動式開班
博大高考培訓(xùn)（初高中全日制培訓(xùn)機構(gòu)）：
為了助力同學們更好學習，提供全面學習，梳理知識體系，圈重點，劃難點，傳授解題技巧。博大高考培訓(xùn)（初高中全日制培訓(xùn)機構(gòu)）的優(yōu)勢：
通過夯實基礎(chǔ)知識，進行專項強化訓(xùn)練，歷年真題、模擬題分析，幫助同學們更加清晰考試重難點及考查知識點。學員評價：
- 龔女士：這里的老師真的是很用心了，孩子每次的錯題都會幫助督促孩子標記的清清楚楚，而且下次上課還會組相關(guān)的練習，這樣一來孩子怎么可能沒有進步
- 閻女士：很感謝這里的老師，這里的老師很好說話，全程溝通沒有障礙，老師對學生負責，學習有勁頭，對高考充滿信心