我們要是只是聽宣傳，就想判斷一家輔導(dǎo)班好不好，那根本就不可能做到。還是需要家長(zhǎng)和學(xué)生，抽出一些空閑的時(shí)間出來，去輔導(dǎo)班實(shí)地考察看看。這樣就能了解到輔導(dǎo)班的各種情況，雖然說花了時(shí)間，但是要是能幫孩子選擇合適的輔導(dǎo)班，這還是比較值得的。

進(jìn)入高中以后,學(xué)生的學(xué)習(xí)也進(jìn)入了一個(gè)新的階段,為了能有更多的時(shí)間,各科上課節(jié)奏開始加快,學(xué)業(yè)任務(wù)相應(yīng)加重，基礎(chǔ)不扎實(shí)的學(xué)生在此階段就會(huì)明顯感到跟不上節(jié)奏,慢慢地自信心還會(huì)嚴(yán)重受挫,感覺力不從心。

1.學(xué)大教育（口碑俱佳/師資強(qiáng)大全國(guó)連鎖）

2.狀元高考培優(yōu)教育機(jī)構(gòu)

3.戴氏教育高考沖刺班

4.卓越高考全封閉集訓(xùn)營(yíng)

5.京譽(yù)教育高中補(bǔ)課機(jī)構(gòu)

6.嘉言聚賢全封閉高考班

7.群芳高中生全日制輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)

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10.天材高中全封閉

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學(xué)大教育

• 1.學(xué)大教育--最終目標(biāo)：可以幫助學(xué)生短期內(nèi)，考前能針對(duì)高頻考點(diǎn)、易錯(cuò)考點(diǎn)進(jìn)行鞏固提升，幫助學(xué)生走進(jìn)理想高校的大門。
• 2.學(xué)大教育--教育優(yōu)勢(shì)：學(xué)校為封閉式住讀校區(qū)，以“名師嚴(yán)教，助教輔導(dǎo)，小班制分層教學(xué)，封閉式集中管理”為培養(yǎng)模式。
• 3.學(xué)大教育--教育特色：學(xué)員評(píng)價(jià)方面，學(xué)生和家長(zhǎng)普遍認(rèn)為該機(jī)構(gòu)的師資力量強(qiáng)大，教學(xué)質(zhì)量高，值得信賴。
• 4.學(xué)大教育--選擇理由：為學(xué)生配備專業(yè)心理輔導(dǎo)老師，定期為學(xué)生做心理疏導(dǎo)，讓學(xué)生對(duì)文化課程不再感到恐懼，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，積極性。
• 5.學(xué)大教育--學(xué)長(zhǎng)推薦：我們尊重每一位學(xué)生的差異，并正確對(duì)待差異，根據(jù)每一位學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)、各科成績(jī)、目標(biāo)院校等施以最適合的個(gè)性化教學(xué)。

高二這一年并不是學(xué)習(xí)的知識(shí)最難，而是多數(shù)人高二最容易退步。這是因?yàn)閯偵敫咭?，面?duì)一個(gè)全新的學(xué)習(xí)環(huán)境，多數(shù)同學(xué)都不會(huì)放松，而到了高三，面對(duì)激烈競(jìng)爭(zhēng)的高考，多數(shù)人學(xué)習(xí)都是特別拼命的，而高二是最容易放松的一年，甚至一些學(xué)生在高二談起了戀愛，白白浪費(fèi)了大量的寶貴學(xué)習(xí)時(shí)間。高二這一年需要學(xué)習(xí)的知識(shí)量還是特別大的：高一需要掌握高中40%左右的知識(shí)點(diǎn)，高三學(xué)習(xí)的新知識(shí)很少，以復(fù)習(xí)為主，而高二最為關(guān)鍵，需要掌握高中60%左右的知識(shí)點(diǎn)，學(xué)習(xí)內(nèi)容多、強(qiáng)度大！