康復(fù)機構(gòu)排名推薦

孩子的語言發(fā)展程度（包括已經(jīng)掌握的詞匯數(shù)量、句法或語法的復(fù)雜程度、句子可被人理解的程度等），通常能表明他的智力發(fā)展水平。而當(dāng)孩子到了一定的年齡，無法達到同齡孩子的語言發(fā)展水平，比如無法理解或是說的話很少，那么這個孩子就很有可能存在語言發(fā)展遲緩。今天就來詳細(xì)介紹下

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康復(fù)知識分享

我們家長應(yīng)該如何判斷自己孩子是否有語言障礙呢？

1.語言發(fā)育障礙是指孩子的表達能力低于同齡兒童，或者使用的詞匯不適合同齡兒童。病情嚴(yán)重時，孩子不會說話。

2.言語困難主要表現(xiàn)為緩慢、費力和歧義，但在句子結(jié)構(gòu)上沒有缺陷。

3.語言困難表明他們不能用語言或句子表達自己的愿望，也不理解別人的話?；颊叱Ｓ卸ㄏ蛘系K、吞咽困難、尿失禁等癥狀。

4.失語癥是一種由大腦損傷引起的言語障礙。運動性失語癥有表達障礙，不能說出你想說的話，并用手勢表達你的意愿，但發(fā)音沒有困難。感覺性失語是一種理解障礙。它不記得相關(guān)的單詞和詞匯，但它的口語能力是正常的。

如果孩子存在語言發(fā)育遲緩或者感統(tǒng)方面等問題，家長一定要積極進行訓(xùn)練。訓(xùn)練的時候注意些，取得孩子注意力以后再說話。在訓(xùn)練的時候，應(yīng)當(dāng)讓孩子看到自己的嘴型，并且多給孩子營造說話的機會，耐心的聽孩子說話，多跟孩子互動，這樣孩子語言能力就可以大大提升。如果想要了解更多信息可咨詢在線客服老師，專業(yè)為你解答。

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