康復

部分孩子會有語言發(fā)育遲緩，自閉癥，孤獨癥，感統(tǒng)失調(diào)等情況孤獨癥自閉癥兒童仍是有一定學習才能的，只要在課程開設(shè)的過程中依據(jù)他們的特色設(shè)定針對性的課程，仍是可以把握相應(yīng)知識和內(nèi)容的，識字、數(shù)字的認識等比較粗淺的知識，孤獨癥自閉癥兒童在針對性的課程開展中仍是可以把握的，這些基礎(chǔ)性內(nèi)容的把握顯然可以更好的保障孤獨癥自閉癥兒童后續(xù)成長以及日子的多樣需求的。

康復知識分享

疫情期間居家自閉癥兒童訓練-應(yīng)用行為分析ABA方法

研究人員運用應(yīng)用行為分析ABA方法對自閉癥兒童進行訓練，設(shè)計包括語言模仿、自理能力、社交技能、粗大動作、精細動作和認知能力的個體化訓練，通過自閉癥診斷量表發(fā)現(xiàn)，這項孩子接受訓練之后，發(fā)育商均高于訓練前，行為核查表各因子得分及總分均低于訓練前，自閉癥評定量表評分低于訓練前。訓練結(jié)束后，對能聯(lián)系到的患兒進行隨訪發(fā)現(xiàn)，有60%的患兒仍在進步，其中一些進入正常幼兒園或小學。

此外，有研究結(jié)合Portage早期教育法、應(yīng)用行為分析法ABA和干預矯正技術(shù)對一組自閉癥兒童進行訓練，經(jīng)過6個療程，91%的孩子在語言交流和人際關(guān)系方面效果明顯，86%的孩子在動作行為方面效果明顯，82%的孩子在個人能力面效果明顯。

在一項研究中，研究人員將24名自閉癥兒童隨機分為臨床治療組和父母治療組，經(jīng)過4年的強度行為治療，兩組孩子在語言、認知、適應(yīng)性、社交及學習測量上得到了相似的結(jié)果。將兩組合并后，發(fā)現(xiàn)48%的孩子學習較快，在他們7歲時能夠接受正常教育。

除了研究人員報告相關(guān)結(jié)果外，也有父母著書介紹自己運用行為矯正技術(shù)對子女治療的果。比如一位自閉癥孩子的母親介紹了自己和丈夫在專家的輔導下先后對兒子和女兒進行的行為治療。當女兒和兒子分別接受了1年3個月和1年半的治療之后，他們目光注視的水平接近其他同齡幼兒，具有良好的合作行為，多項語言測驗達到同齡人的平均水平，他們能夠和其他同齡兒童一樣上幼兒園。

除了上述研究以外，關(guān)于認知神經(jīng)科學的最新研究結(jié)果表明，自閉癥兒童的神經(jīng)元網(wǎng)絡(luò)發(fā)展和成熟非常緩慢，因此對有明顯發(fā)育遲滯的患兒童來說，這個發(fā)展系統(tǒng)的持續(xù)變化需要很多年。從機械學習上升為聯(lián)想學習的能力，主要依賴于大腦成熟和外界環(huán)境刺激的相互作用。較早開始正確的干預訓練，在兒童功能正常時最大程度地重復訓練及長期實施是十分重要的。因此，ABA強調(diào)早期干預和長時強化的治療方式，非常有利于患兒大腦及記憶系統(tǒng)的發(fā)展，這為ABA治療自閉癥兒童提供了神經(jīng)發(fā)展的證據(jù)。

康復機構(gòu)排名推薦

語言發(fā)育遲緩的原因有兩種先天生理異常和后天語言環(huán)境。無論是從科學正規(guī)的調(diào)查報告，還是我們機構(gòu)十幾年的矯正經(jīng)驗來看，后者導致的語遲要占到整體的95*左右。也就是從廣義上說，語言發(fā)育遲緩可以說是一種純粹由后天語言教育和語言環(huán)境造成的一類語言問題，并不能算是疾病。今天就來詳細介紹下：

1.康語兒童智能康復中心

2.星星益站兒童康復中心

3.東方啟音-語言發(fā)育矯正中心

4.優(yōu)佳加智能教育

5.子曰兒童發(fā)展中心

6.雅恩兒童康復中心

7.恩啟康復中心

8.大米小米少兒教育機構(gòu)

9.拓慧兒童發(fā)展中心

10.天寶樂兒童教育機構(gòu)

以上排名不分先后，都是經(jīng)過專業(yè)的教育團隊實地考察、家長的評價得出來的結(jié)果，如果想要了解更多關(guān)于兒童康復訓練課程詳情及收費情況等問題，可撥打文章底部電話，免費咨詢。

推薦東方啟音康復

東方啟音成立于2007年，是國內(nèi)致力于兒童言語與智能發(fā)展的專業(yè)機構(gòu)，專注于幫助兒童克服發(fā)育及學習障礙，提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床診療與干預服務(wù)的專業(yè)機構(gòu)。通過引進國際先進言語治療技術(shù)，在國際、國內(nèi)專家顧問團隊的指導下監(jiān)督，研發(fā)出能妥善保障兒童發(fā)展的優(yōu)質(zhì)本土化課程，并提供國際化、專業(yè)化、多元化的綜合服務(wù)。

一、自閉癥兒童發(fā)育遲緩矯正課程

東方啟音自閉癥兒童發(fā)育遲緩矯正訓練課程之一---OPM課程

二、課程簡介:

OMP發(fā)音口肌訓練月套餐,是以東方啟音核心

美國言語發(fā)音訓練技術(shù)為主的療效強化課。

結(jié)合發(fā)音,口肌訓練有效改善兒童出現(xiàn)的各種癥狀問題。

三、課程特點:

1."半日托式"幫助兒童及早適應(yīng)"入學模式",短期內(nèi)有效強化訓練提升兒童的發(fā)音口肌能力。

2.運用步驟化標準化的表格,定期由言語發(fā)音*評測和追蹤兒童能力水平,幫助兒童取得進步!

3.定期舉辦"OMP家長培訓班",根據(jù)學員情況進行深度溝通和反饋解疑,指導正確的專業(yè)方法和技巧。

適合群體:發(fā)育遲緩、構(gòu)音障礙、唐氏綜合癥、腦癱等有言語障礙的兒童

四、為什么選擇東方啟音

東方啟音是一所正規(guī)的自閉癥兒童發(fā)育遲緩矯正訓練機構(gòu)，班次數(shù)多，并且開課時間也長，能夠?qū)⒆拥目祻陀柧毿Ч幸欢ǖ谋Ｕ希?/p>

其次東方啟音擁有多年的語言康復訓練的辦學經(jīng)驗，辦學經(jīng)驗豐富，專攻于語言發(fā)育遲緩的方向；

再次東方啟音的教學環(huán)境優(yōu)越，在交通便利的地方，并且機構(gòu)環(huán)境安靜優(yōu)美，非常適合孩子們的康復訓練；

隨后東方啟音還擁有著先進的教學基礎(chǔ)設(shè)備，舒適的教學環(huán)境，讓孩子們能夠早日上進行語言康復訓練，幫助孩子們早日恢復正常的語言交流。

已在全國40多個城市開設(shè)直營自閉癥兒童康復機構(gòu)，康復280000多個案例，值得您的信賴。

這是東方啟音言語訓練機構(gòu)的品牌愿景，也是想要見證每個孩子發(fā)生蛻變的美好希望，東方啟音相信每個孩子都有自己獨特的經(jīng)歷，并且擁有更光明和更美好的未來，那么通過不斷地課程優(yōu)化，就是為了始終如一的陪伴每個孩子的成長，讓孩子能夠早日邁入一個新的高度！如果您想讓自己的孩子活出精彩，就趕緊來加入這個有愛的大家庭吧！

溫馨提示：為不影響您的學習和咨詢，來校區(qū)前請先電話或微信咨詢，方便我校安排相關(guān)的專業(yè)老師為您解答。