成都彭州市10大高中生文化課培訓(xùn)全托班口碑排列表（初/高中）
捷登培訓(xùn)（有實力）
機構(gòu)地址：本地
開班形式：滾動式開班
捷登培訓(xùn)（有實力）：
班主任、學(xué)管、教官“3位一體”密切關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、心理情況，對狀態(tài)異常的學(xué)生，采用溝通談心等方式了解學(xué)生情況、幫助學(xué)生減壓，同時班主任和學(xué)管會及時和家長溝通反饋學(xué)生的狀況，家校配合共同解決問題捷登培訓(xùn)（有實力）的優(yōu)勢：
全日制封閉管理，不受外界干擾，根據(jù)成績編班，每班配備一名班級管理經(jīng)驗豐富、責(zé)任心強的專職班主任老師，監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)，協(xié)助任課老師完成默寫等教學(xué)工作學(xué)員評價：
- 謝女士：校區(qū)地址離我家挺近的，孩子明年要高考了，但是成績一直不穩(wěn)定，想給他補習(xí)一下，聽說這家機構(gòu)是專注于中小學(xué)輔導(dǎo)的，而且老師都是有著多年教學(xué)經(jīng)驗的，帶孩子來校區(qū)了解了幾天才決定給他報班的，現(xiàn)在孩子已經(jīng)在這里學(xué)習(xí)兩個多月了，進步很明顯，相信在老師的指導(dǎo)下他能考到滿意的成績。
- 歐陽女士：是一家專注于中國中小學(xué)個性化輔導(dǎo)的機構(gòu)，涵蓋小學(xué)輔導(dǎo)、高中輔導(dǎo)、初中輔導(dǎo)，一對一培訓(xùn)課程，定制適合學(xué)員自己的課程，這樣能夠針對性輔導(dǎo)，有效提高學(xué)員的考試成績，我高考之前就是在這里學(xué)習(xí)的，已經(jīng)考到了滿意的院校，特別靠譜的一家機構(gòu)。
名師薈培訓(xùn)（大機構(gòu)值得信賴）
機構(gòu)地址：本地
開班形式：滾動式開班
名師薈培訓(xùn)（大機構(gòu)值得信賴）：
按照每天、每周、每月的周期為學(xué)生設(shè)定學(xué)習(xí)任務(wù)，完成任務(wù)進行獎勵，未完成目標任務(wù)，持續(xù)進行直至完成，以此調(diào)動學(xué)習(xí)積極性名師薈培訓(xùn)（大機構(gòu)值得信賴）的優(yōu)勢：
根據(jù)設(shè)定學(xué)習(xí)任務(wù)，設(shè)置專項通關(guān)老師進行考核，每天通關(guān)2-3個科目，確保夯實所學(xué)知識學(xué)員評價：
- 葉女士：教學(xué)一切以學(xué)生為中心，根據(jù)每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況個性化學(xué)習(xí)方案，并匹配全職專業(yè)學(xué)科教師進行一對一輔導(dǎo)，我家孩子的初中物理不太好，給他在這里報名的，現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)習(xí)有一段時間了，感覺還是不錯的，老師講解的也比較仔細，孩子學(xué)習(xí)也有興趣，會繼續(xù)關(guān)注的。
- 謝女士：非常感謝這里的老師對我的耐心指導(dǎo)，才能讓我的中考成績得到這么大的提升，我是想要考我們這兒的重點高中，但是我的成績來看不是很理想，多虧了這家機構(gòu)的老師對我的耐心指導(dǎo)，才能讓我考到重點高中，特別靠譜的機構(gòu)。
龍文高考培訓(xùn)（封閉沖刺,短期提升集訓(xùn)）
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開班形式：滾動式開班
龍文高考培訓(xùn)（封閉沖刺,短期提升集訓(xùn)）：
擁有一支以特級教師引領(lǐng)，高級教師為主體的名師隊伍，他們中大多數(shù)曾榮獲*、省、市級“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”光榮稱號，省、市級骨干教師。所帶學(xué)生多人被北大、清華等著名院校錄取龍文高考培訓(xùn)（封閉沖刺,短期提升集訓(xùn)）的優(yōu)勢：
專注于中小學(xué)生學(xué)生的個性化教育，不斷研發(fā)精準高效的教研工具，長期沉淀每個孩子的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)學(xué)員評價：
- 呂女士：個性化的老師還是很專業(yè)的，我是從高二開始從這里報名補習(xí)的，高考考到了滿意的大學(xué)，很感謝老師對我的耐心指導(dǎo)，講解的真題也都非常有用，有問題也都會及時幫我解決，特別靠譜的一家機構(gòu)。
- 沈女士：致力于領(lǐng)跑國內(nèi)一對一個性化教育培訓(xùn)，一切以學(xué)生為中心，秉承現(xiàn)代化教育理念，根據(jù)每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況個性化學(xué)習(xí)方案，并匹配全職的專業(yè)學(xué)科教師進行一對一輔導(dǎo)。輔導(dǎo)課程各科全覆蓋，全方位提高學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)。通過“專業(yè)、專注、專一”的教學(xué)態(tài)度，化激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機，喚起學(xué)生求知欲，讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去，時刻保持自主學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生全面提高成績。
學(xué)大高考全封閉連鎖機構(gòu)（學(xué)生認可）
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開班形式：滾動式開班
學(xué)大高考全封閉連鎖機構(gòu)（學(xué)生認可）：
不斷對高考、中考進行大數(shù)據(jù)模型研究，從而提高每一堂課的高效性、精準性，集中授課與校內(nèi)個性化輔導(dǎo)相結(jié)合學(xué)大高考全封閉連鎖機構(gòu)（學(xué)生認可）的優(yōu)勢：
一直采用雙班主任形式，對學(xué)生管理較為嚴格，開設(shè)雙減政策允許的補習(xí)班型，可以滿足不同學(xué)習(xí)情況的學(xué)生對于補課的需要學(xué)員評價：
- 龐先生：對比了多家，最終決定選擇在這家報名。不負所望！很好！
- 周先生：學(xué)習(xí)一個月了，感覺不錯，課程性價比很高，老師水平也很好，學(xué)校的服務(wù)我也非常認可，好評！
勵學(xué)課外培訓(xùn)（小班全日制,口碑好,短期沖刺）
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開班形式：滾動式開班
勵學(xué)課外培訓(xùn)（小班全日制,口碑好,短期沖刺）：
優(yōu)化學(xué)習(xí)目標，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，把目標學(xué)習(xí)法融入課堂，優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，提升學(xué)習(xí)效率。采用五步階梯優(yōu)化提分流程，讓孩子學(xué)習(xí)更輕松。勵學(xué)課外培訓(xùn)（小班全日制,口碑好,短期沖刺）的優(yōu)勢：
通過對學(xué)生的全程個性化服務(wù)流程，為每一個學(xué)生進行個性化的診斷測評、匹配適合的優(yōu)秀教師、量身定做個性化的教學(xué)方案、進行個性化的輔導(dǎo)教學(xué)。幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、開拓學(xué)習(xí)思維，獲得學(xué)習(xí)成績與綜合素質(zhì)的雙豐收，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)能力打下基礎(chǔ)學(xué)員評價：
- 崔女士：學(xué)校環(huán)境非常不錯，學(xué)習(xí)氛圍好，不擺爛，老師會非常耐心的跟您講解所有問題，比課堂學(xué)習(xí)效果好。
- 葉女士：孩子現(xiàn)在初一下學(xué)期就要初二了，上了初中很多功課我們就已經(jīng)輔導(dǎo)不聊了，學(xué)習(xí)也沒有以前積極。才來體驗了一節(jié)課，回去后就告訴我們以后要在捷登教育學(xué)習(xí)。孩子主動告訴我們愿意學(xué)，我們做家長的真的太開心了！
京翰高考培訓(xùn)（專業(yè)好口碑學(xué)校-規(guī)模大）
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京翰高考培訓(xùn)（專業(yè)好口碑學(xué)校-規(guī)模大）：
根據(jù)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)階段、學(xué)科特點和輔導(dǎo)需求，為學(xué)生定制個性的輔導(dǎo)內(nèi)容。包括：校內(nèi)各科目個性化1對1同步輔導(dǎo)，面向基礎(chǔ)知識薄弱的考生提供的個性化委托輔導(dǎo)，考試串講與模考，暑假的預(yù)科課程輔導(dǎo)，優(yōu)等生單科或全科強化，小升初培優(yōu)等京翰高考培訓(xùn)（專業(yè)好口碑學(xué)校-規(guī)模大）的優(yōu)勢：
具有豐富個性化教學(xué)經(jīng)驗的教師，履行客戶至上的理念，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)專業(yè)的服務(wù)學(xué)員評價：
- 陶先生：挺好的，老師很幽默風(fēng)趣，互動交流，學(xué)習(xí)氛圍非常好。邊上的教師上課氣氛也不錯，看大家都挺認真聽課。
- 楊女士：這邊的老師還可以。講解的東西通俗易懂，感覺老師講課很優(yōu)秀，聽不懂的課后老師的答疑也很給力。
博眾未來教育機構(gòu)（口碑好）
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開班形式：滾動式開班
博眾未來教育機構(gòu)（口碑好）：
教師在個性化教育教學(xué)方面體現(xiàn)了諸多特色：相信所有學(xué)生都能出色的學(xué)習(xí)、充分了解全國中小學(xué)教學(xué)和考試特點、創(chuàng)造豐富的教學(xué)情境、加強教師團隊的培訓(xùn)與教研活動博眾未來教育機構(gòu)（口碑好）的優(yōu)勢：
為每一個學(xué)生提供全方位的個性化教學(xué)輔導(dǎo)服務(wù)，包括：專業(yè)的教育咨詢師、資深的學(xué)科教師、細致周到的班主任（學(xué)習(xí)管理師）、優(yōu)秀的陪讀教師、心理咨詢專家、個性化教育專家學(xué)員評價：
- 趙女士：考前專門給孩子報名了一對一課程，學(xué)費比其他班型要貴一點，但是效果也是肉眼可見的進步，感謝群芳教育老師的諄諄教誨
- 陳先生：我們是之前比較忙，因為之前疫情網(wǎng)課，孩子也不用心，落下了很多課程，自從給孩子在群芳教育報名了輔導(dǎo)班，提升效果特別大，落下的課程也都追上來了，老師也特別熱情專業(yè)
福知行教育沖刺班（師資好）
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開班形式：滾動式開班
福知行教育沖刺班（師資好）：
基于大數(shù)據(jù)分析技術(shù)，利用線上線下相結(jié)合的教學(xué)產(chǎn)品，專注于研究學(xué)生學(xué)習(xí)行為數(shù)據(jù)，分析學(xué)生學(xué)習(xí)案例，設(shè)計執(zhí)行個性化的教學(xué)方案，從而實現(xiàn)真正意義上的針對性教學(xué)與及時準確地教學(xué)服務(wù)福知行教育沖刺班（師資好）的優(yōu)勢：
聚集教育界的精英，經(jīng)過多年的教育研究和實踐總結(jié)出一套行之有效的全新的教育模式――個性化教育（PPTS）。注重學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)，在傳授知識的同時，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心學(xué)員評價：
- 夏先生：報補習(xí)班就一定要找規(guī)模大點的培訓(xùn)機構(gòu)，老師穩(wěn)定而且都是全職老師，畢竟創(chuàng)辦這么多年了，相對老師經(jīng)驗個方便都比較優(yōu)質(zhì)
- 杜女士：開設(shè)的課程都是一對一的教學(xué)模式，*的教室，學(xué)習(xí)氛圍好，教學(xué)環(huán)境棒，老師非常負責(zé)的
金博高中補課機構(gòu)（校區(qū)廣）
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開班形式：滾動式開班
金博高中補課機構(gòu)（校區(qū)廣）：
開創(chuàng)同心圓教學(xué)新模式（N對一，N對N教學(xué)模型）即從心理咨詢出發(fā)，激活孩子求知欲，發(fā)掘自我動力；匹配個性化的學(xué)習(xí)方法， 專業(yè)老師系統(tǒng)輔導(dǎo)；專職班主任全程服務(wù)跟進，形成教育閉環(huán)金博高中補課機構(gòu)（校區(qū)廣）的優(yōu)勢：
以一支師德為先，用愛心、責(zé)任心，細心，熱心、耐心組成的師資團隊全力以赴，激發(fā)一批又一批孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動力，讓孩子感悟?qū)W習(xí)的快樂，健康成長，深得家長廣泛贊譽和社會的高度認同學(xué)員評價：
- 沈女士：孩子剛上初中學(xué)習(xí)進步跟不上，就給孩子報了一個同步輔導(dǎo)班，孩子學(xué)習(xí)進度跟上來了，學(xué)習(xí)成績也提高了，非常謝謝！
- 龐先生：教學(xué)環(huán)境好，學(xué)校老師服務(wù)周到，孩子在博大教育學(xué)習(xí)效果明顯，學(xué)習(xí)成績提升快，孩子的學(xué)習(xí)能力也提高了很多
丹秋高考培訓(xùn)（更好師資-更嚴管理）
機構(gòu)地址：本地
開班形式：滾動式開班
丹秋高考培訓(xùn)（更好師資-更嚴管理）：
未來發(fā)展方向定義為“為更多的家庭和孩子帶來專業(yè)的輔導(dǎo)”，憑借一流的師資團隊，專業(yè)的服務(wù)團隊、先進的教育輔導(dǎo)系統(tǒng)、獨特高效的教育方法和完善的管理模式為廣大學(xué)子提供量身定制的學(xué)習(xí)方法，實現(xiàn)素質(zhì)成績雙提升，解決了數(shù)以萬計家庭的教育難題丹秋高考培訓(xùn)（更好師資-更嚴管理）的優(yōu)勢：
結(jié)合學(xué)生實際，分類推進、因材施教，全面提高學(xué)生綜合成績。使用深度學(xué)習(xí)管理體系，保證教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，提高學(xué)生的時間利用率，培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)意識學(xué)員評價：
- 蘇女士：教學(xué)實力強，對孩子負責(zé)，去年在學(xué)校上了一個學(xué)期，孩子的學(xué)習(xí)成績提升了好多，現(xiàn)在孩子上初三了，就要面臨中考，打算給孩子報名一整年的，幫助孩子更好的提高學(xué)習(xí)成績
- 盧先生：教學(xué)實力強，校區(qū)眾多，環(huán)境特好，我們選擇離家比較近的校區(qū)學(xué)習(xí)，老師負責(zé)，教學(xué)十分專業(yè)，對孩子非常好