如今市場(chǎng)上高中課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)已經(jīng)形成了非?？捎^的規(guī)模和數(shù)量，但“量大”并不代表“質(zhì)優(yōu)”，魚龍混雜的現(xiàn)象普遍存在。對(duì)于怎樣選擇靠譜的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，大多數(shù)家長(zhǎng)心里是沒(méi)有概念的，其中不乏跟風(fēng)報(bào)班的家長(zhǎng)和孩子。這種情況下作出的選擇往往帶有盲目性，效果也不會(huì)太好。家長(zhǎng)在選擇輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)時(shí)，既要對(duì)機(jī)構(gòu)進(jìn)行詳細(xì)咨詢和了解，又要掌握孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài)，最終選擇適合孩子的機(jī)構(gòu)。

進(jìn)入高中以后,學(xué)生的學(xué)習(xí)也進(jìn)入了一個(gè)新的階段,為了能有更多的時(shí)間,各科上課節(jié)奏開始加快,學(xué)業(yè)任務(wù)相應(yīng)加重，基礎(chǔ)不扎實(shí)的學(xué)生在此階段就會(huì)明顯感到跟不上節(jié)奏,慢慢地自信心還會(huì)嚴(yán)重受挫,感覺(jué)力不從心。

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學(xué)大教育

• 1.學(xué)大教育：量身打造的全學(xué)科穩(wěn)目標(biāo)沖刺型全日制課程，分為班組課程及1對(duì)1專項(xiàng)提升課程，根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)水平分班，力求班型教學(xué)安排安全貼合學(xué)生情況而制定。
• 2.學(xué)大教育：軍事化管理，每日嚴(yán)格按照時(shí)間表執(zhí)行日常學(xué)習(xí)生活管理，24小時(shí)貼身式老師伴學(xué)，學(xué)生學(xué)習(xí)情況實(shí)時(shí)反饋，家長(zhǎng)隨時(shí)了解孩子學(xué)習(xí)進(jìn)展。
• 3.學(xué)大教育：學(xué)生在進(jìn)入高考文化課輔導(dǎo)集訓(xùn)班時(shí)，會(huì)對(duì)學(xué)員進(jìn)行測(cè)試，且會(huì)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)及特點(diǎn)、各科成績(jī)、目標(biāo)院校等制定更加適合孩子的教學(xué)方案。
• 4.學(xué)大教育：輔導(dǎo)集訓(xùn)機(jī)構(gòu)采用的是封閉式管理。主要教學(xué)高一、高二、高三知識(shí)點(diǎn)，主講高考中重要知識(shí)。
• 5.學(xué)大教育：輔導(dǎo)集訓(xùn)機(jī)構(gòu)為了讓孩子能夠全身心有效的學(xué)習(xí)，會(huì)為學(xué)生配備專業(yè)心理輔導(dǎo)老師，定期為學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)與激勵(lì)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，讓學(xué)生不再對(duì)高考感到恐懼。

藝術(shù)生高考后可以選擇別的專業(yè)么？

藝術(shù)類考生在高考藝考中不能報(bào)考其他專業(yè)，藝術(shù)類考生只能報(bào)考本專業(yè)的專業(yè)。藝術(shù)考試的科目主要有美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈、攝影、書法、播音與主持、服裝表演、影視表演、飛行與編導(dǎo)等9個(gè)專業(yè)的考生。

藝術(shù)類考生可以上培訓(xùn)中心換專業(yè)嗎?

根據(jù)高校學(xué)生司發(fā)布的《關(guān)于做好普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)招生工作的通知》：藝術(shù)類專業(yè)按招生辦法錄取的考生，入學(xué)后不得轉(zhuǎn)學(xué)到其他專業(yè)。即作為藝術(shù)生被錄取的考生，不能轉(zhuǎn)學(xué)到非藝術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)。

二是部分院校允許藝術(shù)考生在藝術(shù)類相關(guān)專業(yè)中進(jìn)行專業(yè)轉(zhuǎn)換，如音樂(lè)類專業(yè)，可向同類別其他音樂(lè)類專業(yè)申請(qǐng)。但是各院校在這方面還有許多附加要求，具體情況還要向就讀院校教務(wù)處咨詢。如不能轉(zhuǎn)專業(yè)，可選擇輔修專業(yè)，藝術(shù)生可在其他12個(gè)專業(yè)大類的學(xué)生在校期間選擇輔修專業(yè)。

培訓(xùn)中心藝術(shù)專業(yè)學(xué)生如何學(xué)習(xí)其他知識(shí)?

一、業(yè)余時(shí)間的自學(xué)。

留在培訓(xùn)中心里，有很多*的時(shí)間，對(duì)于藝術(shù)的一生，更多的是(科學(xué)和工程專業(yè)課程已滿，幾乎沒(méi)有*時(shí)間)。有了這些，我們就能利用這段時(shí)間，學(xué)習(xí)你感興趣的專業(yè)或課程。這是一所“將軍培訓(xùn)中心”，你不能去，因?yàn)檫@個(gè)專業(yè)不允許你來(lái)上課，也就是說(shuō)，你可以偷偷摸摸地上你想上的課。另外，你還可以去圖書館看一些相關(guān)書籍，學(xué)校的圖書館應(yīng)該定期去看。實(shí)際上，培訓(xùn)中心里的教授講課，通常也是在講解書上。

二、二年級(jí)(雙學(xué)位)。

目前所有的學(xué)校都提供二級(jí)學(xué)位，我們都可以通過(guò)學(xué)校的注冊(cè)來(lái)獲得。那樣的話，等到畢業(yè)的時(shí)候，我們要兩份專業(yè)學(xué)位書，這樣，他們就會(huì)成為綜合人才。很多學(xué)生現(xiàn)在都在找工作，而我的第二學(xué)位也非常出色，獲得了企業(yè)的認(rèn)可。