很多自閉癥兒童在確診之后,家長終日以淚洗面,認為孩子所有的問題都是自閉癥這種疾病造成的。其實,有很多孩子的某些行為問題是與家長、家庭成員及孩子的成長環(huán)境和教養(yǎng)方式有著直接關系。自閉癥兒童的康復過程也相當漫長,父母作為兒童的第一任老師,家庭教育也就顯得尤為重要。
1、康語兒童康復中心(個性化服務)
2、東方啟音(康復經驗豐富)
3、大米和小米(綜合干預)
4、博愛兒康(個性化方案)
5、雅恩健康(家庭協(xié)助)
(以上排名來自網絡,不分先后,僅供參考)
1.針對語言障礙兒童,根據(jù)評估結果及家長描述,對語言障礙孩子進行1V1式授課。
2.針對語言、認知、社交、個人工作多方位對兒童所有能力進行提升,力爭在強化訓練之后兒童能夠融入普通教育。
3.引進國際先進的康復理念和技術,通過科學的方法塑造兒童的社會溝通、交流能力,提高康復效果。
4.綜合干預:不僅關注患者的語言溝通、社交技能等核心障礙,還涉及認知、情緒管理、生活自理等多方面能力的綜合提升。
5.是一家致力于兒童言語與智能發(fā)展的專業(yè)機構,為發(fā)育遲緩、自閉癥、唐氏癥、聽障等言語障礙兒童提供個性化訓練課程。
言語障礙
言語障礙是指對言語、文字或手勢的應用或理解存在缺陷,且言語障礙兒童主要有以下四種語言和言語加工方面的障礙。
1、言語接受方面的障礙,這樣的孩子他們的聽覺器官完全沒有問題,可以聽到讀話的聲音,但卻不能對談話的內容進行很好地理解,往往不能抓住談話內容的全部,是只抓住其中的一部分。
2、口頭言語表達方面的障礙,這樣的孩子常常在其他方面表現(xiàn)得聰明伶俐,但是到以用言語表達自己的思想,常常詞不達意,詞匯貧乏、不能運用正確的語法規(guī)則。
3、書面語言表達方面的陪礙,表現(xiàn)為拼寫困難等。他們不能把看到的語言完整地寫下來,即使是一個簡單的字,也經常出現(xiàn)左右或者上下寫顛倒的錯誤,即使他們很認真,這樣的錯誤也難以避免。
4、閱讀方面的障礙,這方面障礙的兒至在閱讀時經常遺漏詞或用其他詞替換。在大家對言語障礙有了一定的知識儲備,知道了什么是言語障礙以及言語障礙的類型后,我們會詳細介紹兒童言語降礙的表現(xiàn)和形成原因,以及如何幫助言語障礙兒童進行更力有效的學習。
當孩子確診了自閉癥,家長要正確對待,理解和接受孩子,作為孩子最親密的人和第一任老師,父母一定要擺正心態(tài),樹立正確的觀念,才能引導孩子走出孤獨。如果您還想了解更多詳細內容,可以咨詢我們的在線客服或留下您的聯(lián)系方式,期待您的咨詢。
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