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濟(jì)南市叛逆孩子網(wǎng)癮嚴(yán)重送到哪里/戒網(wǎng)癮學(xué)校排名一覽

機(jī)構(gòu):山東知名的叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校 時間:2025-02-20 14:27:30 點擊:26

020叛逆教育(辦學(xué)久)

機(jī)構(gòu)地址:本地

開班形式:滾動式開班

020叛逆教育(辦學(xué)久):

現(xiàn)有教職工30余人,心理咨詢師、心理康復(fù)師、國學(xué)禮儀老師、文化老師、法制老師、營養(yǎng)健康師、軍拓老師等,對孩子進(jìn)行心理輔導(dǎo)、思想教育、文化學(xué)習(xí)、行為矯正等教學(xué)管理。

020叛逆教育(辦學(xué)久)的優(yōu)勢:

幫助學(xué)生了解生命的意義,珍惜生命,不斷完善自己的人格。

學(xué)員評價:

  • 傅女士

    這所叛逆學(xué)校必須榜上有名,真實有效果!

  • 文先生

    不僅我說這所叛逆學(xué)校好,就連我身邊送孩子到過該叛逆學(xué)校的朋友和親戚,皆是對這所叛逆學(xué)校贊不絕口。

愛德思睿叛逆教育(教學(xué)質(zhì)量不錯)

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開班形式:滾動式開班

愛德思睿叛逆教育(教學(xué)質(zhì)量不錯):

心理輔導(dǎo)基地、國學(xué)教育基地、生活體驗基地、軍訓(xùn)拓展基地、職業(yè)技能校區(qū)、藝術(shù)培訓(xùn)校區(qū)等6大基地與校區(qū)聯(lián)動。

愛德思睿叛逆教育(教學(xué)質(zhì)量不錯)的優(yōu)勢:

專業(yè)性強(qiáng),老師敬業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé),行為訓(xùn)練基地、心理咨詢室、沙盤室等一應(yīng)俱全,在通過一系列科學(xué)的、合理的、實用的教育過程,解決孩子的思想及行為習(xí)慣問題,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

學(xué)員評價:

  • 鄭先生

    我家孩子在該校畢業(yè)已經(jīng)有一年之久,孩子也轉(zhuǎn)回了普通學(xué)校繼續(xù)文化知識課程的學(xué)習(xí)。很滿意!

  • 程女士

    孩子離開該校后,現(xiàn)在比叛逆情緒發(fā)生前時候的成績還要好,簡直讓我太高興了。

博思特叛逆教育(辦學(xué)正規(guī))

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開班形式:滾動式開班

博思特叛逆教育(辦學(xué)正規(guī)):

是一家正規(guī)的叛逆期全封閉管教學(xué)校,專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育及文化教育的專門機(jī)構(gòu),專注解決孩子叛逆網(wǎng)癮、厭學(xué)輟學(xué)、早戀叛逆、離家出走、情感障礙、自閉抑郁、焦慮恐懼、強(qiáng)迫狂躁,情感障礙、網(wǎng)癮宅居、多動好斗、小偷小摸或其他成長中的問題,幫助孩子完美蛻變。

博思特叛逆教育(辦學(xué)正規(guī))的優(yōu)勢:

學(xué)校采用小班教學(xué),同步小初高文化課輔導(dǎo),因材施教,查漏補(bǔ)缺,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

學(xué)員評價:

  • 歐陽先生

    不僅逆轉(zhuǎn)了孩子的叛逆情緒,還提高了孩子的學(xué)習(xí)積極性!

  • 姚女士

    報名了,總的來說還不錯的,環(huán)境也可以!

大正叛逆教育(學(xué)校環(huán)境好)

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開班形式:滾動式開班

大正叛逆教育(學(xué)校環(huán)境好):

孩子到校后,專業(yè)心理導(dǎo)師對其進(jìn)行一對一心理輔導(dǎo),深入孩子內(nèi)心,找到孩子的叛逆網(wǎng)癮原因,對癥下藥。

大正叛逆教育(學(xué)校環(huán)境好)的優(yōu)勢:

24小時遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控,實施透明化管理,家長隨時可以看到孩子在校畫面,定期開設(shè)家長課堂,家校聯(lián)動,引導(dǎo)家長的自我成長。

學(xué)員評價:

  • 譚先生

    專業(yè)管教叛逆孩子的學(xué)校對叛逆的孩子顯然比普通學(xué)校有經(jīng)驗多了!孩子明顯有所改變!

  • 蘇女士

    畢業(yè)一年了,我家孩子變得懂事又聽話,至今也沒見孩子的叛逆情緒復(fù)發(fā)。

國瑾叛逆教育(學(xué)員滿意)

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國瑾叛逆教育(學(xué)員滿意):

經(jīng)教育局、民政局、衛(wèi)生局、物價局等政府部門聯(lián)合審批的問題青少年教育、叛逆孩子教育的學(xué)校。

國瑾叛逆教育(學(xué)員滿意)的優(yōu)勢:

學(xué)校專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為矯正及文化輔導(dǎo)的專門機(jī)構(gòu)。學(xué)校常年面向全國招收有網(wǎng)癮、早戀、叛逆及厭學(xué)等思想行為的問題青少年、叛逆青少年。

學(xué)員評價:

  • 俞先生

    我家孩子就是在叛逆學(xué)校改變的,之前孩子是一個混混樣,現(xiàn)在很有上進(jìn)心,也知道體諒父母,懂事多了!

  • 彭女士

    我去學(xué)校實地看的時候,隨機(jī)與學(xué)生進(jìn)行了溝通,徹底將我這個顧慮打消了,我就直接把孩子送過來了。

護(hù)航叛逆教育(學(xué)校環(huán)境好)

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開班形式:滾動式開班

護(hù)航叛逆教育(學(xué)校環(huán)境好):

學(xué)校以強(qiáng)烈的社會責(zé)任感、科學(xué)的教育教學(xué)方法和誨人不倦的大愛精神,來幫助來自全國31個省、市、自治區(qū)的有網(wǎng)癮、厭學(xué)、早戀、叛逆、自卑自戀、揮霍無度、厭學(xué)逃課、離家出走、人格異常、打架斗毆、*傾向、親情冷漠等不良行為習(xí)慣和不健康心理的青少年,進(jìn)行行為矯正、心理輔導(dǎo)、思想教育和文化補(bǔ)習(xí),在學(xué)校多年的成功教育模式下。

護(hù)航叛逆教育(學(xué)校環(huán)境好)的優(yōu)勢:

擁有一支經(jīng)驗豐富的心理專家、心理咨詢師、教導(dǎo)員、生活輔導(dǎo)員等優(yōu)秀的師資隊伍,致力于青少年素質(zhì)教育項目的研究工作,對孩子進(jìn)行一對一心理輔導(dǎo)、挫折教育、賞識教育、快樂學(xué)習(xí),老師與學(xué)員實施“三同重塑”教育方式,與學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習(xí),亦師亦友。

學(xué)員評價:

  • 石女士

    沒去學(xué)校前孩子不上學(xué)啥也不干就知道打游戲,矯正后懂事了很多,在學(xué)校也用心學(xué)了。

  • 歐陽先生

    我在家里看學(xué)校的監(jiān)控,看孩子每天都起的比較早,然后洗漱、跑步、晨讀,每天的訓(xùn)練都很多,希望孩子早點做出改變!

杰龍叛逆教育(家長認(rèn)可)

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杰龍叛逆教育(家長認(rèn)可):

幫助孩子重新規(guī)劃學(xué)業(yè),樹立目標(biāo),修復(fù)親子關(guān)系,讓孩子融入家庭,回歸學(xué)校。

杰龍叛逆教育(家長認(rèn)可)的優(yōu)勢:

本著教育是一種深沉的愛,好的教育是從孩子一生的發(fā)展角度做工作,從呵護(hù)與感化孩子心靈開始,走進(jìn)孩子的心靈世界,了解孩子的發(fā)展?fàn)顟B(tài),解決孩子的成長煩惱,提高孩子的心理素質(zhì),育人先育心、成才先成人的理念來樹立和矯正孩子一個正確的人生價值觀和是否辨別能力。學(xué)?,F(xiàn)有教職員工40人,其中行政管理人員6人、心理輔導(dǎo)老師團(tuán)隊18人,軍事教官12人、生活老師4人。

學(xué)員評價:

  • 賈先生

    我們做父母的不能陪伴、保護(hù)孩子一輩子,所以要想辦法幫助孩子成長蛻變!

  • 洪女士

    叛逆孩子學(xué)校不能說完全沒用,也會有一些用的,更多的時候還得看孩子自己本身和學(xué)校的是否正規(guī)。

李鋒叛逆教育(師資不錯)

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李鋒叛逆教育(師資不錯):

我校經(jīng)過多年的教育經(jīng)驗秉承:“責(zé)任第一,方法第一,效果第一”的宗旨,銳意創(chuàng)新,學(xué)校逐步探索出了獨特的針對問題青少年、叛逆青少年的教育模式。

李鋒叛逆教育(師資不錯)的優(yōu)勢:

通過多年的不懈探索,學(xué)校各科室不斷總結(jié)與提煉教育教學(xué)經(jīng)驗,在青少年心理引導(dǎo)、行為矯正領(lǐng)域內(nèi)有著非常深入的研究與實踐,以問題青少年、叛逆青少年的成功轉(zhuǎn)化為核心,逐步構(gòu)建了“行為教育、心理教育、感恩教育”三位一體,“學(xué)校教育、家庭教育、社會教育”三方結(jié)合的青少年素質(zhì)教育模式。

學(xué)員評價:

  • 姚女士

    我兒子上初中二年級,總逃學(xué)上網(wǎng)吧。后來朋友介紹叛逆學(xué)校感覺還不錯,先送去試試吧,主要現(xiàn)在我也管不住了。

  • 何女士

    我孩子總是上課起哄、搗亂,要不就到處打架。我一說,他就頂嘴,還動不動就要錢,不給就死來威脅我,我特別頭疼!聽朋友介紹就把他送去了看看效果再說吧。

勵萱叛逆教育叛逆戒網(wǎng)學(xué)校

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勵萱叛逆教育叛逆戒網(wǎng)學(xué)校:

該模式打破以往同類學(xué)校的訓(xùn)練大綱及教育模式,取消長期軍事訓(xùn)練,采用24小時家長遠(yuǎn)程監(jiān)控,提出以心理健康教育、感恩勵志教育、法制道德教育、親子教育等相結(jié)合融為一體,通過一系列科學(xué)的、合理的、實用的教育方式和方法,使孩子們逐步成為孝順、善良、快樂、健康向上的陽光少年。

勵萱叛逆教育叛逆戒網(wǎng)學(xué)校的優(yōu)勢:

在國內(nèi)率先采用心理引導(dǎo)、軍事管理、軍事拓展、德法教育、文娛勞動、文化補(bǔ)習(xí)、家長培訓(xùn)“七位一體”的教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)。其中包括心理教育、禮儀教育、文學(xué)教育、勵志感恩教育、法制道德教育、軍事訓(xùn)練、拓展訓(xùn)練、學(xué)歷教育、興趣培養(yǎng)、圣賢文化教育等。通過這些教育方法有效地規(guī)范了孩子的行為,矯正孩子的心理,去除孩子的不良習(xí)性,讓孩子學(xué)會生活、學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)。

學(xué)員評價:

  • 賈女士

    叛逆學(xué)校是針對那些叛逆、不合群、學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生設(shè)立的一種特殊教育機(jī)構(gòu)。還行。

  • 崔先生:小倩倩(化名),女,14歲,倩倩在學(xué)校里幾乎什么都敢做,上課吃零食,放學(xué)后與高年級學(xué)生談戀愛,不寫作業(yè)也不聽講。半年后,倩倩回到家以后,不僅主動要求做飯給家人吃,也能夠單獨處理生活中大部分的事情。

紐特叛逆糾正基地

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紐特叛逆糾正基地:

招收08至18歲有“上網(wǎng)成癮、逆反出走、與父母老師溝通困難,性格孤僻、自卑、自閉、厭學(xué)、貪玩、早戀、吸煙、喝酒、打架斗毆、*傾向、奢侈消費”等不良習(xí)慣的青少年,采取心理診療、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會實踐等多方位一體的科學(xué)化教育模式,從點滴開始,教會學(xué)員做人、行事,通過全封閉式軍事化管理模式來磨練學(xué)員意志品質(zhì),重新塑造孩子積極向上,樂觀開朗的人格,找到自己生活的意義和真正的人生目標(biāo)。

紐特叛逆糾正基地的優(yōu)勢:

充分發(fā)掘?qū)W生的內(nèi)在潛能,改變學(xué)生的不良習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,我校堅持以孩子為本,以走進(jìn)孩子心靈、塑造健全人格為理念,把孩子們培養(yǎng)成“五會”(即學(xué)會尊重他人、學(xué)會靜心學(xué)習(xí)、學(xué)會勞動技能、學(xué)會生存本領(lǐng)、學(xué)會理解關(guān)心父母)、“四法”(即學(xué)法、知法、守法、用法)、“三恩”(即知恩、感恩、報恩)的社會有用之人。

學(xué)員評價:

  • 何先生:小剛(化名),男,17歲,家中獨子,父親的工作在建筑工地,母親單獨帶孩子,對孩子比較溺愛,小剛的成長環(huán)境相對缺少父愛,畢業(yè)之后的小剛,已經(jīng)完全意識到了早戀是一件非常沒有意義的事情。
  • 沈女士:我家孩子叛逆,早戀,混社會,幾個月后回到家,欣喜地發(fā)現(xiàn),那個聽話的女兒又回來了,也會和家人分享學(xué)校里發(fā)生的趣事。

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