“河北廊坊市正規(guī)戒網(wǎng)癮學(xué)?？诒扑]”所謂叛逆期，其實(shí)大部分是針對(duì)父母來(lái)講的。當(dāng)孩子與父母的關(guān)系失衡，父母說(shuō)什么孩子都聽(tīng)不進(jìn)去，孩子做的一些事，不是父母自己期望的，就會(huì)認(rèn)為孩子不聽(tīng)話、叛逆。于是好多父母用強(qiáng)硬的方法去教育孩子，結(jié)果發(fā)現(xiàn)越教育，孩子越叛逆，最后處處跟父母針?shù)h相對(duì)。此時(shí)就家長(zhǎng)就特別需要一種專(zhuān)門(mén)收叛逆期孩子的學(xué)校來(lái)幫助教育孩子。那么這樣的學(xué)校哪里才有呢？

盤(pán)點(diǎn)口碑效果排名靠前的青少年特訓(xùn)學(xué)校

孩子不聽(tīng)話、叛逆、厭學(xué)、早戀、沉迷手機(jī)網(wǎng)絡(luò)游戲等等，家長(zhǎng)對(duì)孩子的這些叛逆行為簡(jiǎn)直一點(diǎn)兒辦法沒(méi)有，把孩子送去叛逆孩子教育學(xué)校管用嗎?老師的答案：“把孩子送去正規(guī)的叛逆孩子教育學(xué)校對(duì)孩子是一種幫助”。那么當(dāng)下前十名叛逆孩子教育學(xué)校有哪些?我們一起來(lái)看看：

1.護(hù)航教育

2.正苗啟德教育

3.湘學(xué)教育

4.知恩教育

5.愛(ài)德思睿教育

6.龍傲教育

7.勵(lì)心智教育

8.思圖教育

9.勵(lì)志教育

10.慧諾特教育

以上排名不分先后，都是經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的教育團(tuán)隊(duì)實(shí)地考察、家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)得出來(lái)的結(jié)果，如果想要了解更多關(guān)于叛逆期孩子封閉式學(xué)校的課程詳情及收費(fèi)情況等問(wèn)題，可咨詢?cè)诰€客服老師。

口碑效果青少年特訓(xùn)學(xué)校簡(jiǎn)介

知恩是一所主要針對(duì)于8-18歲叛逆、自卑自閉、奢侈消費(fèi)、厭學(xué)逃課、沉迷網(wǎng)絡(luò)、離家出走、*傾向、打架斗毆、與父母老師溝通困難、親情冷漠、自理能力差等青少年進(jìn)行青少年綜合素質(zhì)培訓(xùn)、心理輔導(dǎo)、行為矯正、德育教育、文化課學(xué)習(xí)、親子互動(dòng)、家長(zhǎng)培訓(xùn)的專(zhuān)業(yè)全封閉式素質(zhì)培訓(xùn)學(xué)校。

知恩有一支教學(xué)技藝精湛的師資隊(duì)伍。精于執(zhí)教，精心為每一位孩子定制個(gè)性化的成才計(jì)劃和恰如其分的教學(xué)方案。注重激發(fā)學(xué)員自發(fā)的學(xué)習(xí)興趣，開(kāi)發(fā)每個(gè)學(xué)員的潛能。在傳授知識(shí)的同時(shí)，樹(shù)立學(xué)員學(xué)習(xí)的信心，培養(yǎng)學(xué)員頑強(qiáng)的意志品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣，沉著冷靜的心理素質(zhì)和健康的生活心態(tài)，規(guī)范學(xué)員學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力，從而使學(xué)員蘊(yùn)養(yǎng)良習(xí)，健康成長(zhǎng)，持續(xù)發(fā)展，成就幸福人生。

知恩叛逆期孩子改造特訓(xùn)學(xué)校的優(yōu)勢(shì)

1、轉(zhuǎn)變方式：人性化管理、心理診療、行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、生活體驗(yàn)、社會(huì)實(shí)踐等多方位一體的科學(xué)化教育模式

2、轉(zhuǎn)變時(shí)間：根據(jù)學(xué)生的具體情況，設(shè)計(jì)一年以內(nèi)不同長(zhǎng)度的訓(xùn)練課程，通過(guò)調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度，提高和恢復(fù)學(xué)習(xí)、生活的自信心和能力，提升內(nèi)在動(dòng)力；讓他們重返校園回歸家庭。

3、課程目標(biāo)：讓叛逆孩子從點(diǎn)滴開(kāi)始轉(zhuǎn)變，學(xué)會(huì)熱愛(ài)祖國(guó)，感恩社會(huì)，學(xué)會(huì)為人處事，學(xué)會(huì)孝順父母，學(xué)會(huì)自理自立，學(xué)會(huì)自尊自強(qiáng)，學(xué)會(huì)自愛(ài)和自我保護(hù)，學(xué)會(huì)好學(xué)上進(jìn)，學(xué)會(huì)強(qiáng)身健體，努力朝著成人、成才、成功的目標(biāo)邁進(jìn)；

相關(guān)知識(shí)分享

叛逆厭學(xué)孩子手機(jī)成癮的原因

叛逆孩子手機(jī)成癮的原因有很多，孩子正處于發(fā)展階段，好奇心強(qiáng)，心理發(fā)育不成熟，導(dǎo)致自控能力不足。由于自我約束的建立不完全，兒童學(xué)習(xí)的連續(xù)性不強(qiáng)。在好奇心的驅(qū)使下，一旦孩子們開(kāi)始玩手機(jī)游戲，所產(chǎn)生的強(qiáng)烈的感官刺激和愉悅就無(wú)法被孩子們自己的控制所克服。

有許多初中生厭學(xué)是因?yàn)樗麄兊母改覆欢彝ソ逃?，而且管教方式?jiǎn)單粗魯，他們的孩子仍然會(huì)害怕父母，因?yàn)樗麄兒ε孪裢陼r(shí)被毆打和責(zé)罵。但初中畢業(yè)后，孩子們變得更*、更勇敢，他們不再害怕被懲罰，所以他們經(jīng)常與父母發(fā)生沖突。然而，父母往往過(guò)于關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)。因此，父母越是強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)，他們就越不想學(xué)。

如今，沉迷于手機(jī)的孩子不在少數(shù)。大多數(shù)孩子放學(xué)后做的第一件事就是玩自己的手機(jī)。他們?cè)谑謾C(jī)上有自己的社交圈并相互影響。這種從眾心理使得學(xué)生對(duì)手機(jī)上癮越來(lái)越強(qiáng)烈，他們?cè)絹?lái)越離不開(kāi)手機(jī)，他們脆弱的意志力根本無(wú)法發(fā)揮任何作用。此時(shí)，孩子們不會(huì)與父母分享他們的想法，因?yàn)殡p方之間的矛盾非常深刻。在家長(zhǎng)眼中，當(dāng)他們看到孩子玩手機(jī)時(shí)，他們?nèi)滩蛔?huì)責(zé)罵他們，但這種責(zé)罵讓孩子們更加想要玩手機(jī)。