一些高中學生雖然基礎(chǔ)比較好,但是成績中等偏上,想進一步拔高提分,那么無疑在其他人休息的時候,加入補習的隊伍,可以實現(xiàn)快速的提分趕超和彎道超車。從中等生變身尖子生在課余時間參加補習是非常有必要的。
前言
一些高中學生雖然基礎(chǔ)比較好,但是成績中等偏上,想進一步拔高提分,那么無疑在其他人休息的時候,加入補習的隊伍,可以實現(xiàn)快速的提分趕超和彎道超車。從中等生變身尖子生在課余時間參加補習是非常有必要的。
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進入高中以后,學生的學習也進入了一個新的階段,為了能有更多的時間,各科上課節(jié)奏開始加快,學業(yè)任務相應加重,基礎(chǔ)不扎實的學生在此階段就會明顯感到跟不上節(jié)奏,慢慢地自信心還會嚴重受挫,感覺力不從心。
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聽課管理――重效益
聽課必須做到跟老師,抓重點,當堂懂。聽課時要跟著老師的思維走,不預習跟不上。跟老師的目的是抓重點,抓公共重點,如:定理、公式、單詞、句型……
更重要的是抓自己個性化的重點,抓自己預習中不懂之處。事實證明:不預習當堂懂的在50%――60%左右,而預習后懂的則能在80%――90%左右。當堂沒聽懂的知識當堂問懂、研究懂?!⒙犝n筆記本。
費用并不能成為衡量是否補習的關(guān)鍵因素,成績進步才是重要的。不是一蹴而就,而是一個循序漸進的過程,希望同學們能盡早意識到這個問題,選擇適合的高考補習班。
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