孩子的發(fā)育遲緩是一個整體概念,包括1.體格發(fā)育落后;2.運動發(fā)育落后;3.語言發(fā)育落后;4.智力發(fā)育落后;5.心理發(fā)展落后等。語言發(fā)育遲緩只是其中一項重要類別,是指在語言發(fā)育時期(0-6歲)的兒童因各種原因,導致語言能力不能達到同齡、同性別語言平均水平。也就是其語言理解和表達能力落后,甚至包括聽說讀寫等綜合能力滯后。早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療,因此選擇專業(yè)的機構(gòu)是非常有必要的,今天就來詳細介紹下
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在孤獨癥兒童教育中,孩子的個性、心理狀況以及情緒,往往可以**孩子的一言一行、一舉一動表現(xiàn)出來,家長只要善于觀察,往往能窺視到孩子內(nèi)心的活動。但在這之前,我們要避免走入誤區(qū)中。
1.不要把異于常人解釋為低人一等
雖然自閉癥患者的交流方式不同,但這并不意味著他們的交流就低人一等。每個人都有自己獨特的交流方式,包括非自閉癥患者。無論是哪種交流方式,都沒有對錯之分。
2.言行舉止不一定符合你的要求
很可能你自己對他們行為的認知就很狹隘。
例如,你會覺得缺乏眼神交流就代表注意力不集中,從而誤認為自閉癥患者沒有專心聽你說話,而實際上他們正在很認真地傾聽。
不同的個體有著不同的表現(xiàn),請多去認識這些獨特的個體。
3.不要害怕你無法理解的肢體語言
可能你以前沒經(jīng)歷過,但這根本沒什么。
怪異的面部表情和手舞足蹈的肢體動作可能會讓你猝不及防,但這并不代表自閉癥患者就是危險人物或有害人之心。
4.根據(jù)具體情況進行具體分析
由于肢體語言的復雜性和自閉癥患者個體的多樣性,我們也無法將肢體語言內(nèi)在的邏輯**簡單的列表或圖示給予解釋。
你可以結(jié)合當時的具體情況尋找線索,如環(huán)境、言語、面部表情等,來做出一定的判斷。
5.如有困惑,不如直接詢問
你可以直接詢問別人的情緒,這總比搞不明白而沮喪和困惑來得好。
我們需要搞清楚他人的情緒,這一點自閉癥患者完全能理解。只要你能以有禮貌、尊重人的態(tài)度詢問,這完全是一件很正常的事情。
如果孩子存在語言發(fā)育遲緩或者感統(tǒng)方面等問題,家長一定要積極進行訓練。訓練的時候注意些,取得孩子注意力以后再說話。在訓練的時候,應當讓孩子看到自己的嘴型,并且多給孩子營造說話的機會,耐心的聽孩子說話,多跟孩子互動,這樣孩子語言能力就可以大大提升。如果想要了解更多信息可咨詢在線客服老師,專業(yè)為你解答。
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