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語(yǔ)言發(fā)育遲緩的原因有兩種先天生理異常和后天語(yǔ)言環(huán)境。無(wú)論是從科學(xué)正規(guī)的調(diào)查報(bào)告，還是我們機(jī)構(gòu)十幾年的矯正經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，后者導(dǎo)致的語(yǔ)遲要占到整體的95*左右。也就是從廣義上說(shuō)，語(yǔ)言發(fā)育遲緩可以說(shuō)是一種純粹由后天語(yǔ)言教育和語(yǔ)言環(huán)境造成的一類語(yǔ)言問(wèn)題，并不能算是疾病。今天就來(lái)詳細(xì)介紹下

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康復(fù)知識(shí)分享

孩子說(shuō)話口齒不清怎么辦呢？

1.張嘴說(shuō)話，減慢語(yǔ)速

許多孩子說(shuō)話都有一個(gè)問(wèn)題，就是發(fā)音說(shuō)話都沒(méi)有口型，嘟嘟囔囔，囫圇不清，這很容易養(yǎng)成壞的說(shuō)話習(xí)慣，導(dǎo)致說(shuō)話口齒不清。因此，要在孩子很小的時(shí)候就給他養(yǎng)成張大嘴巴說(shuō)話的習(xí)慣，同時(shí)要適當(dāng)減慢語(yǔ)速，一字一字說(shuō)清楚。

2.多做活動(dòng)，加強(qiáng)注意力訓(xùn)練

寶寶說(shuō)話不清楚也有感覺(jué)統(tǒng)合能力失調(diào)的影響，腦思維、聽覺(jué)、反應(yīng)力等不能完全配合起來(lái)，注意力分散，從而使語(yǔ)言表達(dá)跟不上思維反應(yīng)，導(dǎo)致說(shuō)話含糊不清。適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)游戲可充分調(diào)動(dòng)孩子各方面的鍛煉應(yīng)用，促使注意力集中，清晰地表達(dá)內(nèi)容。

3.教授拼音，確保正確發(fā)音

孩子在模仿外界說(shuō)話時(shí)，由于聽不清正確的吐字發(fā)音等，都會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)模仿上的錯(cuò)誤，進(jìn)而使孩子說(shuō)話吐字不清。因此，要給孩子糾正發(fā)音，確保每一個(gè)字的發(fā)音正確，這是正確發(fā)音說(shuō)話的關(guān)鍵。

如果孩子存在語(yǔ)言發(fā)育遲緩或者感統(tǒng)方面等問(wèn)題，家長(zhǎng)一定要積極進(jìn)行訓(xùn)練。訓(xùn)練的時(shí)候注意些，取得孩子注意力以后再說(shuō)話。在訓(xùn)練的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)讓孩子看到自己的嘴型，并且多給孩子營(yíng)造說(shuō)話的機(jī)會(huì)，耐心的聽孩子說(shuō)話，多跟孩子互動(dòng)，這樣孩子語(yǔ)言能力就可以大大提升。如果想要了解更多信息可咨詢?cè)诰€客服老師，專業(yè)為你解答。

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